El documento presenta los elementos fundamentales de un marco estratégico, incluyendo la misión, visión, valores, políticas, objetivos, metas y estrategias. Explica cómo realizar un análisis FODA y ofrece ejemplos de cada elemento. El objetivo es enseñar a los estudiantes a desarrollar un plan estratégico completo.
3. Objetivo de la sesión
• Conocerá a través del análisis de la teoría general
de la planeación, las características que distinguen
a los elementos que constituyen un marco
estratégico a fin de que aprenda a realizar el
análisis FODA, la Misión, Visión, Valores, Políticas,
Objetivos, metas y estrategias de un Plan
estratégico.
4. Retroalimentación
Planeación
VALORES
Organización
Dirección OBJETIVOS
Control
5. La Misión
Es una declaración de
identidad y propósito que
establece la “razón de ser” de
la organización.
6. ¿ Cómo evaluar la Misión ?
CUESTIONAMIENTOS SI NO
¿Quiénes somos?
¿Qué hacemos?
¿Para qué lo hacemos?
¿Para quién lo hacemos?
¿A través de qué lo hacemos?
7. La Visión
Es una imagen positiva y clara
de cómo queremos llegar a ser
en el futuro.
8. La Visión
CUESTIONAMIENTOS SI NO
¿Qué y cómo queremos ser?
¿Qué deseamos lograr?
¿Cómo queremos que nos describan?
¿Cuáles son nuestros valores prioritarios?
¿Qué valor queremos que nos distinga?
¿Hacia donde queremos cambiar?
9. Los Valores
Son normas o criterios corporativos
que indican si nuestras acciones y
rumbos son éticos, morales y de
acuerdo con nuestros principios,
filosofía y compromisos con
nuestros clientes, colaboradores y
entorno.
10. La Política
Son guías para
orientar la acción.
15. Resultados estratégicos
Se obtiene…
1. Elaborar preguntas a partir de la matriz FODA.
2. Contestar las preguntas con una o varias
respuestas.
FO
3. Identificar las barreras que impiden su
realización.
4. Tomar las alternativas y transformarlas en
METAS ESTRATEGICAS.
5. Elaborar estrategias considerando las barreras
detectadas.
16. Ejemplo:
FORTALEZA: La escuela cuenta con
docentes con alto perfil profesional.
OPORTUNIDAD: Adquirir mobiliario
adecuado para la actividad pedagógica.
¿Cómo podemos aprovechar el perfil profesional con que
cuentan los docentes para adquirir mobiliario adecuado para
la actividad pedagógica ?
18. Viabilidad de la Estrategia
• Falta de publicidad o
Se deben detectar publicidad inadecuada.
las barreras que • Poca demanda.
limitan o impiden • Altos costos de curso.
su ejecución.
• Selección inadecuada
del experto.
19. Meta Estratégica
Ofertar entre las escuelas privadas
de los municipios de Colima y Villa
de Álvarez, el curso-taller: “el uso de
la TIC´s en la enseñanza del Inglés”
ofreciendo descuentos especiales a
las instituciones que inscriban a 5 ó
más empleados.
20. Estrategias adoptadas
• Diseñar publicidad que impacte a las instituciones que la
reciban.
• Ofertar descuentos especiales a miembros de las
secciones 6 y 39 del SNTE.
• Elegir al experto que impartirá el curso-taller cuidando el
perfil profesional requerido y la experiencia necesaria.
21. La Misión del ILAES
“Formar profesionistas e investigadores
competentes, capaces de generar, apoyados
por un equipo de expertos en las diversas
áreas” del conocimiento científico y
tecnológico, la transformación social, política y
económica del país”.
22. La Visión del ILAES
“Seremos, rumbo al 2015, una institución de
educación superior “colimense” líder en el
estado, reconocida socialmente por la
excelencia académica y profesional de sus
docente y egresados; pero también por su
incidencia en la transformación política,
social y económica del país”.
23. Los Valores del ILAES
• Honestidad.
• Transparencia.
• Compromiso.
• Responsabilidad, y…
• Colaboración.
24. Objetivo General del ILAES
• Formar, de acuerdo con las
necesidades actuales del país,
cuadros de profesionistas e
investigadores competentes,
dotados de un alto sentido de
responsabilidad ética y profesional.