El síndrome de Down es un trastorno genético causado por la presencia de un cromosoma extra en la posición 21, que afecta a uno de cada 800 recién nacidos. Provoca retrasos en el desarrollo mental y físico, con rasgos faciales característicos. Aunque los problemas asociados varían, existen opciones de detección prenatal y recursos de apoyo para mejorar la calidad de vida de las personas con síndrome de Down.

2.  Es un trastorno genético donde un cromosoma
genético sobrante provoca el síndrome y esta
cromosoma esta en la posición 21, provocando
retrasos en la forma en que se desarrolla un niño,
tanto mental como físicamente.

3.  Afecta a uno de cada 800 bebés
nacidos.

4.  Los rasgos físicos y los problemas
médicos asociados al síndrome de
Down varían considerablemente de un
niño a otro.

5.  No se sabe con
seguridad por qué
ocurre el síndrome
de Down, pero las
mujeres mayores de
35 años tienen un
riesgo superior de
tener un niño que
presente esta
anomalía.

7. RASGOS FISICOS DE PERFIL FACIAL
BAJO TONO MUSCULAR
DIFERENTE HITO EVOLUTIVO EN LA MOTRICIDAD
DESARROLLO
PROB. EN ALIMEATACION, ESTREÑIMIENTO Y TRASTORNOS DIGESTIVOS
RETRASO DE ADQUISICION DE HABLA Y HABILIDADES

8.  Los niños con
síndrome de Down
tienden a compartir
ciertos rasgos
físicos, como perfil
facial plano, ojos
achinados, orejas
pequeñas y
protrusión lingual.

9.  Sobre todo en bebés, donde sus
músculos son muy flácidos

10.  Los niños con
síndrome de
Down alcanzan
los hitos evolutivos
en el plano de la
motricidad (como
sentarse, gatear y
caminar) más
tarde que los
demás niños.

11.  Los niños con
síndrome de
Down suelen
tener una
estatura
promedio, pero
tienden a crecer
a un ritmo más
lento y acaban
siendo más bajos
que los demás
niños de su
edad.

12.  En los lactantes, su escaso tono muscular
puede contribuir a que tengan problemas
de succión y alimentación, así como
estreñimiento y otros trastornos digestivos.

13.  Lo niños pueden
presentar retrasos en la
adquisición del habla y
de las habilidades
básicas para cuidar de sí
mismos, como
comer, vestirse y
aprender a usar el baño.

14.  Afecta a la capacidad de aprendizaje de los
niños de muchas formas diferentes, tienen una
deficiencia mental de leve a moderada. De
todos modos, pueden aprender , y son
capaces de desarrollar habilidades y destrezas
a lo largo de la vida.

15.  Mientras que algunos niños
con síndrome de Down no
tienen problemas de salud
de importancia, otros tienen
una gran cantidad de
problemas médicos que
requieren cuidados
adicionales. Por ejemplo,
casi la mitad de los niños
que nacen con síndrome de
Down presentan
cardiopatías congénitas.

16.  Más proclives a desarrollar hipertensión
pulmonar, una afección grave que
puede conllevar daños pulmonares de
carácter irreversible

17.  La mitad de los niños con
síndrome de Down.
 Por la acumulación de
líquido en el oído interno
o a la existencia de
problemas estructurales
en el mismo oído. Los
problemas visuales
suelen incluir el
estrabismo (o
bizquera), la miopía, la
hipermetropía y las
cataratas.

