El documento resume la restricción que ocurre por el Complejo Mayor de Histocompatibilidad (MHC) entre los linfocitos. Explica que el MHC presenta antígenos a los linfocitos T, y que los linfocitos T solo pueden reconocer antígenos cuando están unidos a moléculas del MHC propio, ya sea clase I para linfocitos CD8+ o clase II para linfocitos CD4+. Esto se conoce como restricción por el MHC.
El documento proporciona información sobre los linfocitos B. Explica que los linfocitos B representan el 5-15% de los linfocitos circulantes y predominan en los centros germinales del bazo y ganglios linfáticos. Describe los marcadores de superficie de los linfocitos B como sIg, CD19, CD21 y CD35, y explica cómo la unión del antígeno con dos receptores de linfocitos B sirve de puente para activar las vías de señalización en el interior de la célula B.
El sistema inmunitario está compuesto por células, tejidos y órganos que trabajan para proteger el cuerpo. Incluye dos mecanismos principales: la inmunidad innata, que es la primera línea de defensa y responde de forma general a patógenos, y la inmunidad adaptativa, que es específica y tiene memoria para brindar una respuesta más rápida y fuerte a patógenos previamente encontrados. Juntos, estos mecanismos defienden al cuerpo de forma integrada.
Este documento describe los antígenos, incluyendo su definición, condiciones de antigenicidad, clasificación, antígenos de superficie celular, determinantes antigénicos, haptenos, reacción cruzada y adyuvantes. Los antígenos son sustancias extrañas que provocan una respuesta inmune y deben ser grandes, rígidas y químicamente complejas para ser antigénicos. Se clasifican según su origen, función y otros factores. Los determinantes antigénicos son las zonas especí
Las inmunoglobulinas son glicoproteínas producidas por los linfocitos B que pueden reconocer y unirse a sustancias extrañas al organismo llamadas antígenos. Están formadas por cuatro cadenas polipeptídicas, dos pesadas y dos ligeras, unidas entre sí. Cumplen funciones como facilitar la eliminación de antígenos, activar el sistema del complemento y mediar la respuesta inmune. Existen cinco clases principales de inmunoglobulinas.
1) El documento describe varias pruebas de inmunología clínica, incluyendo la aglutinación en látex para la detección de proteína C reactiva, antiestreptolisina O y factor reumatoide.
2) La aglutinación en látex es un método cualitativo y semicuantitativo rápido que usa partículas de látex recubiertas con antígenos o anticuerpos.
3) La proteína C reactiva se eleva en respuesta a infecciones o inflamaciones y puede usarse para monitorear
El documento describe las células NK (células asesinas naturales), las cuales participan en la defensa del organismo frente a infecciones y células tumorales. Las células NK identifican y destruyen células blanco a través de su actividad citotóxica y función secretora. También regulan el sistema inmune mediante la producción de citocinas y quimiocinas.
Este documento describe los linfocitos B, incluyendo su ontogenia y maduración, subtipos como linfocitos B-1, B-2 y B de la zona marginal, y respuestas inmunes dependientes e independientes de linfocitos T. Explica la activación de linfocitos B, cooperación T-B, cinética de producción de anticuerpos, e importancia de los linfocitos B en la patología.
Este documento resume las características principales de los anticuerpos. Los anticuerpos son proteínas producidas por el sistema inmunitario cuando detecta sustancias dañinas como bacterias, virus o parásitos. Existen diferentes clases de anticuerpos como la IgG, IgM e IgA que cumplen funciones específicas como la neutralización de antígenos o la activación del complemento. Los anticuerpos se unen a los antígenos de forma específica y desencadenan respuestas inmunitarias como la fagocitosis o la citotoxic
El documento proporciona información sobre los linfocitos B. Explica que los linfocitos B representan el 5-15% de los linfocitos circulantes y predominan en los centros germinales del bazo y ganglios linfáticos. Describe los marcadores de superficie de los linfocitos B como sIg, CD19, CD21 y CD35, y explica cómo la unión del antígeno con dos receptores de linfocitos B sirve de puente para activar las vías de señalización en el interior de la célula B.
El sistema inmunitario está compuesto por células, tejidos y órganos que trabajan para proteger el cuerpo. Incluye dos mecanismos principales: la inmunidad innata, que es la primera línea de defensa y responde de forma general a patógenos, y la inmunidad adaptativa, que es específica y tiene memoria para brindar una respuesta más rápida y fuerte a patógenos previamente encontrados. Juntos, estos mecanismos defienden al cuerpo de forma integrada.
