El documento describe las redes sociales de apoyo para los adultos mayores, incluyendo redes primarias (familia, amigos, vecinos), secundarias (grupos recreativos, religiosos) e institucionales (sistema de salud, casas de día). Explica que estas redes satisfacen necesidades no cubiertas y son importantes para la salud. Proporcionan apoyo material, instrumental, emocional y cognitivo. También describe cómo estas redes pueden fortalecerse para beneficiar a los adultos mayores.
Intervención del Trabajador Social en la identificación de redes de Apoyo pa... IMSS
Trabajo de invetigacion presentado en el 3er Congreso Nacional de Trabajo Social del IMSS 28 al 21 Agosto 2015 en Aguascalientes Ags. Lic, T.S. Alma Sonia Sampedro Mendoza.
Intervención del Trabajador Social en la identificación de redes de Apoyo pa... IMSS
Trabajo de invetigacion presentado en el 3er Congreso Nacional de Trabajo Social del IMSS 28 al 21 Agosto 2015 en Aguascalientes Ags. Lic, T.S. Alma Sonia Sampedro Mendoza.
Presentación que reflexiona sobre los elementos conceptuales y de puesta en acción de la participación social en el ámbito de la salud. Presentación elaborada por Luz Adriana Soto Falla (Universidad de La Sabana)
Contiene información relacionada a la organización comunitaria, haciendo énfasis en los aspectos relacionados a la organización de la población adulta mayor.
Sesión formativa celebrada en la Subdirección de Promoción de Salud de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía sobre los proyectos de comunicación en salud pública y las redes sociales.
Presentación que reflexiona sobre los elementos conceptuales y de puesta en acción de la participación social en el ámbito de la salud. Presentación elaborada por Luz Adriana Soto Falla (Universidad de La Sabana)
Contiene información relacionada a la organización comunitaria, haciendo énfasis en los aspectos relacionados a la organización de la población adulta mayor.
Sesión formativa celebrada en la Subdirección de Promoción de Salud de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía sobre los proyectos de comunicación en salud pública y las redes sociales.
#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel AntónSaresAragon
#20RAPPS. XV Jornadas de la Red Aragonesa de Proyectos de Promoción de Salud. Zaragoza, 24 de Noviembre 2016. Seminario Participación y activos comunitarios. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón, trabajadora Social, Asociación de Vecinos Manuel Viola de Zaragoza
Aspectos éticos y legales en el cuidado de las personas mayoresLeslie Olivares
el cuidado de las personas mayores
1.2 Organización de la atención gerontológica
1.2.1 Políticas internacionales y nacionales
1.2.2 Plan nacional de desarrollo 2001 – 2006
1.2.3 Programas de apoyo social y asistencial
1.2.4 Servicios sociales comunitarios
1.2.5 Servicios sociales institucionales
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Redes sociales-y-salud-comunitaria
1. UNIVERSIDAD ESTATAL DEL VALLE DE
ECATEPEC
Redes Sociales para el adulto mayor
Angélica María Razo González
2. Redes Sociales
Las redes sociales:
• Apoyan al adulto mayor satisfaciendo aquellas
necesidades que no son cubiertas por el
sistema formal
• Las redes sociales de apoyo son importantes
condicionantes del estado de salud de las
personas sobre todo en la etapa de la tercera
edad.
3. Redes Sociales
Tipos de apoyo social para el adulto mayor:
• Materiales: Dinero, alojamiento, comida, ropa,
pago de servicios
• Instrumentales: Cuidado, transporte, labores del
hogar
• Emocionales: Afecto, compañía, empatía,
reconocimiento, escucha
• Cognitivos: Intercambio de experiencias,
información, consejos
4. Redes Sociales
Las redes sociales de apoyo se clasifican en tres:
1) Redes Primarias: la familia, los amigos y los vecinos
2) Redes Secundarias o extrafamiliares: el mundo externo a la
familia, grupos recreativos, de adultos mayores,
organizaciones civiles y sociales, organizaciones religiosas,
laborales o de estudio.
3) Redes Institucionales o formales, instituciones del sector
público de los tres poderes y en los tres niveles de
gobierno.
5. Redes Sociales Primarias
Apoyos que puede brindar la red social primaria:
• Comunicación telefónica frecuente con los adultos
mayores, sobre, todo los que viven solos.
• Visitar a los adultos mayores por lo menos 1 vez a la
semana.
