El documento describe un taller de recuperación emocional realizado para personas afectadas por inundaciones en Perú. El taller tuvo como objetivo enseñar técnicas de relajación y manejo del estrés a través de dinámicas grupales. Participaron 50 personas y a pesar de dificultades como falta de luz e interrupciones de ruido, los asistentes disfrutaron de los beneficios del taller y aprendieron herramientas para mejorar su bienestar emocional.
El documento describe un taller de recuperación emocional para personas afectadas por lluvias, huaycos e inundaciones en el distrito de Lurigancho Chosica en Lima, Perú. El taller capacitó a 70 personas en técnicas de recuperación emocional a través de dinámicas grupales, ejercicios de relajación y discusiones. Los participantes disfrutaron de los beneficios del taller y aprendieron herramientas para mejorar su bienestar emocional luego de los desastres naturales.
El documento describe un taller de recuperación emocional para 120 personas damnificadas por lluvias e inundaciones en el caserío Chanchajalla de Ica, Perú. El taller se llevó a cabo durante dos días y consistió en dinámicas y ejercicios para reconocer y manejar las emociones, técnicas de relajación, y estrategias para la recuperación emocional. Los participantes mostraron interés y beneficio de las técnicas aprendidas. Se recomienda replicar el taller en otras zonas afectadas y dar seguimiento
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de un trabajo de tesis para optar al título de Ingeniero de Sistemas. El trabajo analiza los procesos de producción de muebles en el Taller Espinoza y propone un plan de mejora. Incluye una introducción, antecedentes, planteamiento de la situación actual, objetivos y justificación. El diagnóstico y propuesta de mejora se detallan en dos capítulos principales evaluando los procesos con base en ocho principios de gestión de calidad.
La gerente general Julieth Vargas solicita varios materiales de oficina a la papelería Todo Max. También invita al gerente de Proveemos Bases de Datos S.A. a la inauguración de una nueva sucursal y pide una chequera al banco Scotiabank. Finalmente, convoca a diferentes reuniones con empleados y la junta directiva para tratar temas administrativos y de la empresa.
El documento resume varias noticias relacionadas con la espeleología. En particular, describe un pueblo en España al que sólo se puede acceder a través de una cueva de 300 metros, presenta una organización dedicada a la conservación de cuevas, y discute la falta de financiamiento para contratar un guía turístico para una cueva declarada Patrimonio de la Humanidad.
El documento contiene 3 memorandos internos de una empresa. El primero felicita a la secretaria Andrea Marín por su buen desempeño y le otorgará una bonificación. El segundo amonesta al secretario Cesar Méndez por faltar el respeto a compañeros y clientes. El tercero informa al jefe de personal, Doctor Ramiro Ortiz, sobre la entrega de la dotación laboral.
El documento proporciona información sobre la Academia de Liderazgo "Rubén Darío" y la Escuela Internacional "Junior Marlen Andino" organizada por JCI-Nicaragua el 7 de septiembre de 2013 en León. El evento consistirá en capacitaciones sobre liderazgo, ciudadanía activa e impacto, así como presentaciones artísticas de diferentes sedes locales de JCI y una visita cultural por la Catedral y Museo de León. Se detallan los horarios, actividades, normas, alojamiento y procedimientos de inscripción
El documento describe un taller de recuperación emocional para personas afectadas por lluvias, huaycos e inundaciones en el distrito de Lurigancho Chosica en Lima, Perú. El taller capacitó a 70 personas en técnicas de recuperación emocional a través de dinámicas grupales, ejercicios de relajación y discusiones. Los participantes disfrutaron de los beneficios del taller y aprendieron herramientas para mejorar su bienestar emocional luego de los desastres naturales.