Este documento describe los antígenos, incluyendo su definición, condiciones de antigenicidad, clasificación, antígenos de superficie celular, determinantes antigénicos, haptenos, reacción cruzada y adyuvantes. Los antígenos son sustancias extrañas que provocan una respuesta inmune y deben ser grandes, rígidas y químicamente complejas para ser antigénicos. Se clasifican según su origen, función y otros factores. Los determinantes antigénicos son las zonas especí
Las inmunoglobulinas son glicoproteínas producidas por los linfocitos B que pueden reconocer y unirse a sustancias extrañas al organismo llamadas antígenos. Están formadas por cuatro cadenas polipeptídicas, dos pesadas y dos ligeras, unidas entre sí. Cumplen funciones como facilitar la eliminación de antígenos, activar el sistema del complemento y mediar la respuesta inmune. Existen cinco clases principales de inmunoglobulinas.
1) El documento describe varias pruebas de inmunología clínica, incluyendo la aglutinación en látex para la detección de proteína C reactiva, antiestreptolisina O y factor reumatoide.
2) La aglutinación en látex es un método cualitativo y semicuantitativo rápido que usa partículas de látex recubiertas con antígenos o anticuerpos.
3) La proteína C reactiva se eleva en respuesta a infecciones o inflamaciones y puede usarse para monitorear
El documento describe las células NK (células asesinas naturales), las cuales participan en la defensa del organismo frente a infecciones y células tumorales. Las células NK identifican y destruyen células blanco a través de su actividad citotóxica y función secretora. También regulan el sistema inmune mediante la producción de citocinas y quimiocinas.
Este documento describe los linfocitos B, incluyendo su ontogenia y maduración, subtipos como linfocitos B-1, B-2 y B de la zona marginal, y respuestas inmunes dependientes e independientes de linfocitos T. Explica la activación de linfocitos B, cooperación T-B, cinética de producción de anticuerpos, e importancia de los linfocitos B en la patología.
Este documento resume las características principales de los anticuerpos. Los anticuerpos son proteínas producidas por el sistema inmunitario cuando detecta sustancias dañinas como bacterias, virus o parásitos. Existen diferentes clases de anticuerpos como la IgG, IgM e IgA que cumplen funciones específicas como la neutralización de antígenos o la activación del complemento. Los anticuerpos se unen a los antígenos de forma específica y desencadenan respuestas inmunitarias como la fagocitosis o la citotoxic
Tema 64 Descripción del proceso del reconocimiento del antígeno por los linfo...Dian Alex Gonzalez
Los linfocitos B son los leucocitos de los cuales depende la inmunidad mediada por anticuerpos con actividad específica de fijación de antígenos. Las células B, que constituyen un 5 a 15% del total de linfocitos, dan origen a las células plasmáticas que producen anticuerpos.....
El documento describe el procesamiento y presentación de antígenos. Existen dos rutas principales para procesar antígenos proteicos en péptidos: la ruta endocítica para antígenos extracelulares, que genera péptidos asociados a moléculas MHC clase II; y la ruta citosólica para antígenos intracelulares, que genera péptidos asociados a moléculas MHC clase I. Las células presentadoras de antígeno captan antígenos, los procesan a través de estas rut
Este documento describe los CD o cluster de diferenciación, que son moléculas marcadoras en la superficie celular que se usan para identificar el tipo de célula inmune. Los CD se clasifican según criterios estructurales, como las superfamilias de proteínas, o funcionales, dependiendo de su papel en la adhesión, reconocimiento de antígenos, presentación de antígenos, y más. Algunos CD importantes son CD3 en linfocitos T, CD19 y CD20 en linfocitos B, y no existe un único mar
El documento describe brevemente los componentes clave del sistema inmune. Las células de memoria son más numerosas que los linfocitos T vírgenes y responden con mayor eficacia. Las células dendríticas transportan antígenos a los ganglios linfáticos para su presentación a los linfocitos T. La inmunidad celular implica linfocitos T citotóxicos que matan células infectadas, mientras que la inmunidad humoral implica la producción de anticuerpos por linfocitos B para neutralizar patógenos
Sesión de Inmunología del CRAIC "Trastornos de la inmunidad innata".Juan Carlos Ivancevich
Este documento presenta una sesión de inmunología sobre trastornos de la inmunidad innata. Se discuten los componentes y funciones de la inmunidad innata, incluyendo barreras físicas, células, receptores y moléculas efectores. También se describen los receptores de reconocimiento de patrones como los receptores tipo Toll y sus ligandos, así como las vías de señalización asociadas. Finalmente, se analizan los defectos en la inmunidad innata que predisponen a infecciones virales graves, bacterianas y
Los anticuerpos son proteínas producidas por los linfocitos B que circulan en la sangre y otros fluidos corporales. Reconocen y unen antígenos específicos como bacterias, virus y toxinas para neutralizarlos o marcarlos para su destrucción. Existen cinco clases principales de anticuerpos (IgG, IgA, IgM, IgD, IgE) que cumplen funciones diferentes en la respuesta inmune.
