El documento define el término "explicar" según la RAE y proporciona 6 acepciones del verbo. Luego, describe las características de un texto explicativo, incluyendo el uso de oraciones enunciativas, un registro formal, la tercera persona gramatical, vocabulario preciso y verbos en modo indicativo. Finalmente, enumera diferentes técnicas para explicar conceptos como la definición, reformulación, comparación, ejemplificación y analogía.

2.  Según la RAE, explicar
 (Del lat. explicāre).
 1. tr. Declarar, manifestar, dar a conocer lo que alguien piensa. U.
t. c. prnl.
 2. tr. Declarar o exponer cualquier materia, doctrina o texto
difícil, con palabras muy claras para hacerlos más perceptibles.
 3. tr. Enseñar en la cátedra.
 4. tr. Justificar, exculpar palabras o acciones, declarando que no
hubo en ellas intención de agravio.
 5. tr. Dar a conocer la causa o motivo de algo.
 6. prnl. Llegar a comprender la razón de algo, darse cuenta de
ello.

3. Interrogante/problema
Explicación
Conclusión

4.  Prevalece la función informativa.
 Predominan las oraciones enunciativas.
 Se utiliza un registro formal.
 Se prefiere el uso de la 3º persona gramatical.
 Se usa un vocabulario preciso, con términos científicos
o técnicos. Se evita la subjetividad.
 Los verbos de las ideas principales se usan en modo
indicativo.
 La información se presenta por acumulación o
yuxtaposición

5. • Presenta conocimiento nuevo, explica
conceptos o indica el significado de
un término.
Definición
• Consiste en volver a decir algo que ya
se dijo, pero de un modo diferente.
Utiliza el conector “es decir”
Reformulación
• Permite explicar semejanzas y
diferencias entre elementos.Comparación

6. • Sirve para presentar un
caso particular y concreto
de un concepto abstracto.
Ejemplificación
• Vincula dos términos a
partir de una relación de
semejanza.
Analogía