El documento describe un taller de recuperación emocional para 120 personas damnificadas por lluvias e inundaciones en el caserío Chanchajalla de Ica, Perú. El taller se llevó a cabo durante dos días y consistió en dinámicas y ejercicios para reconocer y manejar las emociones, técnicas de relajación, y estrategias para la recuperación emocional. Los participantes mostraron interés y beneficio de las técnicas aprendidas. Se recomienda replicar el taller en otras zonas afectadas y dar seguimiento
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de un trabajo de tesis para optar al título de Ingeniero de Sistemas. El trabajo analiza los procesos de producción de muebles en el Taller Espinoza y propone un plan de mejora. Incluye una introducción, antecedentes, planteamiento de la situación actual, objetivos y justificación. El diagnóstico y propuesta de mejora se detallan en dos capítulos principales evaluando los procesos con base en ocho principios de gestión de calidad.
La gerente general Julieth Vargas solicita varios materiales de oficina a la papelería Todo Max. También invita al gerente de Proveemos Bases de Datos S.A. a la inauguración de una nueva sucursal y pide una chequera al banco Scotiabank. Finalmente, convoca a diferentes reuniones con empleados y la junta directiva para tratar temas administrativos y de la empresa.
El documento resume varias noticias relacionadas con la espeleología. En particular, describe un pueblo en España al que sólo se puede acceder a través de una cueva de 300 metros, presenta una organización dedicada a la conservación de cuevas, y discute la falta de financiamiento para contratar un guía turístico para una cueva declarada Patrimonio de la Humanidad.
El documento contiene 3 memorandos internos de una empresa. El primero felicita a la secretaria Andrea Marín por su buen desempeño y le otorgará una bonificación. El segundo amonesta al secretario Cesar Méndez por faltar el respeto a compañeros y clientes. El tercero informa al jefe de personal, Doctor Ramiro Ortiz, sobre la entrega de la dotación laboral.
El documento proporciona información sobre la Academia de Liderazgo "Rubén Darío" y la Escuela Internacional "Junior Marlen Andino" organizada por JCI-Nicaragua el 7 de septiembre de 2013 en León. El evento consistirá en capacitaciones sobre liderazgo, ciudadanía activa e impacto, así como presentaciones artísticas de diferentes sedes locales de JCI y una visita cultural por la Catedral y Museo de León. Se detallan los horarios, actividades, normas, alojamiento y procedimientos de inscripción
Transcripción de ponencias y conclusiones de Seminario "Acceso a la Justicia - Mediación Comunitaria Infanto-Juvenil" realizado el día 18 de Junio del año 2009 en el salón Consistorial de la Ilustre Municipalidad de San Bernardo, Santiago de Chile.
Este documento describe las necesidades educativas especiales y las actividades apropiadas para niñas con Síndrome de Rett. El Síndrome de Rett afecta exclusivamente a niñas y causa regresión de habilidades y problemas de comunicación. El documento explica las necesidades en áreas cognitiva, motora, de comunicación y curricular, y proporciona ejemplos de actividades para desarrollar habilidades en estas áreas a través de estimulación multisensorial.
Este documento presenta la planificación de una actividad de extensión universitaria dirigida a informar a las integrantes de la Asociación "Madres Desocupadas del sector Noroeste de Piura" sobre los derechos de los consumidores y la publicidad engañosa. La actividad consistirá en una charla que se llevará a cabo el 18 de marzo en el local comunal del Asentamiento Humano Los Algarrobos. El documento describe los objetivos, participantes, cronograma, financiamiento y otros detalles de la organización de esta campaña de
Este documento presenta el plan de intervención psicológica de 10 semanas realizado en la Iglesia Catedral de Lara, Venezuela. Incluye una serie de talleres sobre temas como comunicación asertiva, liderazgo, resolución de conflictos y orientación vocacional. Cada taller detalla los objetivos, actividades, recursos y horario. El objetivo general es fortalecer la integración de los grupos de la iglesia a través de metas consensuadas y redes de apoyo.
El documento habla sobre la Asociación Ave Fénix, cuyo nombre se toma de un ave mitológica que representa la fuerza vital y la capacidad de renacer de las cenizas. La asociación busca brindar apoyo a pacientes con daño neurológico adquirido y sus familias, creando una red que los contenga. Sus objetivos incluyen guiar el proceso de rehabilitación, sensibilizar a la comunidad, y crear espacios que permitan a los pacientes reinventarse.
