Que son las competencias laborales
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Las competencias laborales se basan en la acumulación de materiales sobre el tema y se refieren a las capacidades integrales de aplicar conocimientos, habilidades y valores. Las competencias incluyen competencias intelectuales para la toma de decisiones y resolución de problemas, competencias personales para comportamientos éticos, competencias de recursos para el manejo de tiempo y dinero, y competencias interpersonales para el trabajo en equipo y servicio al cliente.
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Elementos de la competencia (definitivo)
El documento define la competencia como la capacidad de hacer, fundamentada en un saber con sentido humano, que incluye adquisiciones de habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes que permiten actuar de manera eficiente, eficaz y satisfactoria en relación a uno mismo y al contexto. Las definiciones destacan que una competencia implica la integración y movilización de capacidades y habilidades cognitivas, afectivas y sociales, así como conocimientos organizados para resolver problemas de manera autónoma y flexible.
Examen Supletorio Jhenny
Este documento discute el comportamiento y desempeño laboral de los individuos y las organizaciones. Explora temas como las habilidades gerenciales, las variables que afectan la productividad, y los tipos y propósitos de los grupos y las estructuras organizacionales. El objetivo general es mejorar el desempeño laboral mediante el estudio del comportamiento y la conducta individual, y la implementación de estructuras organizacionales efectivas.
Subir al bloggg
El documento habla sobre los diferentes tipos de competencias que un trabajador debe poseer para desempeñar su cargo de manera efectiva. Estas competencias incluyen el saber (conocimientos teóricos), saber hacer (habilidades), saber estar (actitudes), querer hacer (motivación), y poder hacer (capacidad). También menciona tres modelos de competencias: funcionalista (desempeño y conocimiento), conductista (capacidad de desempeño superior y responsabilidad), y constructivista (debe definirse durante un proceso de solución de problemas).
Aptitud –habilidad
El documento describe diferentes tipos de habilidades, incluyendo habilidades abstractas/científicas, manuales, numéricas, de comprensión lectora, de persuasión, mecánicas/técnicas, empáticas, de liderazgo, de organización de información, musicales, artísticas, y espaciales. Para cada habilidad, se proporcionan uno o dos indicadores clave. El documento provee una descripción general de varias habilidades importantes.
QUE SON LAS COMPETENCIAS
Este documento define competencias como las características subyacentes en un individuo que están relacionadas con un alto rendimiento en el trabajo. Varias fuentes describen las competencias como conjuntos de conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos que permiten el éxito en una actividad. Finalmente, el documento clasifica las competencias en diferentes tipos como motivación, características, conocimiento, habilidades, y describe competencias específicas como orientación al logro, entendimiento interpersonal y liderazgo.
Elementos de la competencia slideshare
El documento presenta diferentes definiciones de competencia según varios autores. La mayoría concuerda en que una competencia implica la integración de conocimientos, habilidades y actitudes que permiten desempeñarse de manera efectiva en un contexto particular. Las competencias se definen como conjuntos de capacidades que posibilitan resolver problemas de forma autónoma y flexible.
Elementos de la competencia (final)
El documento presenta diferentes definiciones de competencia según varios autores. En general, las definiciones describen la competencia como la capacidad de aplicar conocimientos, habilidades y actitudes para resolver problemas de manera efectiva en contextos particulares. Las competencias involucran tanto aspectos cognitivos como no cognitivos y permiten desempeñarse de forma autónoma y flexible en el ámbito profesional.
Elementos de la competencia
Este documento presenta definiciones de competencia según diferentes autores. La competencia se define como la capacidad de hacer con eficiencia, eficacia y satisfacción en relación al contexto, y requiere conocimientos, habilidades y actitudes. También se describe como un conjunto de habilidades, conocimiento, actitudes y valores necesarios para desempeñar una profesión de manera autónoma y flexible. Por último, se define la competencia como un saber hacer complejo resultado de integrar capacidades, habilidades y conocimientos para resolver problemas comunes de manera eficaz.
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La alfabetización digital se refiere a la habilidad de localizar, organizar, comprender y crear información usando tecnología digital, así como poseer habilidades cognitivas como lectura, escritura y resolución de problemas. Incluye tener competencias digitales que permitan comunicarse y trabajar de manera más eficiente, especialmente entre personas con conocimientos similares.
Bleona Superstar
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PRESENTACION FOTOGRAFICA
El documento describe varias esculturas y monumentos encontrados en un sitio arqueológico. Describe dos guardianes en forma de tótem a los extremos de un montículo y alguien importante o un escultor en el medio. También menciona un túnel que representa la transición entre la vida y la muerte. Otra escultura es de un obispo que servía como guardián espiritual de la comunidad. Finalmente, describe una escultura de un siamés en forma de simio que muestra problemas genéticos desde tiempos antiguos.
