características y clasificación de las plantas. Musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas. Reproducción de vegetales. Mono y dicotiledóneas. Importancia de las plantas en los ecosistemas y para el hombre.

1. ES DIFICIL SER
VERDE 1º ESO
SERGIO SALOBREÑA
LUCENA
FUENGIROLA

2. ¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
S.B.3.1.LOS SERES VIVOS: DIFERENCIACIÓN Y CLASIFICACIÓN EN LOS PRINCIPALES REINOS.
EXAMEN(10 PUNTOS)+ EJERCICIOS S1 5 REINOS(10 PUNTOS) BYG.1.D.1. C.E.1.1.
S.B.3.2: LOS PRINCIPALES GRUPOS TAXONÓMICOS: OBSERVACIÓN DE ESPECIES DEL ENTORNO Y
CLASIFICACIÓN A PARTIR DE SUS CARACTERÍSITICAS. KAHOOT: HELECHOS (10)+CLAVE DICOTÓMICA
DE HOJAS (10) BYG.1.D.2. C.E.2.1.
S.B.3.3: ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS PARA LA SALUD HUMANA DE LOS 5
REINOS DE LOS SERES VIVOS. EXAMEN(10 PUNTOS)+ CUESTIONARIO IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS
(10) BYG.1.D.5. C.E.3.2.
S.B.3.4: LAS ESPECIES DEL ENTORNO: ESTRATEGIAS DE IDENTIFICACIÓN VISUS (10 PUNTOS) BYG.1.D.3.
C.E.2.1
S.B.3.5: OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN DE MUESTRAS MICROSCÓPICAS. PRÁCTICA LABORATORIO
(10) BYG.1.C.3. C.E.3.3.
TOTAL : 80 PUNTOS (CON 40 APRUEBAS)

3. CARACTERÍSTICAS DEL REINO
PLANTAS
•SUS COMPONENTES SE CARACTERIZAN POR:
1. PRESENTAR CÉLULAS EUCARIOTAS (CON NÚCLEO).
2. SON SERES PLURICELULARES.
3. SON ORGANISMOS AUTÓTROFOS, QUE LOGRAN SU ALIMENTO GRACIAS AL
PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS.
4. LA MAYORÍA POSEEN VASOS CONDUCTORES QUE TRANSPORTAN AGUA Y
SUSTANCIAS NUTRITIVAS.
5. NO SE DESPLAZAN, PERO SI SE MUEVEN (APERTURA DE FLORES,
CURVATURAS DE TALLOS, ETC).

4. CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
LAS PLANTAS SE CLASIFICAN EN:
1. PLANTAS SIN FLORES: CARECEN DE FLORES Y SEMILLAS.
A) BRIÓFITAS: INCLUYE A MUSGOS Y HEPÁTICAS. NO
TIENEN VASOS CONDUCTORES.
B) PTERIDÓFITAS: INCLUYE A LOS HELECHOS. POSEEN
VASOS CONDUCTORES.
2. PLANTAS CON FLORES: POSEEN FLORES Y SEMILLAS.
A) GIMNOSPERMAS: SUS FLORES PRODUCEN SEMILLAS
NO ENCERRADAS EN FRUTOS. INCLUYE A PINOS Y
CIPRESES.
B) ANGIOSPERMAS: SUS FLORES PRODUCEN SEMILLAS
ENCERRADAS EN FRUTOS. INCLUYE A LA MAYORÍA DE
HIERBAS, ÁRBOLES Y ARBUSTOS.

5. LA LENGUA

6. LOS BRIÓFITOS (MUSGOS Y HEPÁTICAS)
LOS MUSGOS SON PEQUEÑAS PLANTAS QUE VIVEN EN SITIOS
HÚMEDOS, SOBRE EL SUELO, LAS ROCAS O LOS TRONCOS
DE LOS ÁRBOLES. SE CARACTERIZAN POR:
1. CARECEN DE VASOS CONDUCTORES, POR LO QUE TOMAN
EL AGUA Y LAS SALES MINERALES POR TODO EL
CUERPO.
2. NO TIENEN VERDADERAS HOJAS, RAÍCES Y TALLOS, SINO
FALSAS HOJAS (FILOIDES), FALSOS TALLOS (CAULOIDES)
Y FALSAS RAÍCES (RIZOIDES).
3. SE REPRODUCEN POR ESPORAS, QUE SE FORMAN
DENTRO DE LA CÁPSULA QUE APARECE SOBRE LOS
CAULOIDES.

