El documento argumenta que la educación debe orientarse hacia la formación de personas capaces de enfrentar los desafíos de la sociedad actual, no solo en la transmisión de conocimientos. Por lo tanto, los docentes de historia deben convertirse en guías que ayuden a los estudiantes a descubrir sus valores a través de estrategias de interacción con la historia que les permitan desarrollarse de manera autónoma y respetuosa. Luego, enumera valores como la responsabilidad, persistencia, compañerismo, confianza, creatividad y é