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Redacción de elementos en los
textos científicos
Jairo Antonio Melo Flórez
Instructor SENA
Regional Santander-CSET-PACEM
El título
• El título es uno de los elementos más
importantes del texto científico (y de
cualquier texto en realidad).
• El título es una etiqueta y por lo tanto tiene
que describir precisamente el contenido del
artículo: El Título debe ser válido!!!.
El título
• La redacción del Título es de suprema
importancia:
• El Texto debe ser Autoexplicativo
(descriptivo, exacto, breve y claro): Debe
reflejar el Objetivo y el Resultado.
• Es la Etiqueta del estudio, leído por miles de
personas. Es el material de las Páginas de
Contenido de las Revistas. Pocas personas
leerán el trabajo completo o in extenso.
El título
• Recomendaciones:
– Es razonable alrededor de 80 caracteres
incluyendo espacios
– Hay que evitar que el título sea muy corto y
general, así como también demasiado largo y
confuso.
– Evitar el uso de siglas, abreviaturas o símbolos.
El título
• Ejemplos en artículos publicados en revistas UIS:
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sistema de fallas de Bucaramanga (SFB) entre los
municipios de Pailitas y Curumaní, Cesar – Colombia
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Colaborativo
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tomografía de capacitancia eléctrica para un fluido
bifásico con una inclusión circular
132c
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150c
El título
• Ejemplos en tesis UIS:
– Software de apoyo para la realización de pruebas
objetivas para cursos en línea.
– Documentación e implementación del sistema de
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9001:2000
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MEPDG en el dimensionamiento de pavimentos
142c
79c
88c
El título
• Ejercicio 1:
– Revise el título de su investigación y redacte por lo
menos dos posibilidades. ¿Cuál de estas es más
clara? ¿considera que el título cumple con la
condición de dar al lector una idea general del
texto?
– En caso de no llevar a cabo una
investigación, tome el texto que escribió en el
taller anterior, y realice un ejercicio donde redacte
por lo menos dos posibilidades para el mismo.
Resumen y Abstract
• Tanto en la tesis como en los artículos
científicos es una exigencia la elaboración de
un resumen y un abstract.
• El resumen es la segunda opción para el lector
cuando quiere saber si el artículo o tesis es
realmente lo que está buscando.
Resumen y Abstract
• Características:
– Tiene una limitación de espacio y palabras, las
cuales vienen definida por el editor, que pueden
ser entre 150 y 250 palabras para un artículo, y
entre 200 y 400 palabras para tesis de grado.
– Ha de ser completo, claro, conciso y
contundente. Se recomienda evitar hacer uso de
adornos lingüísticos y no agregar información que
no incluya el artículo.
Resumen y Abstract
• Características:
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un párrafo completamente diferente a la
introducción tanto en forma como en contenido.
Resumen y Abstract
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– Tiene la estructura del artículo o tesis. Los
componentes básicos de un resumen informativo
en cualquier disciplina son: motivación o estado
del problema (¿por qué nos preocupa el
problema?), objetivo (¿qué pretende aportarle al
conocimiento?) método o procedimiento (p. e.,
revisión de tres novelas, entrevistas a estudiantes,
método inductivo), resultados (¿qué encontró,
qué creó, qué aprendió?), conclusiones o
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Resumen y Abstract
• Componentes Básicos:
– El problema. El problema o tesis ha de quedar
evidentemente planteado en el resumen.
– El objetivo. Se logra un buen resumen cuando al
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inmediatamente el objetivo, ya sea de la
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• Componentes Básicos:
– A pesar de que con algunas frases se logre centrar
la atención del lector, evite al inicio del párrafo el
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objetivo de este artículo..., Esta investigación tiene
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Resumen y Abstract
• Componentes Básicos:
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describir la red argumentativa de la discusión, en todo
resumen ha de quedar esbozada la conclusión o ese
nuevo aporte al conocimiento que se logró o intentó
lograr.