Las enfermedades autoinmunes se definen por la presencia de autoanticuerpos, infiltración de linfocitos en los tejidos afectados, y la demostración del papel patogénico de los autoanticuerpos. Los factores de predisposición incluyen alteraciones genéticas como marcadores HLA, fallos en la tolerancia a los antígenos propios, y factores ambientales como infecciones e inflamación tisular. Los mecanismos propuestos incluyen mimetismo molecular entre patógenos y proteínas humanas, y p
Los linfocitos B son células inmunitarias que producen anticuerpos y son responsables de la inmunidad humoral. Se originan en la médula ósea y maduran en los órganos linfoides secundarios como el bazo. Al reconocer un antígeno, los linfocitos B se activan y se diferencian en células plasmáticas que secretan anticuerpos específicos contra ese antígeno. Algunos linfocitos B se convierten en células de memoria para brindar una respuesta inmune más rápida y
Tema 65 Características y concepto de: antígeno, determinantes del antigenico...Dian Alex Gonzalez
Antigeno: Molécula de procedencia exógena o endó- gena que resulta extraña al organismo. Puede ser específicamente unida por un anticuerpo o por un receptor de célula T, pero no necesariamente genera una respuesta inmune. Para aquellas moléculas que inducen una respuesta inmune, se ha propuesto el término de inmunógeno.......
El documento describe los componentes y características de la inmunidad innata. La inmunidad innata consta de barreras anatómicas, moléculas circulantes, células como neutrófilos, macrófagos y células NK, el sistema complemento y proteínas efectoras. Reconoce patrones moleculares asociados a patógenos y estimula las respuestas adaptativas a través de la fagocitosis y secreción de citocinas.
Los linfocitos B y T son células inmunitarias que se originan en la médula ósea y el timo respectivamente. Los linfocitos B producen anticuerpos que reconocen antígenos, mientras que los linfocitos T ayudan a destruir células infectadas y controlan las respuestas inmunitarias. Ambos tipos de linfocitos juegan un papel clave en la inmunidad adaptativa y específica del cuerpo.
El documento proporciona una introducción a la inmunidad adquirida o adaptativa. Explica que la inmunidad adaptativa es mediada por linfocitos y sus productos, y se activa en respuesta a la presencia de agentes infecciosos. Describe los componentes clave de la inmunidad adaptativa, incluyendo linfocitos T y B, moléculas CMH, células presentadoras de antígenos, células efectoras y tejido linfoide. También explica brevemente los mecanismos de la inmunidad pas
La inmunología estudia la inmunidad y la respuesta inmunitaria del organismo. El sistema inmune está formado por células y moléculas que actúan de forma innata u inespecífica para combatir agentes extraños de manera inmediata, y de forma adaptativa u específica mediante respuestas dirigidas contra patógenos particulares. Células como los macrófagos y las células dendríticas fagocitan patógenos y activan la respuesta adaptativa al presentar antígenos a los linfocitos.
El documento resume el sistema de complemento, incluyendo sus funciones, vías de activación, componentes y regulación. El complemento es un sistema de proteínas que se activa en cascada para marcar patógenos y facilitar su eliminación. Tiene tres vías de activación - clásica, alternativa y de lectinas - que convergen en la vía final común y forman el complejo de ataque a la membrana para lisar células. El complemento también media inflamación y opsonización para fagocitosis. Su actividad está regulada por receptores y proteín
Parte 01 del Módulo IV del Diplomado en Hematología y Banco de Sangre.
Ponente: Dr. Carlos Esquerre Aguirre
Fecha: 13 de Setiembre de 2015. Trujillo - Perú.
El documento describe el sistema linfoide, incluyendo los órganos linfoides primarios y secundarios. Los órganos primarios como el timo y la médula ósea proporcionan el ambiente para la maduración de los linfocitos. Los órganos secundarios como los ganglios linfáticos, bazo y tejidos linfoides asociados a mucosas capturan antígenos y permiten la interacción entre linfocitos.
