El documento propone una estrategia pedagógica para la formación integral de los estudiantes de Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona. La estrategia consiste en determinar el estado actual de la formación, caracterizar el estilo de enseñanza de los docentes, y proponer una estrategia basada en la formación integral que se aplicaría y evaluaría. El diseño metodológico incluye la recopilación de información, diseño de instrumentos, análisis de datos y diseño de la propuesta pedagógica.