Resumen y Abstract
• Recomendaciones:
– Evite el uso de siglas a menos que sean
identificables e inteligibles mundialmente o si el
potencial de lectores es suficientemente
especializado. Pero si el tema del artículo gira en
torno a cualquier nombre o expresión
compleja, ha de usarse su forma extendida y no
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Resumen y Abstract
• Recomendaciones:
– Haga doble lectura del resumen; antes y después
de leer el artículo en su totalidad, y reevalúe su
contenido. Es recomendable hacer ajustes cuantas
veces sea necesario.
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resumen y haya sido aprobada por el editor o
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al traductor o revisor en segunda lengua..
Resumen y Abstract
• Palabras claves:
– La elección de las palabras claves debe ser tomado
de los Tesauros especializados para cada
disciplina, o en el indicado por lo editores o
evaluadores.
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(http://openthes-es.berlios.de/)
Resumen y Abstract
• Palabras claves:
– La elección de las palabras claves debe ser tomado de
los Tesauros especializados para cada disciplina, o en
el indicado por lo editores o evaluadores.
– Piense en las palabras por las cuáles se buscaría su
artículo, de tal manera que sea posible encontrarlo
fácilmente y de manera correcta.
– Evite utilizar nombres propios como palabras
claves, ubicaciones geográficas, o términos demasiado
vagos.
Resumen y Abstract
• Ejercicio 2. Realización del resumen
– Realice un primer ejercicio del resumen de su
investigación, indicando las palabras claves. El
resumen no debe superar las 250 palabras.
– En caso de no llevar a cabo una investigación,
realice el resumen de su ejercicio del taller
anterior.
Redacción de objetivos
• Básicamente corresponden a dos tipos:
– Objetivo General: Descripción de los aspectos que
se desean estudiar acerca del problema con el fin
de dar respuesta global a este.
– Objetivos específicos: Descripción de los
resultados intermedios, los que sumados dan
respuesta al problema en estudio.
Redacción de objetivos
• Característica de redacción:
– Dirigidos a los elementos básicos del problema.
– Denoten aspectos observables y mensurables.
– Redacción clara, precisa y concisa.
– En Secuencia lógica, de acuerdo al problema en
estudio
Redacción de objetivos
• Característica de redacción:
• Los verbos se redactan en modo infinitivo y
deben ser mensurables:
– i) Verbos Medibles o sujetos a pocas
interpretaciones:
Identificar, describir, cuantificar, evaluar, analizar,
comparar, calcular, etc.
– ii) Verbos difíciles de medir o sujetos a numerosas
interpretaciones:
Opinar, valorar, pensar, saber, creer, conocer, deci
r, indicar, realizar, investigar, determinar, etc
Redacción de objetivos
• Característica de redacción:
• Todo Objetivo General tiene una estructura:
– 1) Verbo medible, Analizar
– 2) Relación o conexión, la relación del
– 3) Variable Independiente, Streptococcus mutans
– 4) Variable dependiente, y nivel que alcanzan en la
saliva
– 5) Población, escolares según la edad y estrato
socioeconómico
– 6) Ámbito o espacio, del Distrito de Lince
– 7) Tiempo, en el otoño de 2009
Redacción de objetivos
• Característica de redacción:
• El título del artículo está relacionado con el
objetivo general del trabajo:
– Por ejemplo, utilizando el objetivo general
anterior, el título sería:
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del Distrito de Lince
Redacción de objetivos
• Ejercicio final:
– Terminando con los preliminares de cualquier
artículo y texto científico, redacte el objetivo
general de su investigación o evalúe el planteado
en el mismo teniendo en cuenta los parámetros
enunciados anteriormente.
– Recuerde que en caso de no estar desarrollando
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Redacción de elementos en los textos científicos: preliminares

  • 1. Redacción de elementos en los textos científicos Jairo Antonio Melo Flórez Instructor SENA Regional Santander-CSET-PACEM
  • 2. El título • El título es uno de los elementos más importantes del texto científico (y de cualquier texto en realidad). • El título es una etiqueta y por lo tanto tiene que describir precisamente el contenido del artículo: El Título debe ser válido!!!.