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje para el ciclo VI de la Institución Educativa JEC "San José" luego de las lluvias, inundaciones y huaycos que afectaron a la provincia de Pacasmayo. El proyecto busca que los estudiantes se recuperen emocionalmente y participen en la reconstrucción de su comunidad. Incluye actividades como debates, campañas de limpieza y solidaridad, y exposiciones sobre problemas ambientales. Los aprendizajes esperados incluyen el manejo de emociones,
Este documento presenta la primera edición de la revista "Marraku Magazine" del Centro Educativo de Nivel Secundario N°3 (CENS N°3). La revista incluye artículos sobre la Revolución de Mayo, el Día del Trabajador, actividades del programa Avanzar, novedades de la biblioteca, y más. El objetivo es promover la comunicación y difusión de las acciones de la institución.
Se elaboraron folletos para invitar a la comunidad a sesiones educativas en la Casa de la Cultura sobre temas de salud. Los estudiantes repartieron 80 folletos en 2 horas en papelerías, tortillerías y a adultos mayores. Se realizaron 3 sesiones con niños sobre derechos y obligaciones, uso de la tecnología y conclusiones. Hubo dificultades como el clima y falta de lugar fijo, pero las sesiones duraron 2 horas con material didáctico y dinámicas. Los estudiantes concluyeron que fue una bu
Este documento proporciona información sobre la planificación y ejecución de charlas educativas en salud comunitaria. Explica que un plan de charla incluye el tema, objetivos, contenido, metodología, materiales y evaluación. Además, describe los pasos para antes, durante y después de una charla, incluyendo la preparación, presentación de contenido, interacción con la audiencia y resumen. El documento concluye con un ejemplo completo de un plan de charla sobre el maltrato físico y psicológico.
El documento describe un evento organizado por la Academia de Educación Pure Love en Madrid, España. El evento incluirá presentaciones sobre el fundador del Movimiento de Unificación para la Paz Mundial y su autobiografía, exposiciones de 5 organizaciones y personalidades premiadas por su contribución a la sociedad, una oración y brindis por la paz mundial, y la entrega de premios. El objetivo del evento es apoyar la visión de la Dra. Hak Ja Han Moon de contribuir a la paz mundial en América Latina y España.
El documento contiene varios anuncios de la municipalidad de Villa de Merlo, incluyendo recomendaciones para prevenir incendios, talleres de huerta orgánica, limpieza de barrios, y una conferencia sobre la biodiversidad de la región. También se informa sobre reuniones del Foro de Derechos Humanos y de la Fundación Alas de Vida.
Este documento contiene información sobre tres intervenciones realizadas por estudiantes en el Asentamiento Humano Nuevo San Carlos. En la primera intervención, aplicaron una encuesta a los residentes para evaluar su conocimiento sobre derechos como el derecho a la salud. En la segunda, entregaron invitaciones a una charla informativa sobre salud. En la tercera, llevaron a cabo la charla, durante la cual presentaron materiales educativos y sortearon regalos. El objetivo general fue brindar información a la comunidad sobre sus derechos.
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Este proyecto busca prevenir la violencia intrafamiliar y comunitaria a través de actividades lúdicas, deportivas y culturales. El proyecto capacitará a 400 niños y adolescentes en diferentes temas como formación deportiva, sentido de pertenencia comunitaria y prevención de violencia intrafamiliar. Se llevará a cabo durante 3 meses en 6 sectores diferentes con la participación de líderes comunitarios.
Este documento presenta un informe preliminar de un proyecto de Servicio Social Universitario de Prevención de Salud Mental llevado a cabo con niños de la comunidad de Centenario en Chimbote, Perú. Describe las actividades realizadas durante 9 semanas, incluyendo talleres, dinámicas y juegos, con el objetivo de promover el bienestar socioemocional de los participantes.
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre la Segunda Guerra Mundial para estudiantes de quinto grado. La unidad se enfoca en ayudar a los estudiantes a comprender las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra a través de actividades como el análisis de fuentes históricas, la discusión en grupos y la creación de un álbum ilustrativo. El propósito es que los estudiantes aprendan a valorar la paz recordando el sufrimiento del mundo en guerra.
