1. DISLEXIA LINA FERNANDA CARO GALVIS LUISA FERNANDA MOLINA SEGURA ONCE

2. ¿Qué ES LA DISLEXIA?

3. La dislexia consiste en un bloqueo que provoca desórdenes en la lectura, la escritura y el habla. La dislexia es una forma particular de disartria, palabra genérica que engloba los trastornos del habla consistentes en molestias para la articulación de la palabra. Todos estos términos tienen en común el prefijo griego "dis", que significa dificultad encontrada para el funcionamiento de un órgano, cualquiera sea la razón.

5. PRINCIPIO BÁSICO El disléxico puede llegar hasta una imposibilidad total para leer. El bloqueo va a la par con el disfuncionamientode los oídos. Las palabras se amontonan destruidas, las sílabas se invierten. Y por descontado que la coincidencia con el texto no se produce.

6. MANIFESTACIÓN DE LA DISLEXIA. Un niño puede ser disléxico antes de ingresar en la escuela. El aprendizaje de la lectura, primero de 100 mecanismos fundamentales de la enseñanza, constituirá en cierto modo la prueba reveladora. En el momento en que ha de adquirir el conjunto de ciertos mecanismos, el disléxico, hasta entonces virtual, se demuestra "impotente, incapaz, inepto”: tales son al menos los calificativos que emplean con él los encargados de enseñarle esos mecanismos en cuestión.

8. LAS CAUSAS En ningún caso pueden imputarse a bajo nivel mental. Estudios serios han demostrado que un niño con coeficiente intelectual 60 es perfectamente capaz de aprender a leer. Debe pensarse, en ciertos casos, en posibles trastornos de la vista. Pero son poco numerosos y fácilmente advertidles, aparte de que en las escuelas se practica el examen de la vista ante cualquier dificultad que se observe en clase. Hay un 5 por 100 de trastornos hereditarios. Y hay un 80 por 100 de niños disléxicos a causa de trastornos auditivos asociados a desórdenes en la representación espacial y la lateralizad.

9. PODEMOS CLASIFICAR LA DISLEXIA EN 2 TIPOS DE ACUERDO A SU CAUSA: La dislexia adquirida:que es aquella que se presenta como consecuencia de un trastorno o lesión cerebral específica, o por problemas visuales. La dislexia evolutiva: que se presenta de manera repentina, sin una causa concreta conocida, y que se traduce en dificultades para llegar a dominar la lectura.

10. INDEPENDIENTEMENTE DE LA CAUSA, HAY 2 TIPOS DE DISLEXIA: Dislexia visual: en la que se leen las palabras conocidas como un todo, sin dividirlas. Se presentan dificultades con palabras inventadas o no conocidas. Dislexia fonológica: es aquella en que las palabras se dividen en unidades menores (sílabas) y se unen para formar una expresión coherente. Las dificultades en este tipo de dislexia se presentan cuando la escritura de una sílaba no corresponde a su pronunciación.

11. RASGOS DISLEXICOS RASGOS OBSERVADOS EN LA LECTURA A) Letras próximas en su punto de articulación o con sonidos similares. Ej. ch-ll-ñ, b-p, d-t, l-m, ... B) Palabras próximas en su forma. Ej. viento-ciento, diríase-diríjase, calamar-calmar, ... C)Palabras antónimas. Ej . alto-bajo, ...