Restricción por el MHC (Complejo mayor de histocompatibilidad): La característica de los linfocitos T de reconocer solo un antígeno peptídico extraño cuando está unido a una forma alélica particular de una molécula del MHC
Tema 64 Descripción del proceso del reconocimiento del antígeno por los linfo...Dian Alex Gonzalez
Los linfocitos B son los leucocitos de los cuales depende la inmunidad mediada por anticuerpos con actividad específica de fijación de antígenos. Las células B, que constituyen un 5 a 15% del total de linfocitos, dan origen a las células plasmáticas que producen anticuerpos.....
El documento describe el procesamiento y presentación de antígenos. Existen dos rutas principales para procesar antígenos proteicos en péptidos: la ruta endocítica para antígenos extracelulares, que genera péptidos asociados a moléculas MHC clase II; y la ruta citosólica para antígenos intracelulares, que genera péptidos asociados a moléculas MHC clase I. Las células presentadoras de antígeno captan antígenos, los procesan a través de estas rut
Este documento describe los CD o cluster de diferenciación, que son moléculas marcadoras en la superficie celular que se usan para identificar el tipo de célula inmune. Los CD se clasifican según criterios estructurales, como las superfamilias de proteínas, o funcionales, dependiendo de su papel en la adhesión, reconocimiento de antígenos, presentación de antígenos, y más. Algunos CD importantes son CD3 en linfocitos T, CD19 y CD20 en linfocitos B, y no existe un único mar
El documento describe brevemente los componentes clave del sistema inmune. Las células de memoria son más numerosas que los linfocitos T vírgenes y responden con mayor eficacia. Las células dendríticas transportan antígenos a los ganglios linfáticos para su presentación a los linfocitos T. La inmunidad celular implica linfocitos T citotóxicos que matan células infectadas, mientras que la inmunidad humoral implica la producción de anticuerpos por linfocitos B para neutralizar patógenos
Sesión de Inmunología del CRAIC "Trastornos de la inmunidad innata".Juan Carlos Ivancevich
Este documento presenta una sesión de inmunología sobre trastornos de la inmunidad innata. Se discuten los componentes y funciones de la inmunidad innata, incluyendo barreras físicas, células, receptores y moléculas efectores. También se describen los receptores de reconocimiento de patrones como los receptores tipo Toll y sus ligandos, así como las vías de señalización asociadas. Finalmente, se analizan los defectos en la inmunidad innata que predisponen a infecciones virales graves, bacterianas y
Los anticuerpos son proteínas producidas por los linfocitos B que circulan en la sangre y otros fluidos corporales. Reconocen y unen antígenos específicos como bacterias, virus y toxinas para neutralizarlos o marcarlos para su destrucción. Existen cinco clases principales de anticuerpos (IgG, IgA, IgM, IgD, IgE) que cumplen funciones diferentes en la respuesta inmune.
Las enfermedades autoinmunes se definen por la presencia de autoanticuerpos, infiltración de linfocitos en los tejidos afectados, y la demostración del papel patogénico de los autoanticuerpos. Los factores de predisposición incluyen alteraciones genéticas como marcadores HLA, fallos en la tolerancia a los antígenos propios, y factores ambientales como infecciones e inflamación tisular. Los mecanismos propuestos incluyen mimetismo molecular entre patógenos y proteínas humanas, y p
Los linfocitos B son células inmunitarias que producen anticuerpos y son responsables de la inmunidad humoral. Se originan en la médula ósea y maduran en los órganos linfoides secundarios como el bazo. Al reconocer un antígeno, los linfocitos B se activan y se diferencian en células plasmáticas que secretan anticuerpos específicos contra ese antígeno. Algunos linfocitos B se convierten en células de memoria para brindar una respuesta inmune más rápida y
Tema 65 Características y concepto de: antígeno, determinantes del antigenico...Dian Alex Gonzalez
Antigeno: Molécula de procedencia exógena o endó- gena que resulta extraña al organismo. Puede ser específicamente unida por un anticuerpo o por un receptor de célula T, pero no necesariamente genera una respuesta inmune. Para aquellas moléculas que inducen una respuesta inmune, se ha propuesto el término de inmunógeno.......
El documento describe los componentes y características de la inmunidad innata. La inmunidad innata consta de barreras anatómicas, moléculas circulantes, células como neutrófilos, macrófagos y células NK, el sistema complemento y proteínas efectoras. Reconoce patrones moleculares asociados a patógenos y estimula las respuestas adaptativas a través de la fagocitosis y secreción de citocinas.
