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  • 1. SIMAT INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS COMUNEROS COMPETENCIA DE: Docente titular delárea. Director del grupo. Funcionarios del EE. ACTO DE MATRÍCULA P-IEM01 COMPETENCIA DE: Coordinación. Grupos colegiados de apoyo. SITUACIONES TIPO I ASOCIADAS A LAS FALTAS LEVES PASOS PARA GARANTIZAR EL CUMPLIMIENTO DEL DEBIDO PROCESO Título IV – Capítulo II del manual de convivencia institucional CONDICIONES DE INGRESO, PERMANENCIA Y RETIRO DEL ESTUDIANTE Título I Capítulos II y III del Manual de Conv iv encia Escolar ACTO DE CORRESPONSABILIDAD P – IEM02 SITUACIONES TIPO III ASOCIADAS A LAS FALTAS GRAVISIMAS DERECHO AL DEBIDO PROCESO Artículo 29 Constitución Política – Artículo 26 Ley 1098 –Título III y IV Manual de Convivencia SITUACIONES TIPO II ASOCIADAS A LAS FALTAS GRAVES ACCIONES DISUASIVAS (artículo 43 ley 1098) Apoyo al proceso de formación integral ACCIONES CORRECTIVAS (artículo 43 ley 1098) Apoyo al proceso de formación integral PASO 1 Llamado de atención verbal ACCIONES RE EDUCATIVAS (artículo 43 ley 1098) Apoyo al proceso de formación integral PASO 2 Llamado de atención escrito PASO 3 Notificación al acudiente ACUERDO DE MATRÍCULA EN OBSERVACIÓN P – IEM03 PLANILLA DOCENTE P-01AD PASO 4 Intervención de la coordinación PASO 5 Instancias de apoyo profesional PASO 6 Remisión Comité de Convivencia PASO 7 Remisión al Consejo Directivo P-02AD PR-01AD P-03AD P-04AD P-05AC P-06AC P-07AC P-08AC P-09AC P-10AR P-11AR P-12AR PR-03AR P-13AR PR-02AC PCE-01 Registroreincidenciade faltas. AcuerdoConsejo Directivointervenvenir actode corresponsabilidad Observadorde desempeños formtivosreincidenciade Mediacióndepares AcuerdoConsejo Directivo. Remisióncasoal ConsejoDirectivo. Notificrciónavances debidoproceso. Observacionesdela coordinación. Remisióninstancias externasdeapoyo. Remisióndelcasoacoordinación. Mediaciónpersonero estudiantíl Remisiónainstanciasde apoyo. Acuerdosuspensióndel servicioEducativo. RemisióncasoalComité EscolardeConvivencia Casosespecialesenel debidoproceso. Acuerdodematrículaen observación. Resultadoyseguimiento profesionalesdeapoyo. RUTA DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EL DEBIDO PROCESO EN LOS COMUNEROS ATENCIONSEGUIMIENTOPREVENCIONPROMOCION