EDURADIO Y TEMA DEL DIA DOMINGO 21 DE AGOSTOEdgar Jayo
Este domingo 21 de agosto, el programa de radio "Experiencias Pedagógicas" discutirá estrategias para fortalecer las capacidades de los maestros. Expertos locales y de Lima hablarán sobre este tema, así como detalles de un concurso para maestros y oportunidades de especialización y actualización para el magisterio. Los oyentes pueden participar llamando o enviando correos electrónicos.
Este documento presenta la memoria anual de 2016 de la organización PROINES. Incluye información sobre sus áreas de rehabilitación psicosocial, residencial, laboral y ocupacional, grupos de autoayuda y servicios de información. Detalla las actividades realizadas en 2016 como talleres, excursiones, formación y un programa de integración social para personas con problemas de salud mental en la región de Siberia.
Transcripción de ponencias y conclusiones de Seminario "Acceso a la Justicia - Mediación Comunitaria Infanto-Juvenil" realizado el día 18 de Junio del año 2009 en el salón Consistorial de la Ilustre Municipalidad de San Bernardo, Santiago de Chile.
Este documento describe las necesidades educativas especiales y las actividades apropiadas para niñas con Síndrome de Rett. El Síndrome de Rett afecta exclusivamente a niñas y causa regresión de habilidades y problemas de comunicación. El documento explica las necesidades en áreas cognitiva, motora, de comunicación y curricular, y proporciona ejemplos de actividades para desarrollar habilidades en estas áreas a través de estimulación multisensorial.
Este documento presenta la planificación de una actividad de extensión universitaria dirigida a informar a las integrantes de la Asociación "Madres Desocupadas del sector Noroeste de Piura" sobre los derechos de los consumidores y la publicidad engañosa. La actividad consistirá en una charla que se llevará a cabo el 18 de marzo en el local comunal del Asentamiento Humano Los Algarrobos. El documento describe los objetivos, participantes, cronograma, financiamiento y otros detalles de la organización de esta campaña de
Este documento presenta el plan de intervención psicológica de 10 semanas realizado en la Iglesia Catedral de Lara, Venezuela. Incluye una serie de talleres sobre temas como comunicación asertiva, liderazgo, resolución de conflictos y orientación vocacional. Cada taller detalla los objetivos, actividades, recursos y horario. El objetivo general es fortalecer la integración de los grupos de la iglesia a través de metas consensuadas y redes de apoyo.
El documento habla sobre la Asociación Ave Fénix, cuyo nombre se toma de un ave mitológica que representa la fuerza vital y la capacidad de renacer de las cenizas. La asociación busca brindar apoyo a pacientes con daño neurológico adquirido y sus familias, creando una red que los contenga. Sus objetivos incluyen guiar el proceso de rehabilitación, sensibilizar a la comunidad, y crear espacios que permitan a los pacientes reinventarse.
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje para el ciclo VI de la Institución Educativa JEC "San José" luego de las lluvias, inundaciones y huaycos que afectaron a la provincia de Pacasmayo. El proyecto busca que los estudiantes se recuperen emocionalmente y participen en la reconstrucción de su comunidad. Incluye actividades como debates, campañas de limpieza y solidaridad, y exposiciones sobre problemas ambientales. Los aprendizajes esperados incluyen el manejo de emociones,
Este documento presenta la primera edición de la revista "Marraku Magazine" del Centro Educativo de Nivel Secundario N°3 (CENS N°3). La revista incluye artículos sobre la Revolución de Mayo, el Día del Trabajador, actividades del programa Avanzar, novedades de la biblioteca, y más. El objetivo es promover la comunicación y difusión de las acciones de la institución.
