Este documento describe el modelo de relacionamiento de INACAP con la educación media en Chile. El objetivo es mejorar la admisión y retención de estudiantes a través de actividades de orientación vocacional, reforzamiento académico y actualización de profesores. Se segmentan los colegios en 4 grupos y se mide el impacto en indicadores como matrícula, cobertura, fidelización y costos. Los resultados muestran un aumento en la participación de estudiantes, profesores y colegios entre 2011-2013.

1. Experiencia de Implementación del
Modelo de Relacionamiento con la
Educación Media de INACAP
Sonia Zavando B. – szavando@inacap.cl

2. Acceso a la Educación Superior
de Egresados de 4° Medio
Fuente: SIES, MINEDUC, Mayo 2014

3. 100
Estudiantes
E.S.
Universidades
50
50
Técnico
Profesional
20
Univ. Tradicional
30
U. Privadas
20
Formación
Técnica
30
Instituto
Profesional
11
16
10
11
48
56%
44%
52%
Deserción
¿Qué pasa en el camino?
Fuente: SIES, MINEDUC
Titulados

4. ¿Por qué pasa?
Causas de
Deserción
Situación
económica
Rendimiento
académico
Problemas
vocacionales
Fuente: ESTUDIO SOBRE CAUSAS DE LA DESERCION UNIVERSITARIA, Centro de Microdatos,
Departamento de Economía, Universidad de Chile, 2008

5. ¿Cómo se financia la E.S. en
Chile?
Fuente de Financiamiento
Pública Privada
15%
85%
Financiamiento Público
44%
23%
33%
Institucional
Becas y ayudas
estudiantiles
Créditos
Familia
Créditos bancarios
Becas y créditos propios

6. Perfil del Alumno INACAP
A nivel nacional
Sexo 65% hombres
Dependencia del Colegio 93% municipal o subvencionado
Tipo de enseñanza 46 % científico humanista
Nivel de Vulnerabilidad 55 % Alta Vulnerabilidad
Alumnos matrícula 2014 que ingresan al año siguiente de
su egreso EM
40%
Promedio PSU 470
Promedio NEM 5,5

7. Modelo de Relacionamiento con
la Educación Media
• Objetivo:
– Reclutamiento Efectivo
• Mejorar admisión
• Mejorar la retención de los estudiantes
• Bases del Modelo:
– Política de Vinculación con el Medio
– Segmentación de Liceos y Colegios:
• Grupo 1: Primer 30% de las matrículas
• Grupo 2: Segundo 30% de las matrículas
• Grupo 3: Tercer 20% de las matrículas
• Grupo 4: Cuarto 20% de las matrículas

8. Modelo de Relacionamiento -
Conceptual

9. Centro de Desarrollo para la
Educación Media de INACAP
(CEDEM)
Misión:
Colaborar con los establecimientos de Educación
Media en el mejoramiento de los resultados de
aprendizaje de sus alumnos, así como en la
orientación vocacional para la consecución de
estudios superiores.

10. Líneas de Acción
Orientación Vocacional
Reforzamiento para la Educación Superior
Innovación y Emprendimiento en Educación Media
Actualización para Directivos y Profesores
Articulación Educación Media –
Educación Superior

11. Evaluación de impacto
• Dos tipos de indicadores:
– Procesos
– Resultados
• Cuatro categorías de indicadores:
– Admisión
– Cobertura
– Fidelización
– Costo por participante
– Difusión

12. Matrícula Alumnos Nuevos
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Grupo 4
2012 2013
19,1 24,9
9,3
4,7
1,8
10,5
5,3
2,1
Colegios que nos entregan el primer
30% de nuestra matrícula. N = 174
Colegios que nos entregan el segundo
30% de nuestra matrícula. N = 432
Colegios que nos entregan el siguiente
20% de nuestra matrícula. N = 1153
Colegios que nos entregan el último
20% de nuestra matrícula. N = 1196

13. Evolución de Cobertura
Participantes
2011 2012 2013
Estudiantes Ed. Media
6.631 8.226 11.222
Profesores y Directivos
114 1.684 2.973
Colegios
233 1.025 1.419
Cobertura en colegios 6,7% 29,3% 40,6%

14. Ejemplo Tablero de Control
Línea de acción Actividad Cobertura Fidelización Costo Difusión
Participación
establecimientos
de Educación
Media
Participación
establecimientos
G1 y G2
Retención de
participantes
Costo por
participante
Apariciones en
prensa
Reforzamiento para
la Educación Superior
Olimpiada Nacional de
Matemática Aplicada
7,3% 25,7%
Propedéutico 6% 47,5% 67,1%
Olimpiada de Actualidad 5,4% 22,8%
Orientación
Vocacional
Talleres vocacionales
5,7% 40,7%
Tecno Talleres 35,5% 26,9%
Articulación
Educación Media –
Educación Superior
Diagnóstico y Evaluación de
Aprendizaje 2,1% 51,4% 74,4%
Innovación y
Emprendimiento en
Educación Media
First Lego League 3,5% 25,2%
Feria de Proyectos
0,3% 80%
Tecnológicos
Concurso de
Emprendimiento Escolar
0,1% 25%
Exploro Mi Camino 0,1% 25%
Actualización para
Directivos y
Profesores
Talleres de actualización 6,4% 28,3%
Eventos de lanzamiento 8,2% 34,1%
Seminarios de Innovación
6,4% 26,7%
en Educación Media
Encuentros orientadores 5,7% 33%

15. www.inacap.cl/cedem
www.facebook.com/cedem.inacap
@cedeminacap
cedem@inacap.cl
Gracias