El Proceso de la Investigación
Científica
Mgtr. Abelardo Méndez
Investigación Científica
● Proceso formal
● Sistemático
● Crítico
● Intensivo
● Dirigido hacia el desarrollo de un cuerpo de
● conocimientos generalizado, sobre
● determinado aspecto de la realidad objetiva.
El Método
● Forma o procedimiento de ejecutar el proceso
de investigación.
● Camino o guía
– Define secuencia
– Precedencia
– Consecuencia de las actividades
● Modo de decir o hacer
El Análisis
● Permite escudriñar la esencia de los
fenómenos.
● Separar las partes de un todo para estudiarlas
con profundidad individualmente.
Conocimiento Generalizado
● Conocimiento
● Actividad cognoscitiva
● Realidad objetiva
● Conciencia
Características de la Investigación
● Recolección o utilización de datos existentes
– Solución de un problema
– Desarrollo de teorías válidas.
● Supone observación y descripción cuidadosa y
precisa
– Actividad paciente y mesurada
– Registrada e informada cuidadosamente
Características de la Investigación
● Lógica y objetiva
● Utiliza procedimientos cuidadosamente
diseñados
● Requiere que el investigador sea experto
● Requiere valor por parte del investigador
– Acepta
– Valida
– Ratifica
– A costa de sus propias creencias, sentimientos e
intereses.
Tipos de Investigación
● De acuerdo a su propósito
– Pura, básica o fundamental
– Aplicada
– Activa
Tipos de Investigación
● De acuerdo a los alcances (objetivos) de la
investigación:
– Exploratorios
– Descriptivos
– Correlacionales (o de diagnóstico)
● Positivos
● Negativos
– Explicativos
Tipos de Investigación
● De acuerdo a la naturaleza de las fuentes o
● aplicación:
– Documental o bibliográfica
– De campo
– De laboratorio o experimental
Tipos de Investigación
● De acuerdo al enfoque:
– Cuantitativa
– Cualitativa
– Enfoque Mixto (cualitativo/cuantitativo)
Tipos de Investigación
● De acuerdo al período de aplicación:
– Transversales
– Longitudinales
¿De que tipo debe ser la
investigación?
● Siguiendo un proyecto
● Partir de la existencia de un problema
– Inquietud
– Incógnita del conocimiento
– Necesidad insatisfecha
● Física
● Intelectual
● Dependerá del objetivo final que se persiga
Proceso
● Fases interrelacionadas
● Pasos o actividades
– Suceden en cierto orden
– Concluyen en un determinado objetivo
● Investigador debe llenar ciertos requisitos
– Más morales y de fondo que formales
Proceso
● Secuencia de actividades
– Lógicas
– Técnicas
– Científicas
– Permiten aplicar todas las herramientas
● Intelectuales
● Materiales
Esquema Predominante
● Selección del tema
● Planteamiento del problema de investigación
– Marco Teórico*
– La definición del problema
● Especificación y delimitación
– Los objetivos de la investigación
● Formulación de hipótesis
● Comprobación de la hipótesis
● Desarrollo y determinación de conclusiones
● Aplicación y verificación de las conclusiones
Selección del Tema
● Determinar con claridad y precisión el objeto de
la investigación
● Es el primer paso lógico
● En muchos casos es elegido por la institución
patrocinadora de la investigación
● Campo o área mayor del conocimiento
– En que se encuentra incluido el problema.
Selección del Tema
● Factores a considerar
– Interés
– Originalidad (Duplicidad)
– Prejuicios
– Practicidad
– Utilidad
– Destreza en el uso de los instrumentos
Selección del Tema
● Fuentes de Temas / Problemas
– La práctica social y las experiencias propias
– Entrevistas con personas conocedoras o expertos en
determinados temas
– Informes de investigaciones ya publicadas
– Lista de tesis, ensayos, artículos de revistas, etc.
– Bibliografías, libros, textos, enciclopedias, etc.
– Congresos científicos, seminarios, mesas redondas,
conferencias y eventos similares
Gracias por su atención!!!

Tema 02 proceso de investigación

  • 1.
    El Proceso dela Investigación Científica Mgtr. Abelardo Méndez
  • 2.