Se elaboraron folletos para invitar a la comunidad a sesiones educativas en la Casa de la Cultura sobre temas de salud. Los estudiantes repartieron 80 folletos en 2 horas en papelerías, tortillerías y a adultos mayores. Se realizaron 3 sesiones con niños sobre derechos y obligaciones, uso de la tecnología y conclusiones. Hubo dificultades como el clima y falta de lugar fijo, pero las sesiones duraron 2 horas con material didáctico y dinámicas. Los estudiantes concluyeron que fue una bu
Este documento proporciona información sobre la planificación y ejecución de charlas educativas en salud comunitaria. Explica que un plan de charla incluye el tema, objetivos, contenido, metodología, materiales y evaluación. Además, describe los pasos para antes, durante y después de una charla, incluyendo la preparación, presentación de contenido, interacción con la audiencia y resumen. El documento concluye con un ejemplo completo de un plan de charla sobre el maltrato físico y psicológico.
El documento describe un evento organizado por la Academia de Educación Pure Love en Madrid, España. El evento incluirá presentaciones sobre el fundador del Movimiento de Unificación para la Paz Mundial y su autobiografía, exposiciones de 5 organizaciones y personalidades premiadas por su contribución a la sociedad, una oración y brindis por la paz mundial, y la entrega de premios. El objetivo del evento es apoyar la visión de la Dra. Hak Ja Han Moon de contribuir a la paz mundial en América Latina y España.
El documento contiene varios anuncios de la municipalidad de Villa de Merlo, incluyendo recomendaciones para prevenir incendios, talleres de huerta orgánica, limpieza de barrios, y una conferencia sobre la biodiversidad de la región. También se informa sobre reuniones del Foro de Derechos Humanos y de la Fundación Alas de Vida.
Este documento contiene información sobre tres intervenciones realizadas por estudiantes en el Asentamiento Humano Nuevo San Carlos. En la primera intervención, aplicaron una encuesta a los residentes para evaluar su conocimiento sobre derechos como el derecho a la salud. En la segunda, entregaron invitaciones a una charla informativa sobre salud. En la tercera, llevaron a cabo la charla, durante la cual presentaron materiales educativos y sortearon regalos. El objetivo general fue brindar información a la comunidad sobre sus derechos.
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Este proyecto busca prevenir la violencia intrafamiliar y comunitaria a través de actividades lúdicas, deportivas y culturales. El proyecto capacitará a 400 niños y adolescentes en diferentes temas como formación deportiva, sentido de pertenencia comunitaria y prevención de violencia intrafamiliar. Se llevará a cabo durante 3 meses en 6 sectores diferentes con la participación de líderes comunitarios.
Este documento presenta un informe preliminar de un proyecto de Servicio Social Universitario de Prevención de Salud Mental llevado a cabo con niños de la comunidad de Centenario en Chimbote, Perú. Describe las actividades realizadas durante 9 semanas, incluyendo talleres, dinámicas y juegos, con el objetivo de promover el bienestar socioemocional de los participantes.
Este documento presenta la planificación de una unidad didáctica sobre la Segunda Guerra Mundial para estudiantes de quinto grado. La unidad se enfoca en ayudar a los estudiantes a comprender las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra a través de actividades como el análisis de fuentes históricas, la discusión en grupos y la creación de un álbum ilustrativo. El propósito es que los estudiantes aprendan a valorar la paz recordando el sufrimiento del mundo en guerra.
EDURADIO Y TEMA DEL DIA DOMINGO 21 DE AGOSTOEdgar Jayo
Este domingo 21 de agosto, el programa de radio "Experiencias Pedagógicas" discutirá estrategias para fortalecer las capacidades de los maestros. Expertos locales y de Lima hablarán sobre este tema, así como detalles de un concurso para maestros y oportunidades de especialización y actualización para el magisterio. Los oyentes pueden participar llamando o enviando correos electrónicos.
Este documento presenta la memoria anual de 2016 de la organización PROINES. Incluye información sobre sus áreas de rehabilitación psicosocial, residencial, laboral y ocupacional, grupos de autoayuda y servicios de información. Detalla las actividades realizadas en 2016 como talleres, excursiones, formación y un programa de integración social para personas con problemas de salud mental en la región de Siberia.
