El documento discute el surgimiento de la propuesta curricular. Explica que el currículo se entiende como la parte esencial de la educación y tiene un impacto importante en el destino personal de cada estudiante, dado el carácter desigual de la sociedad. También menciona que Hilda Taba fue pionera en el centro de educación intergrupal en la Universidad de Chicago durante 1948-1951 para integrar a estudiantes de diferentes orígenes sociales y étnicos.

1. SURGIMIENTO DE LA PROPUESTA
CURRICULAR
 se entiende por currículo, de tal
manera que el término resulta
en alto grado, Esto se debe a
muchos factores, entre ellos, a
la percepción de que el
currículo es el núcleo, es decir,
la parte esencial de la
educación y que ésta tiene un
carácter sumamente sensible
para el destino personal de
cada uno de los sujetos que se
están educando, destino el cual
está a su vez inscrito en el
carácter desigual, fragmentado
y contradictorio de la sociedad
en que vivimos.
 En esta clase pude
aprender que Hilda Taba
fue la precursora del
centro de Educación
Intergrupal en la
Universidad de Chicago la
cual era encargada de
integrar a los estudiantes
de los diferentes ámbitos
sociales y étnicos en los
años de 1948-1951
DESCRIPCION LO QUE YO APRENDI