18. PRUEBAS DE
CRIBADO
PRUEBAS
DIAGNOSTICAS
PRUEBAS
PRENATALES
ESTIMAN
EL RIESGO
DE QUE
UN FETO
TENGA EL
SÍNDROME
DE DOWN
PERMITE
AFIRMAR O
NEGAR SI EL
FETO
PADECE
EFECTIVAME
NTE ESTA
ANOMALÍA

19. DESVENTAJA
PUESTO QUE SE
REALIZA EN
UTERO, SE
RELACIONA EL
RIESGO DE
ABORTO
VENTAJAS
Las pruebas
diagnósticas tienen una
precisión de
aproximadamente el
99% para detectar el
síndrome de Down y
otras anomalías
cromosómicas
FACILES Y ECONOMICAS

20. MUESTREO DE
VELLLOSIDADES
CORIONICAS
•EXTRAER UNA VELLOSIDADES CORIONICAS QUE SE ANALIZA
•SE PUEDE PRATICAR EN EL PIRMER TRIMESTRE DE EMBARAZO
•RIESGO DE ABORTO
AMNIOCENTESIS
•PRUEBA QUE SE REALIZA ENTRE LAS SEMANAS 15 Y 20 DE EMBARAZO, SE
EXTRE UNA CANTIDAD DE LIQUIDO AMNIOTICO.
•LAS CELULAS FETALES EXTRAIDAS SE ANALIZAN
•RIESGO DE PARTO PREMATURO O ABORTO
MUESTREO
PERCUTENEO DE
SANGRE UMBILICAL
•SE REALIZA APARTIR DE LA SEMANA 18 DE EMBARAZO.
•SE EXTRAE UNA PEQUEÑA MUESTRA DE SANGRE DE CORDON UMBILICAL
•RIESGO DE PARTO PREMATURO O ABORTO.

21.  Ante un hijo a quien le han
diagnosticado síndrome de Down, es
posible que, al recibir la noticia,
dominen los sentimientos de pérdida,
culpa y miedo.

22.  El hecho de hablar con otros padres de
niños con síndrome de Down tal vez le
ayude a superar la conmoción y la
tristeza del principio y a encontrar
formas de mirar hacia el futuro. Muchos
padres comprueban que, si se informan
al máximo sobre el síndrome de Down,
consiguen mitigar algunos de sus miedos

23.  Los expertos recomiendan inscribir a los
niños con síndrome de Down en
programas de intervención precoz lo
antes posible. Los fisioterapeutas, los
terapeutas ocupacionales, los
logopedas y los educadores infantiles
podrán trabajar con su hijo para
potenciar y acelerar su desarrollo

24.  En muchos estados, la participación en
programas de intervención precoz es
gratuita para niños con discapacidades
de hasta 3 años. Por lo tanto, pregunte
al pediatra de su hijo o a un trabajador
social qué recursos de la administración
están disponibles en su área.

25.  Decidir a qué colegio va a llevar a su
hijo puede ser complicado. Algunos
niños con síndrome de Down tienen
necesidades que se cubren mucho
mejor en programas
especializados, mientras que a otros les
va mucho mejor asistir a un colegio
ordinario con compañeros de clase que
no tienen el síndrome de Down.

26.  Los estudios han
mostrado que
este tipo de
situación,
conocida como
"de
integración", es
beneficiosa
tanto para los
niños con
síndrome de
Down como
para los demás

27.  Hoy en día, muchos niños con
síndrome de Down van al colegio
y disfrutan de muchas de las
actividades que practican otros
niños de su edad. Unos pocos
cursan estudios universitarios.

28.  Muchos hacen la
transición a una vida
semiindependiente. Y
hay otros
que, aunque siguen
viviendo con sus
padres, son capaces
de trabajar fuera de
casa, sintiéndose
productivos y
encontrando su lugar
en la sociedad.

29. Afirma que no existen personas
discapacitadas sino personas con
‘capacidades distintas’, por lo que la
sociedad debe evolucionar hacia una
sociedad ‘más plural’, donde las
personas con síndrome de Down no
sean tratadas como niños y donde se
fomenten sus capacidades e
independencia desde temprana edad.

73.  A pesar de que el síndrome de Down no
se puede prevenir, se puede detectar
antes del nacimiento. Los problemas de
salud que pueden acompañar a este
síndrome tienen tratamiento y hay
muchos recursos, disponibles para
ayudar tanto a los niños afectados por
esta anomalía como a sus familias.