Los linfocitos B y T son células inmunitarias que se originan en la médula ósea y el timo respectivamente. Los linfocitos B producen anticuerpos que reconocen antígenos, mientras que los linfocitos T ayudan a destruir células infectadas y controlan las respuestas inmunitarias. Ambos tipos de linfocitos juegan un papel clave en la inmunidad adaptativa y específica del cuerpo.
El documento proporciona una introducción a la inmunidad adquirida o adaptativa. Explica que la inmunidad adaptativa es mediada por linfocitos y sus productos, y se activa en respuesta a la presencia de agentes infecciosos. Describe los componentes clave de la inmunidad adaptativa, incluyendo linfocitos T y B, moléculas CMH, células presentadoras de antígenos, células efectoras y tejido linfoide. También explica brevemente los mecanismos de la inmunidad pas
La inmunología estudia la inmunidad y la respuesta inmunitaria del organismo. El sistema inmune está formado por células y moléculas que actúan de forma innata u inespecífica para combatir agentes extraños de manera inmediata, y de forma adaptativa u específica mediante respuestas dirigidas contra patógenos particulares. Células como los macrófagos y las células dendríticas fagocitan patógenos y activan la respuesta adaptativa al presentar antígenos a los linfocitos.
El documento resume el sistema de complemento, incluyendo sus funciones, vías de activación, componentes y regulación. El complemento es un sistema de proteínas que se activa en cascada para marcar patógenos y facilitar su eliminación. Tiene tres vías de activación - clásica, alternativa y de lectinas - que convergen en la vía final común y forman el complejo de ataque a la membrana para lisar células. El complemento también media inflamación y opsonización para fagocitosis. Su actividad está regulada por receptores y proteín
Parte 01 del Módulo IV del Diplomado en Hematología y Banco de Sangre.
Ponente: Dr. Carlos Esquerre Aguirre
Fecha: 13 de Setiembre de 2015. Trujillo - Perú.
El documento describe el sistema linfoide, incluyendo los órganos linfoides primarios y secundarios. Los órganos primarios como el timo y la médula ósea proporcionan el ambiente para la maduración de los linfocitos. Los órganos secundarios como los ganglios linfáticos, bazo y tejidos linfoides asociados a mucosas capturan antígenos y permiten la interacción entre linfocitos.
Restricción por el MHC (Complejo mayor de histocompatibilidad): La característica de los linfocitos T de reconocer solo un antígeno peptídico extraño cuando está unido a una forma alélica particular de una molécula del MHC
El documento describe el Complejo Mayor de Histocompatibilidad (MHC), el cual se divide en tres clases (I, II, III) y juega un papel importante en la defensa del organismo al distinguir lo propio de lo extraño. El MHC ayuda en la presentación de antígenos a células T y B, y en procesos como trasplantes e inmunidad. Cada clase del MHC contiene moléculas con funciones específicas como la unión de péptidos y la selección de células para la respuesta inmune.
ARTICULO COMPLEJO DE MAYOR HISTOCOMPATIBILIDADEduardoMacias40
1) El documento describe el complejo principal de histocompatibilidad (MHC), el cual se divide en tres clases que cumplen funciones importantes en la presentación de antígenos y el reconocimiento por parte de los linfocitos T. 2) El MHC clase I presenta péptidos citosólicos a los linfocitos T citotóxicos, mientras que el MHC clase II presenta antígenos endocitados a los linfocitos T colaboradores. 3) El MHC reconoce antígenos de manera amplia y polimórfica,
Este documento presenta una revisión bibliográfica sobre los linfocitos T. Explica que los linfocitos T son responsables de la inmunidad celular y reconocen antígenos proteínicos presentados por otras células. Describe las subpoblaciones de linfocitos T, el desarrollo de los linfocitos T en el timo, los estadios de maduración de los timocitos, y los pasos de la activación de los linfocitos T que incluyen el reconocimiento del antígeno y la coestimulación.
