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Reflexiones para Docentes 2.0
El documento de Hermann Pargas Meza aborda la importancia de la reflexión sobre el aprendizaje en el contexto educativo contemporáneo. Propone desafíos para docentes en relación a la adaptación y guiado de estudiantes nativos digitales, quienes se manejan en entornos de información rápida y multitarea. Se plantea la necesidad de transformar el papel del profesor de facilitador jerárquico a uno que promueva el aprendizaje activo y colaborativo.
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