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Ensayo
“Tipos de Currículum”
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
DE GUATEMALA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
DE LA FÍSICA Y MATEMÁTICA
DISEÑO CURRICULAR Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO
CATEDRÁTICO: Mgtr. Milton Alexander Méndez Fernández
FREDDY SAMAEL HOIL ZAVALA
CARNÉ: 08-11969
GUATEMALA, FEB 2022.
TIPOS DE CURRÍCULUM
En nuestra conceptualización de currículum lo entendemos como un proyecto educativo
integral que busca otorgar oportunidades a los alumnos a que logren desarrollar formas de
analizar, concretar y llevar a la práctica los conocimientos adquiridos, también se puede tomar
como el conjunto de estrategias de enseñanza que los profesores planean utilizar para lograr ese
entendimiento en los alumnos (libros de texto, planes de estudios, tablas de contenidos,
experiencias, etc.), por lo tanto será una guía a seguir para proyectar la planificación,
organización, ejecución y control del mismo (Carlos Álvarez de Zayas). Sin embargo no es el
único que existe presentando a continuación los diferentes tipos de currículum, mencionando al
oficial, operacional, nulo, culto en función de su utilidad, objetivos y que se pretenden obtener
con su utilización.
Al presentar los proyectos curriculares es necesario tomar en cuenta diferentes fundamentos,
el filosófico que se encamina a la solución de problemas sociales, busca que la persona se vuelva
crítica y reflexiva, además de considerar los niveles de desarrollo intelectual orientados por el
docente, por otra parte tenemos el fundamento Socio-Cultural el cual no se limita al grupo o
clase ya que incluye un contexto más amplio del conocimiento (valores, actitudes y expectativas)
que se desean conservar y transmitir mediante el sistema educativo, la comunidad juega un papel
importante otorgando el elemento cultural que debe incorporar en el currículum, la psicología
estudia al individuo en sus diferentes etapas, muestra el desarrollo social, emocional y mental lo
cual nos orienta en el proceso metodológico del aprendizaje, luego el pedagógico integra al
maestro con la escuela en el proceso de enseñanza aprendizaje, describiendo los principios y
características del modelo pedagógico que se pretende implementar en el currículum, por ultimo
mencionaremos el epistemológico que atiende la relación en que se construye el conocimiento
promoviendo la investigación como transformación social mediante la búsqueda, el análisis y
reflexión.
Ahora introduciéndonos en los tipos de currículum contamos con el Oficial el cual se orienta a
lo administrativo (planes, programas académicos) su objetivo integrar al maestro para la creación
de un plan en donde el alumno logre cumplir con las competencias establecidas, ahora el
currículum Operativo es el que es enfatizado por el docente, reflejando lo aprendido de los
estudiantes por lo profesores, contiene todas las metodologías que se aplican para lograr el
aprendizaje, el currículum Oculto es el que hace referencia a los conocimientos, destrezas,
valores, actitudes y normas que se adquieren en los procesos de enseñanza aprendizaje, y las
intervenciones que se dan en la escuela y el aula, Girox define al currículum oculto como
“aquellas normas no dichas, valores y creencias implícitas en la transmisión a los estudiantes por
medio de las reglas implícitas que estructuran la rutina y las relaciones sociales en la escuela y en
la vida del aula.” , currículum Nulo se refiere conjunto de contenidos, aprendizajes y habilidades
que no están presente en los currículum diseñados, comprende valores, principios que no están
incluidos en los planes, por ultimo mencionamos al currículum Extra currículum no menos
importante brinda información general a la comunidad y contiene actividades que se han
planeado impartir a lo largo del curso aunque no forme parte del currículum oficial para que se
tome la mejor elección.
En conclusión se enfatiza que son necesarios los fundamentos del currículum ya que son una
herramienta importante para la realización de un adecuado diseño curricular, y para la creación
del mismo es necesario que se involucren docente, padre de familia y alumno para sentar las
bases para la construcción de un currículum que sea efectivo al momento de su ejecución.