Similar a RECUPERACIÓN EMOCIONAL PARA LOS DAMNIFICADOS POR LAS INUNDACIONES EN ÑAÑA - PERÚ 2017 (20)
El documento define el trabajo en equipo y sus características fundamentales. Explica que el trabajo en equipo requiere confianza mutua, comunicación espontánea y apoyo mutuo entre sus miembros. También requiere que los miembros compartan objetivos comunes, se auto-organicen y tengan habilidades para trabajar de forma colaborativa e integrar diferentes perspectivas. El liderazgo juega un papel importante en definir la forma de actuación del equipo.
Este documento describe las experiencias de Gustavo Waldo Zavala García al brindar apoyo psicológico a las víctimas del terremoto de Pisco de 2007 en el distrito de Túpac Amaru Inca en Perú. Se detalla la instalación de grupos de autoayuda, el programa de recuperación emocional para niños de 6 a 10 años que incluyó sesiones grupales, juegos y actividades recreativas, y la pirámide de intervención psicológica en desastres donde la comunidad juega un papel clave. El
El documento habla sobre el clima laboral y la cultura organizacional. Explica que el clima laboral se refiere al ambiente humano y físico en el que se desarrolla el trabajo diario y afecta la satisfacción personal y la productividad. La cultura organizacional son los rasgos distintivos ideológicos y afectivos que caracterizan a una organización. Un buen clima laboral se caracteriza por condiciones ambientales adecuadas, líderes que dirigen y acompañan, y relaciones sociales satisfactorias.
El documento habla sobre el estrés y cómo manejarlo. Explica que el estrés es la respuesta del cuerpo ante cambios ambientales y puede ser positivo o negativo. El estrés positivo motiva y mejora el aprendizaje, mientras que el negativo genera emociones como frustración e ira. Luego detalla señales y enfermedades relacionadas al estrés, y por último da 12 orientaciones para mejorar la gestión del estrés como hacer ejercicio, relajarse y establecer horarios.
Este documento presenta los servicios de capacitación y evaluación psicológica ofrecidos por ODÍN para docentes. Los talleres buscan desarrollar las competencias emocionales de los docentes para que puedan comprender y atender las necesidades emocionales de los estudiantes. La evaluación psicológica incluye pruebas como el TEST de BarOn y el Cuestionario de Valores - Valanti para analizar las capacidades de los docentes y predecir su desempeño.
El documento describe el programa ODÍN Escuelas, el cual brinda asistencia psicológica, orientación y consultoría a actores del proceso educativo para optimizar su rendimiento. El programa ofrece orientación psicológica, evaluaciones psicológicas, capacitación emocional, escuelas para padres y capacitación para docentes con el objetivo de desarrollar capacidades emocionales.
ODÍN es la empresa de servicios psicológicos más grande e importante de Ica, Perú. Ofrece programas de gestión del talento para empresas basados en valores como el amor, respeto y trabajo en equipo. Sus servicios incluyen coaching, capacitación, evaluación del clima laboral y por competencias. Imparte talleres sobre temas como el manejo del estrés, comunicación eficaz, liderazgo y resolución de conflictos. Ha trabajado con clientes como la Municipalidad de Pisco, el Hospital Regional de Ica y la Municipalidad de Pueblo Nuevo.
Gustavo Zavala García es un psicólogo con más de 20 años de experiencia trabajando en desarrollo personal, capacitación y motivación. Actualmente dirige la organización ODÍN "Buscando lo mejor de ti...", dedicada a programas de capacitación y orientación personal. También trabaja como consultor de empresas en temas de selección de personal, evaluación psicológica, y mejora del clima laboral.
