El documento habla sobre funciones discontinuas, derivadas y asíntotas. Explica que una función discontinua es aquella que no puede dibujarse de un solo trazo y tiene puntos de discontinuidad. También define asíntotas verticales, horizontales y oblicuas de funciones. A continuación, determina gráficamente la asíntota oblicua de una función dada y representa el movimiento amortiguado de una pelota con parábolas.
Presentación para ser utilizada como introducción al tema de las funciones lineales, su expresión algebraica y sus características con algunos gráficos para su comprensión y entendimiento. Nivel de educación media, curso 10 y 11
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Ricavare valore dall'analisi dei dati e dai modelli di attribuzione - KnowDat...MOCA Interactive
Presentazione sull'importanza dei Dati nel prendere decisioni di web marketing - di Marco Gallo, Google - utilizzata durante l'evento sull'approccio data driven KnowData2, svoltosi a Bologna il 18/11/2016
WEBSITE REDESIGN: 10 SEO MISTAKES TO SIDESTEPGagendeep Singh
Do you think redesigning your website is all about having a little fun with aesthetics?
Undoubtedly, visuals do all the magic to bring the attention of your audience to your website. But that is not all!
You spend so much of your time and money in creating a flashy website and yet your website is unable to attract the organic search traffic.
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Presentación de la Agrupación de Académicos a Honorarios en la Mesa de Carrera Docente en el marco del Plan de Participación Ciudadana para recolectar aportes para la Reforma Educacional.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. María Isabel Sánchez Wall Tarea 6 Modulo 2 COBAEV 03 Martínez de la Torre 30ETH0150C Telebachillerato “San Rafael” Isabel.s.w@hotmail.com Diplomado: Innovación en la Enseñanza de las Matemáticas
2. Clase 7: Funciones discontinuas y derivadas En matemáticas, una función,aplicación o mapeof es una relación entre un conjunto dado X (el dominio) y otro conjunto de elementos Y (el codominio) de forma que a cada elemento x del dominio le corresponde un único elemento del codominiof(x). Comúnmente, el término función se utiliza cuando el codominio son valores numéricos, reales o complejos. Entonces se habla de función real o función compleja mientras que a las funciones entre conjuntos cualesquiera se las denomina aplicaciones. Una función discontínua es aquella que no puede dibujarse de un solo trazo. Es decir, existen puntos donde de una pequeña variación de la variable independiente produce un salto en los valores de la variable dependiente. Estos puntos reciben el nombre de puntos de discontinuidad de la función.
3. Tarea a: Determinar gráficamente la asíntota oblicua de la siguiente función f(x) = X(X-2)^2 ((2X+1)(X-3))
4. Concepto de Asíntota: Se llama asíntota de una función f(x) a una recta t cuya distancia a la curva tiende a cero, cuando x tiende a infinito o bien x tiende a un punto a. Tipos de asíntotas Vertical Horizontal Oblicua La recta x=a es asíntota vertical (AV) de f(x) si limx->a+ f(x) = inf o limx->a- f(x) = inf. La recta y = mx + n es asíntota oblicua (AO) de f(x) si limx->inf f(x) - (mx + n) = 0. La recta y=b es asíntota horizontal (AH) de f(x) si limx->inf f(x) = b.