• Conocer sus necesidades, brindarles afecto,
• Acompañarlos a las visitas al médico, motivarlos
para que sigan realizando diferentes actividades
• Arreglos de sus casas
• Invitarlos a reuniones familiares
6. Redes Sociales Primarias
Los adultos mayores pueden brindan apoyos a la
familia como:
• Apoyo económico a los hijos o nietos
• Reparaciones en el hogar
• Apoyo en el cuidado de los nietos
• Cuidado de enfermos
• Orientación de nietos
• Pago de servicios y realizar las compras
• Limpieza del hogar
• Mantenimiento de mobiliario
7. Redes Sociales Primarias
Los vecinos son parte de la red primaria y constituyen un
apoyo y recurso importante en la vida diaria de las personas
de edad, por ello es fundamental que los adultos mayores
promuevan relaciones positivas con sus vecinos
Para fortalecer la red vecinal de apoyo del adulto mayor,:
• Promover reuniones entre personas de la misma calle,
manzana, unidad habitacional;
• Organiza actividades deportivas, culturales, recreativas en
las que participen los vecinos con las personas mayores.
• Elaborar un directorio de personas mayores retiradas de
la vida laboral que pueden prestar algún servicio a los
vecinos u apoyar en situaciones de emergencia,
• Organizar acciones de reconocimiento a los aportes de
personas mayores que trabajan a favor de la comunidad
8. Redes Sociales Secundarias
En los últimos años, han surgido numerosas
organizaciones civiles y sociales, grupos
formales e informales dedicados a proporcionar
servicios asistenciales a personas adultas
mayores
Funciones de las redes secundarias:
• Compañía social. Se refiere a las relaciones de
dos o más personas para llevar a cabo
actividades
9. Redes Sociales Secundarias
• Apoyo emocional. Relaciones de amistad
y/o confianza
• Guía cognitiva y de consejos.- Educador,
coordinador, amigo, maestro, vecino reconocido,
con los comparte información personal o de la
comunidad, y cuyas opiniones son valoradas por
los adultos mayores.
• Regulación social. Se entiende como el conjunto
de normas o disposiciones, escritas u orales,
aceptadas por el conjunto de participantes
10. Redes Sociales Secundarias
• Ayuda material y de servicios. Que reciben de
especialistas, que otorgan un servicio muy
concreto y particular.
• Acceso a nuevos contactos. vínculos que ayudan
a establecer relaciones con nuevas personas y
redes.
Los grupos de adultos mayores dependientes de las
instituciones que se encuentran dentro de las
comunidades pertenecen a estas redes secundarias
11. Redes Sociales Institucionales
La red institucional la integran básicamente
organismos públicos o privados, dedicados a
proporcionar diversos servicios o apoyos
asistenciales a la población adulta mayor en
función de sus condiciones de salud, situación
socioeconómica o carencia de información.
• Sistema de Salud: Centros y casas de salud
local, IMSS, ISSSTE, entre otros.
• Casas de Día: INAPAM, DIF Estatal y Local;
• Comedores Públicos: DIF Estatales y
Municipales,, Delegaciones.;
• Casas de la Cultura:
• Ayuda Material y de servicios : Programas
especiales
12. Salud Comunitaria
En los últimos años la salud comunitaria se
presenta como una de las estrategias que busca
intervenir en los sectores más vulnerables
mediante un proceso participativo, que
involucre a los diferentes actores sociales, con
miras a aprovechar sus recursos y generar
acciones que permita alcanzar su desarrollo
pleno.
13. Salud Comunitaria
MODELO CLÍNICO DE ATENCIÓN A LA SALUD
MODELO DE SALUD COMUNITARIA
Énfasis en la observación en el Diagnóstico y
en la clasificación.
Énfasis en la intervención.
La intervención es clínica como práctica
individual
La intervención es ecológica, sobre
organizaciones comunidades y contextos.
El tratamiento es reparador y se enfoca en
problemas y enfermedades.
La intervención es preventiva, de promoción
y educación para la salud.
El Modelo es de espera y de despacho.
El Modelo es de búsqueda.
El hincapié se hace en la enfermedad y en la
insuficiencia.
El énfasis se hace en la suficiencia, en la
habilidad y en la competencia.
Las intervención es limitada al terreno de los La intervención se amplia al ámbito de la
problemas de conducta y de salud mental.
salud en general.
Existe la prevalencia de monopolios
profesionales
Se busca que todas las personas participen
en el cuidado de su propia salud
Las intervenciones son parciales y divididas
por área de conocimiento.
Se busca que las intervenciones sean
multidisciplinarias.
14. Adultos Mayores y Salud Comunitaria
La promoción de actividades físicas orientadas especialmente a
la realidad de los adultos mayores, mejorando de está forma
su calidad de vida física.
Generar centros comunitarios (clubes, centros culturales y
residencias diurnas) que se conformen como un espacio de
encuentro y participación de los adultos mayores.
Generar estrategias que mejoren la calidad de vida de los
adultos mayores a través de programas de promoción y
educación para la salud.
Formar de adultos mayores como multiplicadores para que
desarrollen acciones de promoción de la salud