7. L

8. LOS PTERIDÓFITOS: LOS HELECHOS
SON PLANTAS DE MAYOR TAMAÑO QUE LOS MUSGOS, QUE
NECESITAN VIVIR EN AMBIENTES HÚMEDOS, COMO BOSQUES
SOMBRÍOS O LAS ORILLAS DE LOS RÍOS. SUS PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS SON:
1. TIENEN VASOS CONDUCTORES QUE TRANSPORTAN EL
AGUA, LAS SALES MINERALES Y LOS PRODUCTOS DE LA
FOTOSÍNTESIS POR TODA LA PLANTA.
2. PRESENTAN VERDADERAS RAÍCES, TALLOS Y HOJAS.
3. SE REPRODUCEN POR ESPORAS, CONTENIDAS EN
ESPORANGIOS QUE APARECEN REUNIDOS EN EL ENVÉS
DE LAS FRONDES, ESTAS AGRUPACIONES SE LLAMAN
SOROS.

9. ESTRUCTURA DE LOS HELECHOS
LA MAYORÍA DE LOS HELECHOS PRESENTAN UNA RAÍZ
VERDADERA, ES DECIR FIJA LA PLANTA AL SUELO Y
ABSORBE AGUA Y SALES MINERALES.
EL TALLO SUELE SER HORIZONTAL Y SUBTERRÁNEO, Y SE
DENOMINA RIZOMA.
DEL RIZOMA SURGEN HOJAS LLAMADAS FRONDES, QUE
CUANDO SON JÓVENES ESTÁN ENROLLADAS.
UN GRUPO PARTICULAR DE HELECHOS SON LOS EQUISETOS,
DONDE DEL RIZOMA SALEN TALLOS AÉREOS CON NUDOS Y
ENTRENUDOS (COMO OCURRE CON EL BAMBÚ).

10. L

11. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S1
1. DIBUJA UN MUSGO, COLOCANDO EL NOMBRE DE CADA
UNA DE SUS PARTES.
2. ¿POR QUÉ LOS MUSGOS SOLAMENTE SE PUEDEN
ENCONTRAR EN AMBIENTES MUY HÚMEDOS?
3. ¿EN QUÉ SE PARECEN LOS MUSGOS Y LOS HELECHOS?
¿EN QUE SE DIFERENCIAN?
4. ¿POR QUÉ LOS HELECHOS PUEDEN SER MUCHO MÁS
ALTOS QUE LOS MUSGOS?
5. ¿QUÉ SON LOS SOROS? ¿QUÉ FUNCIÓN TIENEN?

12. LAS PLANTAS CON FLORES
EL CUERPO DE LAS PLANTAS CON FLORES POSEE ÓRGANOS VEGETATIVOS,
QUE SE ENCARGAN DE LA NUTRICIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LA PLANTA, Y
ÓRGANOS REPRODUCTORES QUE LLEVAN A CABO LA FUNCIÓN DE
REPRODUCCIÓN.
LOS ÓRGANOS VEGETATIVOS SON LA RAÍZ, EL TALLO Y LAS HOJAS.
LA RAÍZ SUJETA LA PLANTA AL SUELO Y ABSORBE EL AGUA Y LAS SALES
MINERALES DE ÉL. CONSTA DE UNA RAÍZ PRIMARIA, DE LA QUE SALEN
RAÍCES SECUNDARIAS, Y DE TODAS ELLAS SURGEN PELOS RADICALES
PARA AUMENTAR LA SUPERFICIE DE ABSORCIÓN.
EL TALLO SE ENCARGA DE MANTENER DERECHA LA PLANTA, DE PORTAR
LAS HOJAS Y DE TRANSPORTAR SUSTANCIAS ENTRE LA RAÍZ Y LAS HOJAS
(EL XILEMA ES EL CONJUNTO DE VASOS LEÑOSOS CONDUCEN LA SAVIA
BRUTA DE LA RAÍZ A LAS HOJAS, Y EL FLOEMA ES EL CONJUNTO DE VASOS
LIBERIANOS QUE CONDUCEN LA SAVIA ELABORADA DESDE LAS HOJAS
HASTA LA RAÍZ).