    Investigación Científica ● Procesoformal ● Sistemático ● Crítico ● Intensivo ● Dirigido hacia el desarrollo de un cuerpo de ● conocimientos generalizado, sobre ● determinado aspecto de la realidad objetiva.
  • 3.
    El Método ● Formao procedimiento de ejecutar el proceso de investigación. ● Camino o guía – Define secuencia – Precedencia – Consecuencia de las actividades ● Modo de decir o hacer
  • 4.
    El Análisis ● Permiteescudriñar la esencia de los fenómenos. ● Separar las partes de un todo para estudiarlas con profundidad individualmente.
  • 5.
    Conocimiento Generalizado ● Conocimiento ●Actividad cognoscitiva ● Realidad objetiva ● Conciencia
  • 6.
    Características de laInvestigación ● Recolección o utilización de datos existentes – Solución de un problema – Desarrollo de teorías válidas. ● Supone observación y descripción cuidadosa y precisa – Actividad paciente y mesurada – Registrada e informada cuidadosamente
  • 7.
    Características de laInvestigación ● Lógica y objetiva ● Utiliza procedimientos cuidadosamente diseñados ● Requiere que el investigador sea experto ● Requiere valor por parte del investigador – Acepta – Valida – Ratifica – A costa de sus propias creencias, sentimientos e intereses.
  • 8.
    Tipos de Investigación ●De acuerdo a su propósito – Pura, básica o fundamental – Aplicada – Activa
  • 9.
    Tipos de Investigación ●De acuerdo a los alcances (objetivos) de la investigación: – Exploratorios – Descriptivos – Correlacionales (o de diagnóstico) ● Positivos ● Negativos – Explicativos
  • 10.
    Tipos de Investigación ●De acuerdo a la naturaleza de las fuentes o ● aplicación: – Documental o bibliográfica – De campo – De laboratorio o experimental
  • 11.
    Tipos de Investigación ●De acuerdo al enfoque: – Cuantitativa – Cualitativa – Enfoque Mixto (cualitativo/cuantitativo)
  • 12.
    Tipos de Investigación ●De acuerdo al período de aplicación: – Transversales – Longitudinales
  • 13.
    ¿De que tipodebe ser la investigación? ● Siguiendo un proyecto ● Partir de la existencia de un problema – Inquietud – Incógnita del conocimiento – Necesidad insatisfecha ● Física ● Intelectual ● Dependerá del objetivo final que se persiga
  • 14.
    Proceso ● Fases interrelacionadas ●Pasos o actividades – Suceden en cierto orden – Concluyen en un determinado objetivo ● Investigador debe llenar ciertos requisitos – Más morales y de fondo que formales
  • 15.
    Proceso ● Secuencia deactividades – Lógicas – Técnicas – Científicas – Permiten aplicar todas las herramientas ● Intelectuales ● Materiales
  • 16.
    Esquema Predominante ● Seleccióndel tema ● Planteamiento del problema de investigación – Marco Teórico* – La definición del problema ● Especificación y delimitación – Los objetivos de la investigación ● Formulación de hipótesis ● Comprobación de la hipótesis ● Desarrollo y determinación de conclusiones ● Aplicación y verificación de las conclusiones
  • 17.
    Selección del Tema ●Determinar con claridad y precisión el objeto de la investigación ● Es el primer paso lógico ● En muchos casos es elegido por la institución patrocinadora de la investigación ● Campo o área mayor del conocimiento – En que se encuentra incluido el problema.
  • 18.
    Selección del Tema ●Factores a considerar – Interés – Originalidad (Duplicidad) – Prejuicios – Practicidad – Utilidad – Destreza en el uso de los instrumentos
  • 19.
    Selección del Tema ●Fuentes de Temas / Problemas – La práctica social y las experiencias propias – Entrevistas con personas conocedoras o expertos en determinados temas – Informes de investigaciones ya publicadas – Lista de tesis, ensayos, artículos de revistas, etc. – Bibliografías, libros, textos, enciclopedias, etc. – Congresos científicos, seminarios, mesas redondas, conferencias y eventos similares
  • 20.
    Gracias por suatención!!!