  • 3. El título • La redacción del Título es de suprema importancia: • El Texto debe ser Autoexplicativo (descriptivo, exacto, breve y claro): Debe reflejar el Objetivo y el Resultado. • Es la Etiqueta del estudio, leído por miles de personas. Es el material de las Páginas de Contenido de las Revistas. Pocas personas leerán el trabajo completo o in extenso.
  • 4. El título • Recomendaciones: – Es razonable alrededor de 80 caracteres incluyendo espacios – Hay que evitar que el título sea muy corto y general, así como también demasiado largo y confuso. – Evitar el uso de siglas, abreviaturas o símbolos.
  • 5. El título • Ejemplos en artículos publicados en revistas UIS: – Análisis estructural del segmento Bucaramanga del sistema de fallas de Bucaramanga (SFB) entre los municipios de Pailitas y Curumaní, Cesar – Colombia – Modelo de Búsqueda Web Basado en Información del Contexto del Usuario y Técnicas de Filtrado Colaborativo – Solución analítica del problema directo de la tomografía de capacitancia eléctrica para un fluido bifásico con una inclusión circular 132c 105c 150c
  • 6. El título • Ejemplos en tesis UIS: – Software de apoyo para la realización de pruebas objetivas para cursos en línea. – Documentación e implementación del sistema de gestión de la calidad en la empresa Macor Ltda. Transformadores según la norma NTC ISO 9001:2000 – Generación de ayudas para el uso del software MEPDG en el dimensionamiento de pavimentos 142c 79c 88c
  • 7. El título • Ejercicio 1: – Revise el título de su investigación y redacte por lo menos dos posibilidades. ¿Cuál de estas es más clara? ¿considera que el título cumple con la condición de dar al lector una idea general del texto? – En caso de no llevar a cabo una investigación, tome el texto que escribió en el taller anterior, y realice un ejercicio donde redacte por lo menos dos posibilidades para el mismo.
  • 8. Resumen y Abstract • Tanto en la tesis como en los artículos científicos es una exigencia la elaboración de un resumen y un abstract. • El resumen es la segunda opción para el lector cuando quiere saber si el artículo o tesis es realmente lo que está buscando.
  • 9. Resumen y Abstract • Características: – Tiene una limitación de espacio y palabras, las cuales vienen definida por el editor, que pueden ser entre 150 y 250 palabras para un artículo, y entre 200 y 400 palabras para tesis de grado. – Ha de ser completo, claro, conciso y contundente. Se recomienda evitar hacer uso de adornos lingüísticos y no agregar información que no incluya el artículo.
  • 10. Resumen y Abstract • Características: – No es la introducción del artículo. El resumen es un párrafo completamente diferente a la introducción tanto en forma como en contenido.
  • 11. Resumen y Abstract • Características: – Tiene la estructura del artículo o tesis. Los componentes básicos de un resumen informativo en cualquier disciplina son: motivación o estado del problema (¿por qué nos preocupa el problema?), objetivo (¿qué pretende aportarle al conocimiento?) método o procedimiento (p. e., revisión de tres novelas, entrevistas a estudiantes, método inductivo), resultados (¿qué encontró, qué creó, qué aprendió?), conclusiones o implicaciones respecto al problema
  • 12. Resumen y Abstract • Componentes Básicos: – El problema. El problema o tesis ha de quedar evidentemente planteado en el resumen. – El objetivo. Se logra un buen resumen cuando al planteamiento del problema le sigue inmediatamente el objetivo, ya sea de la investigación, de la reflexión o de la revisión.
  • 13. Resumen y Abstract • Componentes Básicos: – A pesar de que con algunas frases se logre centrar la atención del lector, evite al inicio del párrafo el uso de aquellas frases de alcances generales o vagos para presentar los objetivos, como: El objetivo de este artículo..., Esta investigación tiene el objetivo de..., Con este artículo se pretende..., etc.
  • 14. Resumen y Abstract • Componentes Básicos: – La metodología. Es muy importante que se mencione el punto de vista desde que es abordado el problema o cómo se pretender resolver. – La conclusión o alcance del artículo. Sin necesidad de describir la red argumentativa de la discusión, en todo resumen ha de quedar esbozada la conclusión o ese nuevo aporte al conocimiento que se logró o intentó lograr.
