La rubrica evalúa una unidad didáctica sobre los seres vivos en 5 aspectos: actividades, conocimientos previos, contenidos, presentación de trabajos y evaluación con recursos TIC. Cada aspecto tiene una escala de evaluación de 1 a 4 puntos que mide el nivel de participación, entendimiento y cumplimiento de los objetivos de la unidad.

1. RUBRICA PARA EVALUAR LA UNIDAD DIDÁCTICA “LOS SERES VIVOS”
ASPECTOS A
EVALUAR.
Actividades
4 3 2 1
Participación
Cocimientos
previos
El estudiante
mostrogran
entusiasmo,se
centróen la
actividad,yfue
muy
participativo.
El estudiante
mostroalgo
de
entusiasmo,
se centró enla
actividady
participo
El estudiante
trabajo,se
distrajoen
algunos
momentos.
No
interrumpió
a sus
compañeros.
El estudiante con
frecuenciase
distrajo.
Interrumpe asus
compañeros.
Entendió el
tema.
Los seres
vivos
El grupo
entendióel
temaen
profundidad,y
presentolos
trabajoscon
claridady
convencimiento.
El grupo
entendiólos
puntos
principalesde
la unidad
didácticay los
presentocon
facilidad.
El grupo
entendiólos
puntos
principales
de la unidad
didáctica,
perono los
presento
claramente.
El grupono
mostro
entendimiento
del tema.
Contenidos Cubre lostemas
con profundidad
representando
con claridaden
un mapa mental
el
conocimiento.
Cubre los
temas,
representando
con claridad
enun mapa
mental el
conocimiento.
Cubre
algunos
temas,
representa
enun mapa
mental lo
que
entendió.
No cubre los
temas,ni hace
representaciones
enun mapa
mental.
Presentación
de los
trabajos
El estudiante
presentotodos
lostrabajos,
cumpliócon
todos
requisitos,
excediólas
expectativas.
El estudiante
presentó
todoslos
trabajos,
cumpliócon
todoslos
requisitos.
El estudiante
presentola
mayoría de
lostrabajos,
cumpliócon
algunos
requisitos.
El estudiante
presentoun
mínimode
trabajos.
Evaluación
con recursos
Tic.
El estudiante
presentotodas
lasactividades
propuestas
utilizandolos
recursosTic.
El estudiante
presento
todaslas
actividades
utilizando
algunosde los
recursosTic.
El estudiante
presento
algunas
actividades,
utilizando
algunos
recursosTic.
El estudiante
presentouna
actividad,utilizo
un solorecurso
Tic.