Final Script Nikki J 03
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Escuela normal superior de jalisco
El documento resume las perspectivas de estudiantes adolescentes sobre la importancia de la escuela. Para los estudiantes, la escuela es importante para ser aceptados en la sociedad, conseguir un buen trabajo y tener un nivel socioeconómico mejor que el de sus padres. Sin embargo, los estudiantes también enfrentan problemas como trabajos mal pagados que no cubren sus necesidades, maestros desconsiderados que no los apoyan y amigos que a veces se exageran. Los estudiantes exigen que los maestros dominen los temas que imparten, lleguen temprano y no falten
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El documento presenta la agenda de una maestría en gerencia y liderazgo educativo. La agenda incluye saludos, presentación del programa, discusión de un contrato de evaluación, y una actividad práctica. El curso contrasta diferentes tipos de planificación educativa y su estructura abarca planificación estratégica, curricular e instruccional a lo largo de seis semanas.
Herramientas para la Gestión de la Información y el Conocimiento
El documento describe varias estrategias y herramientas para la gestión del conocimiento a nivel individual y organizacional. A nivel individual, se enfoca en la gestión personal del conocimiento mediante el uso de herramientas como correo electrónico, calendarios y wikis para organizar y compartir información. A nivel organizacional, utiliza herramientas como sistemas de soporte de decisiones, CRM y SCM para gestionar el conocimiento explícito, así como métodos como aprendizaje maestro-aprendiz y lluvia de ideas para transferir conocimiento tá
Administración competencia
Este documento describe la administración por competencia y cómo identificar las competencias individuales y empresariales. Explica que las competencias son características subyacentes en los individuos que están relacionadas con el rendimiento en el trabajo. También describe cómo las competencias individuales contribuyen a las competencias empresariales y los pasos necesarios para implementar un sistema de gestión basado en competencias en una empresa.
E:\Competencias\Competencias09
El documento describe las tendencias educativas en la formación superior, incluyendo el desarrollo de competencias instrumentales, interpersonales y sistémicas a través del aprendizaje. Explica que las competencias se desarrollan a través de procesos de aprendizaje, actividad intelectual, conocimientos y experiencia. También define competencias genéricas y específicas y las implicaciones didácticas para la formación y desarrollo de competencias profesionales.
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Este documento ofrece consejos para crear marcas exitosas, resaltando cuatro principios clave: 1) Definir la categoría e investigar la competencia, 2) Escoger un segmento objetivo y posicionar la marca, 3) Darle una personalidad a la marca, y 4) Enfocar la marca en un diferenciador y cumplir con la promesa al cliente. El éxito de una marca depende de diferenciarse de la competencia mediante una buena estrategia de posicionamiento y cumplimiento de lo prometido.
Escrito como hacer marcas exitosas
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Tradusion de fredy
El documento trata sobre los factores a considerar al elegir una carrera. Sugiere analizar la personalidad, talentos y limitaciones para determinar campos adecuados como el turismo o la enseñanza para personas extrovertidas o trabajos individuales como la escritura o agricultura para personas introvertidas. También enfatiza la importancia de investigar opciones y hablar con personas en distintas profesiones para tomar una decisión informada que se ajuste a los intereses y motivaciones personales.
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El documento trata sobre un grupo de jóvenes que visitan la Organización Mundial de la Salud (OMS) para quejarse sobre la contaminación del agua y el ecosistema y comprometerse a cuidar los recursos hídricos. Varios líderes como Chávez, Obama y otros apoyan la iniciativa de los jóvenes y enfatizan la necesidad de implementar métodos para ahorrar agua y evitar su contaminación y desperdicio.
Lista de chequeo
El documento presenta una lista de 11 preguntas relacionadas con la clasificación y definición de empresas. Se pide definir qué es una empresa, clasificarlas según su sector económico, tamaño, forma jurídica y cuota de mercado. También se solicita diseñar gráficamente algunas de estas clasificaciones y definir el tipo de empresa ideal.
Qué es fuerza
Este documento describe los diferentes tipos de fuerzas de contacto, incluyendo la fuerza normal, la fuerza de rozamiento, y la fuerza de tensión. Explica que la fuerza normal actúa perpendicularmente a la superficie, la fuerza de rozamiento impide el deslizamiento, y la fuerza de tensión transmite fuerza a través de una cuerda. También distingue entre deformaciones elásticas temporales y plásticas indefinidas.
fisica
Este documento contiene varios problemas de cálculo de período, frecuencia, velocidad angular y aceleración centrípeta relacionados con ruedas, poleas, manecillas de reloj y hélices de avión que giran a diferentes velocidades. Se calculan estas cantidades a partir de la velocidad, el radio y el número de vueltas o el tiempo que tardan en dar una vuelta. También incluye demostraciones de las fórmulas para calcular la aceleración centrípeta a partir de la velocidad angular y el radio.
Apuntes mcu
1) El documento describe el movimiento circular uniforme, donde la velocidad es constante y la trayectoria es una circunferencia. 2) Define la velocidad angular como la rapidez con que se describe el ángulo y explica la relación entre la velocidad lineal y angular. 3) Proporciona ejemplos numéricos para calcular valores como la velocidad angular, el período y el ángulo descrito en un tiempo dado.