É-grafías: https://drive.google.com/file/d/1YnFiFPBLAer6ux9WHucRrztSEH9Lit8m/view?usp=sharing
https://elibro.net/es/ereader/umg/41189?page=33 Pág. 45-53 https://www.modelocurriculum.net/tipos-de-
curriculum-educativo.html

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Tipos de currículum guía 5 semana 5 ensayo

  • 1. Ensayo “Tipos de Currículum” UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN DE LA FÍSICA Y MATEMÁTICA DISEÑO CURRICULAR Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO CATEDRÁTICO: Mgtr. Milton Alexander Méndez Fernández FREDDY SAMAEL HOIL ZAVALA CARNÉ: 08-11969 GUATEMALA, FEB 2022.
  • 2. TIPOS DE CURRÍCULUM En nuestra conceptualización de currículum lo entendemos como un proyecto educativo integral que busca otorgar oportunidades a los alumnos a que logren desarrollar formas de analizar, concretar y llevar a la práctica los conocimientos adquiridos, también se puede tomar como el conjunto de estrategias de enseñanza que los profesores planean utilizar para lograr ese entendimiento en los alumnos (libros de texto, planes de estudios, tablas de contenidos, experiencias, etc.), por lo tanto será una guía a seguir para proyectar la planificación, organización, ejecución y control del mismo (Carlos Álvarez de Zayas). Sin embargo no es el único que existe presentando a continuación los diferentes tipos de currículum, mencionando al oficial, operacional, nulo, culto en función de su utilidad, objetivos y que se pretenden obtener con su utilización. Al presentar los proyectos curriculares es necesario tomar en cuenta diferentes fundamentos, el filosófico que se encamina a la solución de problemas sociales, busca que la persona se vuelva crítica y reflexiva, además de considerar los niveles de desarrollo intelectual orientados por el docente, por otra parte tenemos el fundamento Socio-Cultural el cual no se limita al grupo o clase ya que incluye un contexto más amplio del conocimiento (valores, actitudes y expectativas) que se desean conservar y transmitir mediante el sistema educativo, la comunidad juega un papel importante otorgando el elemento cultural que debe incorporar en el currículum, la psicología estudia al individuo en sus diferentes etapas, muestra el desarrollo social, emocional y mental lo cual nos orienta en el proceso metodológico del aprendizaje, luego el pedagógico integra al maestro con la escuela en el proceso de enseñanza aprendizaje, describiendo los principios y características del modelo pedagógico que se pretende implementar en el currículum, por ultimo mencionaremos el epistemológico que atiende la relación en que se construye el conocimiento
  • 3. promoviendo la investigación como transformación social mediante la búsqueda, el análisis y reflexión. Ahora introduciéndonos en los tipos de currículum contamos con el Oficial el cual se orienta a lo administrativo (planes, programas académicos) su objetivo integrar al maestro para la creación de un plan en donde el alumno logre cumplir con las competencias establecidas, ahora el currículum Operativo es el que es enfatizado por el docente, reflejando lo aprendido de los estudiantes por lo profesores, contiene todas las metodologías que se aplican para lograr el aprendizaje, el currículum Oculto es el que hace referencia a los conocimientos, destrezas, valores, actitudes y normas que se adquieren en los procesos de enseñanza aprendizaje, y las intervenciones que se dan en la escuela y el aula, Girox define al currículum oculto como “aquellas normas no dichas, valores y creencias implícitas en la transmisión a los estudiantes por medio de las reglas implícitas que estructuran la rutina y las relaciones sociales en la escuela y en la vida del aula.” , currículum Nulo se refiere conjunto de contenidos, aprendizajes y habilidades que no están presente en los currículum diseñados, comprende valores, principios que no están incluidos en los planes, por ultimo mencionamos al currículum Extra currículum no menos importante brinda información general a la comunidad y contiene actividades que se han planeado impartir a lo largo del curso aunque no forme parte del currículum oficial para que se tome la mejor elección. En conclusión se enfatiza que son necesarios los fundamentos del currículum ya que son una herramienta importante para la realización de un adecuado diseño curricular, y para la creación del mismo es necesario que se involucren docente, padre de familia y alumno para sentar las bases para la construcción de un currículum que sea efectivo al momento de su ejecución. É-grafías: https://drive.google.com/file/d/1YnFiFPBLAer6ux9WHucRrztSEH9Lit8m/view?usp=sharing https://elibro.net/es/ereader/umg/41189?page=33 Pág. 45-53 https://www.modelocurriculum.net/tipos-de- curriculum-educativo.html