Este documento describe el complejo mayor de histocompatibilidad (MHC), también conocido como el sistema HLA en humanos. Explica que el MHC se descubrió originalmente en estudios de trasplante de tejidos en ratones y que controla la compatibilidad de los tejidos. Luego se identificó el equivalente humano, el HLA. El documento también describe la estructura y función de las moléculas del MHC clase I y II, así como su papel en la presentación de antígenos a los linfocitos T.
oléculas del complejo principal de histocompatibilidad y presentación del ant...NieveKarolinaCevallo
Este documento resume los conceptos clave de la inmunología, incluyendo las moléculas del complejo principal de histocompatibilidad (MHC), la presentación de antígenos a los linfocitos T, y los receptores inmunitarios y transducción de señales. Explica que el MHC está codificado por genes que expresan moléculas en la superficie celular que ayudan en el reconocimiento antigénico. Describe los tres tipos de MHC - clase I, clase II y clase III - y sus funciones. Además, explica el pro
Complejo mayor de histocompatibilidad marco bravo mendozaMarcosB98
El documento describe el Complejo Mayor de Histocompatibilidad (MHC), el cual resulta de una familia de genes que se encuentran en el cromosoma 6 y cuyos productos están involucrados en el reconocimiento de lo propio y extraño, jugando un papel fundamental en la respuesta inmune. El MHC está dividido en tres clases: clase I presenta antígenos intracelulares a linfocitos T CD8, clase II presenta antígenos extracelulares a linfocitos T CD4, y clase III codifica moléculas que actúan
proyectodeinmunologiacomplejomayordehistocompatibilidadLULY LUCAS
El documento describe el complejo mayor de histocompatibilidad (CMH), incluyendo su estructura, funciones y papel en la presentación de antígenos. El CMH está compuesto de moléculas de clase I y II que se unen a péptidos y son reconocidas por linfocitos T, permitiendo distinguir lo propio de lo extraño. Las moléculas de clase I se encuentran en todas las células nucleadas y presentan antígenos intracelulares a linfocitos T CD8+, mientras que las moléculas de clase II se
Linfocitos t y su papel en el sistema inmunologicoAngelJavier18
Este documento describe los linfocitos T y su papel en el sistema inmunológico. Explica que los linfocitos T se dividen en dos subgrupos principales: los linfocitos T CD4+, también llamados colaboradores, que secretan citoquinas; y los linfocitos T CD8+, llamados citotóxicos, que eliminan células infectadas. También describe los procesos de activación, expansión clonal, migración, respuesta efectora y finalización de la respuesta de los linfocitos T durante una respuesta inm
Este documento resume la función y tipos de linfocitos en el sistema inmune. Explica que los linfocitos son células clave en la inmunidad adaptativa y que existen tres principales tipos: linfocitos T, linfocitos B y células asesinas naturales. Describe que los linfocitos T y B reconocen antígenos de forma específica a través de receptores únicos en cada clon y que cumplen funciones como la producción de anticuerpos y destrucción de células anormales. También explica los sub
El documento describe el Complejo Mayor de Histocompatibilidad (MHC), localizado en el cromosoma 6 humano. El MHC está compuesto de tres clases de moléculas: clase I (HLA-A, B, C), clase II (HLA-DR, DQ, DP) y clase III. Las moléculas de clase I y II presentan antígenos a los linfocitos T citotóxicos y colaboradores respectivamente. El MHC juega un papel fundamental en la respuesta inmune y su estudio es importante para trasplantes y enfermed
El complejo mayor de histocompatibilidad (MHC) es un conjunto de genes que codifican proteínas de membrana involucradas en la presentación de antígenos. El MHC se divide en clase I, expresado en todas las células nucleadas para presentar antígenos a linfocitos T CD8, y clase II, expresado en células presentadoras de antígeno para presentar antígenos a linfocitos T CD4. Además, participa en la eliminación de células dañadas al dejar de expresar MHC clase I.
Revision bibliográfica referente al complejo mayor de histocompatibilidad en el que se resumen las principales funciones , estructura y el como se ve involucrado en el rezhazo de órganos o injertos en los pacientes.
El Complejo Mayor de Histocompatibilidad (CMH) es un conjunto de genes ubicados en el cromosoma 6 en humanos que codifican moléculas involucradas en el reconocimiento de antígenos. Estos genes se organizan en tres regiones que codifican moléculas de CMH clase I, clase II y clase III. Las moléculas de clase I y II presentan péptidos a linfocitos T para iniciar la respuesta inmune.