Se proyecta el tema de administración de medicamentos por via vaginal en marco entrante se definirá el tema, su importancia, su clasifica según medicamento, su finalidad, su conclusión y ejemplos para abrir la mente mediante ilustraciones armonizada de acuerdo al tema paso a paso
traumatismos y su tratamiento en niños y adolescentesaaronpozopeceros
En la presentación se abarcan temas sobre las diversas formas de traumatisos en niños y adolescentes como las contusiones, esguinces, luxaciones, fracturas y distenciones. Tambien se tratan algunos aspectos para su diagnóstico y, por último, cual es el tratamiento para cada tipo de caso que se presente.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
MANUAL DE SEGURIDAD PACIENTE MSP ECUADORptxKevinOrdoez27
EN ESTA PRESENTACIÓN SE TRATAN LOS PUNTOS MAS RELEVANTES DEL MANUAL DE SGURIDAD DEL PACIENTE APLICADO EN TODAS LAS INSTITUCIONES DE SALUD PUBLICA DE ECUADOR.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIAmegrandai
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
tiempos y recursos disponibles en relación a las necesidades del cliente.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
RECUPERACIÓN EMOCIONAL PARA LOS DAMNIFICADOS POR LAS INUNDACIONES EN ÑAÑA - PERÚ 2017
1. ODÍN“Buscando lo mejor de ti…”
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 – 3er piso - Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998122464
INFORME
TALLER DE RECUPERACIÓN EMOCIONAL PARA LOS DAMNIFICADOS POR LAS
LLUVIAS, HUAYCOS E INUNDACIONES EN LA ASOCIACIÓN DE VIVIENDA 27 DE
JUNIO DEL SECTOR ÑAÑA DEL DISTRITO DE CHOSICA, LIMA – PERÚ.
1. DATOS GENERALES:
Nombres de la Institución : PREDES.
Cantidad de personas beneficiadas : 50 Personas
Fechas de la Capacitación : Domingo 28 de Mayo de 2017.
Hora : 09:00 a 12:00 pm.
Responsable de la actividad : Psic. Gustavo W. Zavala Garcia
Solicitante : PREDES
2. ACCIONES EJECUTADAS:
Se ejecutó 01 taller de capacitación en Técnicas de Recuperación Emocional para
los damnificados de las inundaciones en la Asociación de Vivienda 27 de Junio del
sector Ñaña del distrito de Chosica, Lima – Perú el día domingo 28 de Mayo de
2017.
El programa incluyó:
- Reconocimiento de los estados emocionales de los participantes
- Compartir de experiencias y vivencias durante y después del evento
- Dinámica – “Técnicas de Relajación” - Análisis
- Dinámica – “Cuarentena Psicológica” – Análisis
- Dinámica – “El Anclaje” - Análisis
- Ponencia – “Pautas para la recuperación emocional
3. LOGROS:
Los logros alcanzados fueron los siguientes:
- Se logró capacitar a 50 pobladores de la Asociación de Vivienda 27 de
Junio del sector Ñaña del distrito de Chosica, Lima – Perú
- Logramos atender a los damnificados a pesar de las condiciones adversas
que encontramos (estábamos en medio de la calle, no teníamos luz, no
pudimos utilizar los equipos multimedia, había una fiesta costumbrista en un
local cercano y había mucho ruido, de pronto bajo la temperatura y comenzó
a sentirse mucho frío).
- Los participantes disfrutaron de los beneficios de la capacitación haciendo
evidencia gracias a sus comentarios.
- Muchos de ellos hicieron “Catarsis”, desahogaron los sentimiento y
emociones vividas durante el huayco y la inundación que afecto sus
viviendas y sus vidas.
- Los participantes se mostraron muy motivados y prestos a participar de las
diferentes acciones programadas, dando muestra de su gran interés por
aprender y mejorar.
- Se generó un espacio para la liberación de Stress y disfrute de la relajación
a través de las técnicas dinámicas.
2. ODÍN“Buscando lo mejor de ti…”
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 – 3er piso - Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998122464
- Los participantes reconocieron la importancia de las técnicas contemplativas
y sus beneficios para calmar la mente y luego el cuerpo.
- Reconocieron cualidades y virtudes entre los miembros de la comunidad al
momento del huayco y la inundación.
- Intercambiamos experiencias y puntos de vista respecto a lo que vivencian
los miembros de la comunidad, proponiendo soluciones a sus
problemáticas.
- Se realizó lluvia de ideas en donde los participantes dieron a conocer las
experiencias de recuperación emocional luego del huayco.