13. LAS PLANTAS CON FLORES
LAS HOJAS LLEVAN A CABO LA FOTOSÍNTESIS E INTERCAMBIAN GASES Y
PIERDEN AGUA POR UNOS ORIFICIOS LLAMADOS ESTOMAS. LAS HOJAS SE
UNEN AL TALLO POR EL PECÍOLO, LA ZONA LAMINAR SE DENOMINA LIMBO Y
SE DISTINGUE EL HAZ (CARA SUPERIOR) DEL ENVÉS (CARA INFERIOR).

14. LAS PLANTAS CON FLORES
LAS FLORES SON LOS ÓRGANOS REPRODUCTORES. SON CONJUNTOS DE HOJAS
MODIFICADAS QUE SE ENCARGAN DE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL. UNA FLOR CLÁSICA
ESTÁ FORMADA POR 4 CAPAS O VERTICILOS:
1. CÁLIZ: GENERALMENTE FORMADO POR SÉPALOS DE COLOR VERDE. SU MISIÓN ES
PROTEGER EL OVARIO.
2. COROLA: GENERALMENTE FORMADO POR PÉTALOS COLOREADOS. SU FUNCIÓN
ES ATRAER A LOS POLINIZADORES.
3. ANDROCEO: CONSTITUIDO POR ESTAMBRES, EN LOS QUE SE PUEDE DIFERENCIAR
ENTRE FILAMENTO Y ANTERA. EN EL INTERIOR DE LAS ANTERAS MADURAN LOS
GRANOS DE POLEN, QUE SON LAS CÉLULAS SEXUALES MASCULINAS DE LA FLOR.
4. GINECEO O PISTILO: CON FORMA DE BOTELLA, DONDE SE DIFERENCIAN 3 PARTES:
ESTIGMA (PARTE SUPERIOR ESPECIALIZADA EN RECOGER LOS GRANOS DE
POLEN) ESTILO (TUBO ESTRECHO QUE CONDUCE AL OVARIO) Y OVARIO
(ENSANCHAMIENTO INFERIOR DONDE SE LOCALIZAN LOS ÓVULOS, QUE SON LAS
CÉLULAS SEXUALES FEMENINAS DE LA FLOR).

15. SOROS

16. LAS GIMNOSPERMAS
LAS GIMNOSPERMAS SON ÁRBOLES Y ARBUSTOS QUE SE DISTRIBUYEN PRINCIPALMENTE POR LAS
ZONAS FRÍAS DEL PLANETA. SE CARACTERIZAN POR:
1. SUS SEMILLAS NO ESTÁN ENCERRADAS EN FRUTOS.
2. SUS FLORES SON UNISEXUALES Y CARECEN DE CÁLIZ Y COROLA, POR LO QUE SON POCO
VISTOSAS. LAS AGRUPACIONES DE FLORES SE DENOMINAN CONOS. LAS FLORES MASCULINAS Y
FEMENINAS PUEDEN ESTAR EN RAMAS DIFERENTES DE LA MISMA PLANTA, O BIEN EN PLANTAS
DISTINTAS.
3. LOS GRANOS DE POLEN GRACIAS AL VIENTO LLEGAN HASTA LOS ÓVULOS DESNUDOS
SITUADOS SOBRE LAS ESCAMAS DEL CONO FEMENINO Y SE PRODUCE LA FECUNDACIÓN,
DANDO LUGAR A LAS SEMILLAS (PIÑONES). EL CONO FEMENINO CAMBIA DE ASPECTO
DESARROLLANDO ESCAMAS LEÑOSAS QUE PROTEGEN A LOS PIÑONES (PIÑA). CUANDO LAS
PIÑAS MADURAN, ESTAS ESCAMAS LEÑOSAS SE ABREN Y LIBERAN A LAS SEMILLAS.
4. SUS HOJAS SUELEN SER PERENNES, ES DECIR, PRESENTAN HOJAS TODO EL AÑO.
SON GIMNOSPERMAS LOS PINOS, CIPRESES, ABETOS, EL GINKGO, CEDROS, ARAUCARIAS, ENEBROS Y
SECUOYAS.

17. SOROS

18. SOROS

19. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S2
1. ¿EN QUÉ ZONA DE LA RAÍZ SE PRODUCE LA ABSORCIÓN
DEL AGUA Y LAS SALES MINERALES?
2. ¿CÓMO SE LLAMAN LA PARTE SUPERIOR E INFERIOR DE
LAS HOJAS? ¿EN CUÁL DE ELLAS SON MÁS ABUNDANTES
LOS ESTOMAS? ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS ESTOMAS?.
3. PON DOS DIFERENCIAS ENTRE XILEMA Y FLOEMA.
4. DIBUJA LA FLOR DE LA DIAPOSITIVA 19, INCLUIDO TODOS
LOS NOMBRES.
5. ESCRIBE 3 CARACTERÍSTICAS DE LAS GIMNOSPERMAS.