El documento describe las características principales del complejo mayor de histocompatibilidad (CMH). El CMH es un conjunto de genes que codifican moléculas que presentan antígenos a los linfocitos T, activando así la respuesta inmune específica. El CMH incluye las moléculas de clase I, que presentan antígenos citosólicos a los linfocitos T citotóxicos, y las moléculas de clase II, que presentan antígenos endocitulares a los linfocitos T colaboradores
El documento describe el desarrollo de los linfocitos T y el reordenamiento del gen del receptor para el antígeno. Explica que las células T se desarrollan en el timo a partir de progenitores de la médula ósea e involucran eventos como la expresión de genes importantes, la interacción con moléculas en el epitelio tímico y la expansión bajo la influencia de citocinas. También describe los procesos de selección positiva y negativa en el timo que generan un repertorio diverso de receptores para
DESARROLLO DEL LINFOCITO Y REORDENAMIENTO DEL GEN DEL RECEPTOR PARA EL ANTÍGENOHectorMarceloEspinoz
Este documento describe el desarrollo y activación de los linfocitos T. Explica que los linfocitos T se desarrollan en el timo a partir de progenitores de la médula ósea y que durante su desarrollo ocurre un reordenamiento del gen del receptor para el antígeno para generar diversidad. También describe los procesos de selección positiva y negativa en el timo que eliminan las células T autoreactivas. Finalmente, señala que la activación completa de los linfocitos T requiere una señal especí
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
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Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
Mensuraciones y ponderaciones en la atención primaria
Restricción por el MHC
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
TEMA DE INVESTIGACIÓN: RESTRICCIÓN POR EL MHC
ESTUDIANTE:
OCHOA MEJÍA ROMINA DAYANARA
CATEDRÁTICO:
DR. JORGE CAÑARTE
2. Restricción por el MHC
Restriction by the MHC
Romina Dayanara Ochoa Mejía1
1
Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo. Ecuador.
Correspondencia: rominaom02@hotmail.com
Resumen
El Complejo Mayor de Histocompatibilidad (MHC, por sus siglas en inglés) posee dos tipos
de moléculas: las moléculas MHC I expresadas en todas las células somáticas del organismo,
con una variación en su expresión dependiendo de la célula, siendo la más alta la de los
linfocitos y, las moléculas del MHC II que, de manera constitutiva o inducida sólo aparece en
las células presentadoras de antígenos. Su función recae en la presentación de antígenos a los
linfocitos T durante procesos críticos de la respuesta inmunitaria. El objetivo de esta
investigación es el elaborar una síntesis bibliográfica sobre la información disponible sobre el
proceso de restricción que ocurre por el MHC entre los linfocitos. En cuanto a la metodología
utilizada, se consultaron redes indexadas de revistas electrónicas, sobre todo.
Palabras claves: Restricción por MHC, CD4, CD8, linfocitos
Abstract
The Mayor Histocompatibility Complex (MHC) has two types of molecules: the MHC I
molecules expressed in all the somatic cells of the organism, with a variation in their
expression depending on the cell, being the highest levels the one of the lymphocytes and, the
MHC II molecules that, in a constitutive or induced way, only appear in the antigen
presenting cells. Its function lies in the presentation of antigens to T lymphocytes during
critical processes of the immune response. The objective of this research is to elaborate a
bibliographic synthesis on the available information about the restriction process that occurs
by the MHC among the lymphocytes. Regarding the methodology used, indexed networks of
electronic journals were consulted, above all.
Keywords: Restriction by MHC, CD4, CD8, lymphocytes
3. Introducción
El Complejo Principal de Histocompatibilidad es una región de genes muy polimórficos
cuyos productos se expresan en la superficie de casi todas las células del organismo.
Las moléculas producto de estos genes, tienen como función el regular la respuesta del
sistema inmune, especialmente la respuesta mediada por linfocitos T. Si un patógeno
ingresa a nuestro cuerpo, los linfocitos T específicos para aquel virus o bacteria, lisan
sólo células diana singénicas infectadas por el virus de la cepa correspondiente, no
siendo capaz de lisar células no infectadas y mucho menos siendo aloreactivos.
Es decir que, un linfocito T reconoce a un antígeno peptídico sólo cuando está unido a
una forma alélica de una molécula del MHC propio. Este fenómeno, del cual trata esta
revisión, es el fenómeno de restricción por el MHC.
Diseño Metodológico
Se presenta una revisión bibliográfica sobre el tema Restricción por el MHC, del campo
de la inmunología humana.
Para la misma se utilizaron tácticas de búsqueda en palabras como Complejo Principal
de Histocompatibilidad, Restricción por el MHC y Linfocitos y MHC.
La información encontrada en bases de datos especializadas fue suficiente aunque no
tan variada como se pensó en primera instancia, no obstante, los documentos, básicos
como específicos, fueron útiles y sencillos de comprender en la elaboración de la
investigación.