- Encontramos muchas personas adulto mayores que evidenciaban estados
de ansiedad y stress muy elevados que disfrutar de las técnicas
contemplativas.
- Los participantes comentaban y evidenciaban con su alegría el beneficio de
las técnicas contemplativas.
- Los participantes disfrutaron de la Técnica “El anclaje” y comentaron sus
beneficios.
- Los participantes agradecían al expositor y referían que las dinámicas les
habían ayudado a disolver su stress (dolores de cabeza, tensión muscular,
dolores de espalda, etc)
- Los participantes se mostraban alegres y felices al despedirse del expositor,
agradeciendo por el momento de disfrute y alegría.
4. DIFICULTADES:
- Encontramos muchas dificultades, las cuales no impidieron la realización del
evento: “Los participantes llegaron tarde, estuvimos en medio de la calle, no
teníamos luz, no pudimos utilizar los equipos multimedia, había una fiesta
costumbrista en un local cercano y había mucho ruido, de pronto bajo la
temperatura y comenzó a sentirse mucho frío”.
5. SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES:
- Replicar el taller en otras zonas de país en donde hay damnificados por las
lluvias, los huaycos y las inundaciones, para brindarles esperanza y
tranquilidad emocional.
- Hacerlo continuadamente por el lapso de 4 meses para poder medir los
efectos de las técnicas contemplativas.
- Derivar los casos de adultos mayores con cuadro de ansiedad elevada al
centro de salud y hacer el seguimiento correspondiente.
Psic. Gustavo Waldo Zavala Garcia
Director Gerente
3. 3
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
Psic. Gustavo Waldo Zavala Garcia
Director Gerente
SILABO “TALLER DE RECUPERACIÓN EMOCIONAL, PARA LOS DAMNIFICADOS POR LAS INUNDACIONES EN LA
ASOCIACIÓN DE VIVIENDA 27 DE JUNIO DEL DISTRITO DE CHÓSICA, SECTOR ÑAÑA – DOMINGO 28 DE MAYO 2017”
OBJETIVO: Este evento ofrece herramientas y conocimientos prácticos para que los participantes desarrollen sus capacidades con la finalidad de que se
conviertan en promotores de recuperación emocional para atender sus propias necesidades, las de sus vecinos y otras víctimas de las inundaciones.
Modalidad: Es una jornada vivencial de activación de la inteligencia emocional con impacto en el comportamiento proactivo, desempeño óptimo y
desarrollo de habilidades (Liderazgo, Trabajo en equipo, comunicación efectiva, confianza, empatía, resiliencia, etc.).
SESIÓN TEMA TIEMPO MENSAJES / CONTENIDOS DINAMICA MATERIALES
1 “Estrategias de
recuperación
emocional post
desastre”
20 minutos
40 minutos
20 minutos
40 minutos
Reconociendo las emociones generadas
a partir del huayco y la inundación.
Sesión de relajación muscular
progresiva y atención plena
Modo de relacionarse consigo mismo
para frenar el sufrimiento y la
desesperación, (Autocontrol y
Manipulación del pensamiento).
Diseñando estrategias de Recuperación
Emocional (Conferencia didáctica y
análisis práctico)
“Yo me siento así”
(momento de reflexión y compartir
de experiencias y vivencias)
Ejercicios de relajación corporal
Dinámica Grupal
“Cuarentena Psicológica”
“10 cosas que no me dejan ser feliz”
“Pautas para la recuperación
emocional de damnificados por
inundaciones”
Cierre del evento.
“Formato 10 cosas que no
me dejan ser feliz” (01 para
cada participante).
Lapiceros
Opcional:
Dinámica “El Anclaje”
Papel de colores 03
cuartillas por persona.
Tijeras 1 por persona
Cola sintética.
4. 4
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
"El Anclaje"
5. 5
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
6. 6
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
Anexos
7. 7
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
8. 8
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
9. 9
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
10. 10
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464
11. 11
(El presente documento carece de valor legal, es para uso exclusivamente profesional)
Av. San Martín 526 - 3er. piso, Ica
Teléfonos 233999 / 956 420768 / 998 122464