20. LAS ANGIOSPERMAS
LAS ANGIOSPERMAS SON ÁRBOLES, ARBUSTOS Y HIERBAS QUE SE
DISTRIBUYEN POR TODO EL PLANETA. SE CARACTERIZAN POR:
1. SUS SEMILLAS ESTÁN ENCERRADAS EN FRUTOS.
2. SUS FLORES SUELEN SER HERMAFRODITAS (PRESENTAN ANDROCEO Y
GINECEO EN LA MISMA FLOR), AUNQUE TAMBIÉN EXISTEN ESPECIES
CON FLORES UNISEXUALES.
3. LOS ÓVULOS ESTÁN PROTEGIDOS EN UN OVARIO QUE SE CONVIERTE EN
FRUTO, QUE MADURA CUANDO LA SEMILLA ESTÁ TOTALMENTE
DESARROLLADA. EL FRUTO PROTEGE Y AYUDA A LAS SEMILLAS EN SU
DISPERSIÓN.
4. SUS HOJAS PUEDEN SER CADUCAS O PERENNES.

21. ANGIOSPERMAS

22. LAS ANGIOSPERMAS
LAS ANGIOSPERMAS SE CLASIFICAN EN MONOCOTILEDÓNEAS Y
DICOTILEDÓNEAS:
• MONOCOTILEDÓNEAS: TRAS GERMINAR LA SEMILLA, APARECE UNA ÚNICA
PRIMERA HOJA (COTILEDÓN). SUELEN PRESENTAR FLORES CON 3 O 6
SÉPALOS, PÉTALOS, ESTAMBRES Y PARTICIONES EN EL OVARIO. SUS HOJAS
PRESENTAN NERVIOS PARALELOS. SUS TALLOS PRESENTAN CONDUCTOS
ESPARCIDOS. EL GRANO DE POLEN TIENE SOLO 1 PORO . EJEMPLOS SON:
ORQUÍDEAS, PALMERAS, CEBOLLA, ETC.
• DICOTILEDÓNEAS: TRAS GERMINAR LA SEMILLA, APARECE UNA PAREJA DE
PRIMERAS HOJAS (2 COTILEDONES). SUELEN PRESENTAR FLORES CON 4 0 5
SÉPALOS, PÉTALOS, ESTAMBRES Y PARTICIONES EN EL OVARIO. SUS HOJAS
PRESENTAN NERVIOS RAMIFICADOS. SUS TALLOS PRESENTAN CONDUCTOS
DISPUESTOS RADIALMENTE. GRANO DE POLEN CON 3 POROS. EJEMPLOS
SON: JARA, ALMENDRO, HIGUERA, PATATA, AMAPOLA , MARGARITA, ETC.

23. ANGIOSPERMAS

24. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S3
1. ESCRIBE 3 DIFERENCIAS ENTRE GIMNOSPERMAS Y
ANGIOSPERMAS.
2. ¿PARA QUÉ SIRVE EL FRUTO DE LAS ANGIOSPERMAS?
3. ¿CUÁL ES LA PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE DICOTILEDONEAS Y
MONOCOTILEDONEAS?
4. CLASIFICA LOS SIGUIENTES VEGETALES EN MUSGOS, HELECHOS,
GIMNOSPERMAS Y ANGIOSPERMAS: CIPRÉS, JARA, ROMERO,
DORADILLA, CABELLO DE VENUS, ESFAGNO, PINSAPO, CASTAÑO,
HEPÁTICA, NARANJO.
5. CLASIFICA LAS SIGUIENTES ANGIOSPERMAS EN
MONOCOTILEDÓNEAS O DICOTILEDÓNEAS: TRIGO, AMAPOLA, LIRIO,
ORQUÍDEA, ASTERISCO MARÍTIMO, CEBOLLA, MELÓN.