Desarrollo
La restricción de las células T por el haplotipo propio del MHC es el hecho de que los
linfocitos T—bien sean CD4+ o CD8—solo pueden reconocer al antígeno cuando viene
presentado, como péptidos1
, en la membrana de una célula con MHC propio, siendo de
clase II para los linfocitos CD4+ y de clase I para los linfocitos CD8+.
Este tipo de restricción, se descubrió debido a los experimentos de Rosenthal &
Shevach, a mediados de la década de los 70, la MHC-II y, por Zinkernagel & Doherty2
,
en 1974, en el caso de la propia por MHC-I.
4. Las vías de procesamiento de antígeno convierten los antígenos proteínicos presentes en
el citosol o interiorizados del ambiente extracelular en péptidos y los cargan en las
moléculas del MHC para presentárselos a los linfocitos T.
La prueba formal de que el MHC está implicado en el reconocimiento del antígeno por
los linfocitos T procede de la demostración experimental del mismo.
La fase de inducción de la respuesta inmune se inicia con al reconocimiento antigénico
durante el cual las células del sistema inmune contactan a los epitopos, específicamente,
a través de los receptores idiotípicos que se encuentran en su membrana.
Así, las moléculas que participan en el reconocimiento son diferentes según se trate de
linfocitos B o linfocitos T. Los linfocitos B reconocen directamente a los epitopos
mediante receptores de membrana formados por cadenas de inmunoglobulinas. El
isotipo de estas inmunoglobulinas depende del estado de maduración linfocitaria. En
linfocitos B inmaduros, por ejemplo, se expresa la IgM, en linfocitos maduros vírgenes
o sea que no han contactado antígeno previamente, se expresan IgM y la IgD—de la
cual aún se desconoce su función—y finalmente, en linfocitos B de memoria3
se puede
expresar cualquier isotipo de inmunoglobulina.
Los linfocitos T reconocen antígenos con restricción genética, esto es, solo serán
activados si el péptido antigénico4
les es presentado por moléculas codificadas por el
complejo mayor de histocompatibilidad.
El MHC es una región génica ubicada en el cromosoma 6 humano que codifica para
moléculas clase I y clase II y para algunos factores del complemento, citocinas y ciertas
proteínas de shock térmico5
.
En el reconocimiento por linfocitos TCD8+ se requiere de la presencia de moléculas
MHC clase I6
. Los linfocitos T CD4+ reconocen antígeno en el contexto de moléculas
MHC clase II7
. Los linfocitos reconocen al complejo formado por estas moléculas MHC
y el péptido antigénico mediante sus receptores idiotípicos TCR.
Los productos MHC clase I son glicoproteínas de membrana que forman un complejo
no covalente con un polipéptido no polimórfico denominado beta 2 microglobulina8
que
está codificado en otro gen9,10
. Los productos de clase II tienen dos cadenas
polimórficas: alfa y beta. Las estructuras tridimensionales de ambos productos son
similares.
5. Las moléculas codificadas por el MHC son extraordinariamente polimórficas contando
con más de 40 alelos para cada gen individual11
. La organización de este complejo
permite que un individuo heterocigoto exprese seis alelos polimórficos de moléculas
clase I por célula12,13,14
. En cuanto a las moléculas clase II, los individuos pueden
expresar 10 a 20 productos génicos diferentes por célula. Estas características le
confieren al sistema inmunológico la posibilidad de presentar una gran variedad de
péptidos a los linfocitos T15
.
Conclusiones
El reconocimiento del péptido antigénico por el linfocito T, sólo se da si se encuentra
unido a una molécula MHC en la membrana de la célula presentadora.
De esta manera, los linfocitos T CD8+ tienen, por ende, una restricción MHC de clase
Y, porque solamente son capaces de reconocer péptidos antigénicos que se presenten
unidos a moléculas MHC de clase I en la membrana de otra célula. Los linfocitos T
CD4+ tienen una restricción MHC de clase II, porque sólo reconocen péptidos unidos a
moléculas MHC de clase II en la membrana de las células presentadoras.
Así, ambos tipos de moléculas presentan péptidos antigénicos a los linfocitos T—según
correspondan—, los cuales son responsables de la respuesta inmune específica para
eliminar el patógeno causante de la producción de dichos antígenos. Sin embargo, las
moléculas MHC I y II corresponden a dos vías diferentes de procesamiento de los
antígenos y se asocian con dos sistemas diferentes de defensa inmunitaria.
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