Semana cultural
La semana cultural del grado 10a incluyó una comparsa, baile moderno, final de microfútbol, obra de teatro y elección de reina. Estos eventos fueron organizados por el grupo de trabajo compuesto por Sebastián Castaño Castaño, John Freddy Ñustes Bastidas, Julian Andres Sanchez Morales y Jhon Edwin Sabogal.
Separación de residuos
La separación de residuos clasifica objetos para que no se mezclen y facilite su reutilización. El reciclaje somete materiales a procesos físicos o químicos para darles un nuevo uso. Algunos materiales comunes que se reciclan son el papel, plástico, vidrio, metal y madera, depositándolos en botes de diferentes colores asignados a cada material. La incorrecta separación de residuos contamina el medio ambiente y paisajes naturales, por lo que es importante realizarla correctamente.
Andres felipe
Este documento trata sobre la necesidad de proteger la biodiversidad y el medio ambiente en Colombia. Contiene información sobre varias especies de animales y plantas nativas que se encuentran en peligro de extinción debido a factores como el calentamiento global y la contaminación por plásticos, y enfatiza la importancia de cuidar el planeta reciclando y no arrojando basura a los mares y ríos.
Diapositivas
El documento define varios términos clave relacionados con la gestión de empresas y organizaciones. Estos incluyen algoritmo, análisis, división del trabajo, eficacia, dirigir, logística, manual de políticas, manual de procedimientos, plan, organigrama, objetivo específico, objetivo general, política, presupuesto, supervisar, trabajo, táctica, responsables, recursos, puesto, proyecto, programa, producto, problema, procedimiento, planificación, actividad/tarea, control y controlar, y eficiencia
Copia De Coordinar
Este documento describe varios términos clave relacionados con la gestión y operación de una empresa. Algunos de estos términos incluyen coordinar los esfuerzos de los empleados, dirigir al personal, y desarrollar estrategias y planes para mejorar el rendimiento y lograr las metas de la organización. También se mencionan conceptos como evaluar el desempeño, crear presupuestos, definir puestos y roles, y organizar los recursos necesarios para que la empresa funcione de manera eficiente.
El Hombre Y Su Desarrollo
En la época prehistórica, James vivía en una cueva y era cuidado por Triviño, un hombre más experimentado. Con el tiempo, el intelecto de James se desarrolló y comenzó a transformar su entorno para buscar su propio alimento y sobrevivir. James y Triviño salían de caza usando armas primitivas. Más tarde, la religión tomó control de la gente a medida que los conocimientos se desarrollaron, aunque Jerson no aceptó unirse a la religión propuesta por el padre Giovanni. Finalmente, la ciencia y
Guion
El padre Giovanni aconseja a su hijo Jerson, quien duda sobre su creencia religiosa, que piense cuidadosamente sobre qué religión desea seguir. Más tarde, el Dr. Triviño y sus colegas Oscar y James discuten cómo fomentar el desarrollo de su país a través de mejorar la educación y enseñar a los estudiantes a crear proyectos de vida desde una edad temprana.
Nombre
La empresa Punto Modas fue establecida por Luz Alba Palacio utilizando sus ahorros del trabajo en el exterior. Ha progresado mucho desde que compró el negocio existente, con el apoyo inicial de socios financieros. La empresa ha tenido un buen rendimiento gracias a estrategias como descuentos con tarjetas, volantes y publicidad, que atraen más clientes debido a su buen trato y atención a reclamos para mejorar. Punto Modas obtiene sus productos de varias empresas reconocidas en Cali, Pereira y Medell
Buenas Tardes
El documento discute la diferencia entre el microambiente y el macroambiente en el mercadeo. El microambiente se refiere a satisfacer las necesidades específicas del mercado, mientras que el macroambiente implica adaptar la empresa a las condiciones económicas generales.
Solucion
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Sopa De Letras
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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Que son las competencias laborales
- 1. Que son las competencias laborales Las competencias laborales están basadas en el creciente y diverso conjunto de libros, artículos y materiales de diferente tipo que viene acumulado respecto al tema.
- 2. Concepto de competencias Las competencias son capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades y valores de manera integral.
- 3. Competencias laborales y prevención de riesgos psicosociales Las condiciones socioeconómica generales, el funcionamien-to de cada empresa, las características de cada puesto.
- 4. Competencias intelectuales Son aquellas personas que tienen un proceso determinado para tomar sus decisiones , creatividad y como solucionar problemas ante una concentración.
- 5. Competencias personales Se refiere a los comportamientos y actitudes esperados en los ambientes productivos , como la orientación ética , dominio personal.
- 6. Competencias de recursos Son aquellas que contienen: Tiempo .dinero, materiales y distribución personales
- 7. Competenciasinterpersonales Trabajo en equipo, enseñar a otros, servicio a clientes , despegar liderazgo, ETC.
- 8. Competencias de información Buscar y evaluar información , organizar y mantener sistemas de información , interpretar y comunicar.
- 9. competencias de Comprensión sistemáticas Comprender interrelaciones complejas , entender sistemas, monitorear y corregir desempeño, mejorar o diseñar sistemas.
- 10. Competencias dedominio tecnológico Seleccionar tecnologías, aplicar tecnologías en la tarea dar mantenimien-to y preparar equipos.