  • 15. Resumen y Abstract • Recomendaciones: – Evite el uso de siglas a menos que sean identificables e inteligibles mundialmente o si el potencial de lectores es suficientemente especializado. Pero si el tema del artículo gira en torno a cualquier nombre o expresión compleja, ha de usarse su forma extendida y no su sigla.
  • 16. Resumen y Abstract • Recomendaciones: – Haga doble lectura del resumen; antes y después de leer el artículo en su totalidad, y reevalúe su contenido. Es recomendable hacer ajustes cuantas veces sea necesario. – Solo hasta cuando tenga la versión final del resumen y haya sido aprobada por el editor o evaluador (o por el autor si lo requiere) envíeselo al traductor o revisor en segunda lengua..
  • 17. Resumen y Abstract • Palabras claves: – La elección de las palabras claves debe ser tomado de los Tesauros especializados para cada disciplina, o en el indicado por lo editores o evaluadores. – Una opción interesante es OpenThesarus-es (http://openthes-es.berlios.de/)
  • 18. Resumen y Abstract • Palabras claves: – La elección de las palabras claves debe ser tomado de los Tesauros especializados para cada disciplina, o en el indicado por lo editores o evaluadores. – Piense en las palabras por las cuáles se buscaría su artículo, de tal manera que sea posible encontrarlo fácilmente y de manera correcta. – Evite utilizar nombres propios como palabras claves, ubicaciones geográficas, o términos demasiado vagos.
  • 19. Resumen y Abstract • Ejercicio 2. Realización del resumen – Realice un primer ejercicio del resumen de su investigación, indicando las palabras claves. El resumen no debe superar las 250 palabras. – En caso de no llevar a cabo una investigación, realice el resumen de su ejercicio del taller anterior.
  • 20. Redacción de objetivos • Básicamente corresponden a dos tipos: – Objetivo General: Descripción de los aspectos que se desean estudiar acerca del problema con el fin de dar respuesta global a este. – Objetivos específicos: Descripción de los resultados intermedios, los que sumados dan respuesta al problema en estudio.
  • 21. Redacción de objetivos • Característica de redacción: – Dirigidos a los elementos básicos del problema. – Denoten aspectos observables y mensurables. – Redacción clara, precisa y concisa. – En Secuencia lógica, de acuerdo al problema en estudio
  • 22. Redacción de objetivos • Característica de redacción: • Los verbos se redactan en modo infinitivo y deben ser mensurables: – i) Verbos Medibles o sujetos a pocas interpretaciones: Identificar, describir, cuantificar, evaluar, analizar, comparar, calcular, etc. – ii) Verbos difíciles de medir o sujetos a numerosas interpretaciones: Opinar, valorar, pensar, saber, creer, conocer, deci r, indicar, realizar, investigar, determinar, etc
  • 23. Redacción de objetivos • Característica de redacción: • Todo Objetivo General tiene una estructura: – 1) Verbo medible, Analizar – 2) Relación o conexión, la relación del – 3) Variable Independiente, Streptococcus mutans – 4) Variable dependiente, y nivel que alcanzan en la saliva – 5) Población, escolares según la edad y estrato socioeconómico – 6) Ámbito o espacio, del Distrito de Lince – 7) Tiempo, en el otoño de 2009
  • 24. Redacción de objetivos • Característica de redacción: • El título del artículo está relacionado con el objetivo general del trabajo: – Por ejemplo, utilizando el objetivo general anterior, el título sería: • Niveles de Streptococcus mutans en saliva de escolares del Distrito de Lince
  • 25. Redacción de objetivos • Ejercicio final: – Terminando con los preliminares de cualquier artículo y texto científico, redacte el objetivo general de su investigación o evalúe el planteado en el mismo teniendo en cuenta los parámetros enunciados anteriormente. – Recuerde que en caso de no estar desarrollando una investigación, puede utilizar el ejercicio que ha venido desarrollando desde el taller anterior.