25. LA IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS
1. GRACIAS A LA FOTOSÍNTESIS LIBERAN GRANDES CANTIDADES DE OXÍGENO Y CONSUMEN CO2, LO
QUE CONTRIBUYE A DISMINUIR EL EXCESO DE ESTE GAS Y REDUCIR LA CONTAMINACIÓN DE LA
ATMÓSFERA.
2. FAVORECEN LAS PRECIPITACIONES EN FORMA DE LLUVIA, YA QUE LIBERAN VAPOR DE AGUA A
TRAVÉS DE SUS HOJAS.
3. FERTILIZAN EL SUELO CUANDO LOS RESTOS VEGETALES SE DESCOMPONEN POR LA ACCIÓN DE
LOS ORGANISMOS DESCOMPONEDORES.
4. SUS RAÍCES FORMAN UNA ESPECIE DE MALLA QUE PROTEGE EL SUELO DE LA EROSIÓN, EVITANDO
LOS DESLIZAMIENTOS DE TIERRA.
5. FORMAN ENTORNOS MUY BELLOS COMO BOSQUES, PRADERAS, SELVAS… QUE SIRVEN DE REFUGIO
A MULTITUD DE ANIMALES.

26. LAS PLANTAS Y EL SER HUMANO
1. SE EMPLEAN COMO ALIMENTO, SIENDO COMESTIBLES SUS FRUTOS (MANZANAS), RAÍCES
(ZANAHORIAS), TALLOS (PATATAS), FLORES (COLIFLOR) Y SEMILLAS (ARROZ).
2. ALGUNAS SE UTILIZAN PARA FABRICAR MEDICAMENTOS O REMEDIOS NATURALES (SALVIA, MELISA,
ESPLIEGO…).
3. DE MUCHAS SE OBTIENEN ACEITES ESENCIALES UTILIZADOS EN COSMÉTICA Y PERFUMERÍA (JARA,
FRESA, EUCALIPTO, ROMERO…)
4. OBTENEMOS PAPEL, MADERA, CAUCHO, CORCHO, FIBRAS TEXTILES Y PIGMENTOS NATURALES.
5. SE UTILIZAN PARA LA FABRICACIÓN DE BIOCOMBUSTIBLES.
6. SE UTILIZAN COMO ELEMENTOS ORNAMENTALES POR SU BELLEZA, EN EL INTERIOR DE LAS
CASAS, TERRAZAS, JARDINES Y PARQUES.

27. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN S4
1. BUSCA EN INTERNET EL SIGNIFICADO DE FLORA Y VEGETACIÓN Y EXPLICA
LAS DIFERENCIAS ENTRE AMBOS CONCEPTOS.
2. BUSCA EN INTERNET DE QUÉ ÁRBOLES SE OBTIENEN EL CORCHO Y EL
LÁTEX.
3. EL COMPONENTE PRINCIPAL DE LA ASPIRINA SE EXTRAE DE LA CORTEZA
DEL SAUCE. INVESTIGA CUÁLES SON LAS PROPIEDADES DEL ÁCIDO
ACETILSALICÍLICO EN INTERNET.
4. NOMBRA 3 MATERIALES ÚTILES PARA EL SER HUMANO QUE PROVENGAN
DE PLANTAS Y ESCRIBE DE QUÉ PLANTA PROVIENEN.
5. NOMBRA 3 VEGETALES QUE FORMEN PARTE DE TU DIETA HABITUAL.

28. EJERCICIOS DE REPASO
1. ESCRIBE LOS 4 GRUPOS INCLUIDOS DENTRO DEL REINO PLANTAS.
2. PON 3 CARACTERÍSTICAS DEL REINO PLANTAS.
3. ¿QUÉ ES LA COFIA Y PARA QUÉ SIRVE?
4. ¿CIRCULA LA SAVIA BRUTA Y LA ELABORADA POR LOS MISMOS VASOS? ¿QUÉ
NOMBRE RECIBEN CADA UNO DE ELLOS?
5. ¿QUÉ SON LOS SOROS? ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN?
6. DIBUJA UN MUSGO Y PON SUS PARTES.
7. PON 3 ASPECTOS POSITIVOS DE LAS PLANTAS PARA EL MEDIO AMBIENTE.
8. PON 3 ASPECTOS POSITIVOS DE LAS PLANTAS PARA EL SER HUMANO.
9. ESCRIBE 3 DIFERENCIAS ENTRE MONOCOTILEDÓNEAS Y DICOTILEDÓNEAS.
10. DIBUJA UNA FLOR Y PON AL MENOS 8 DE SUS COMPONENTES.