Actividad 2. Mi práctica docente con apoyo de un recurso tecnológico digital

1. ACTIVIDAD 2. MI PRÀCTICA DOCENTE CON APOYO DE UN RECURSO
TECNOLÒGICO DIGITAL
7 de
diciembre
de 2013
Basándome en la metodología didáctica que realice en la actividad 1 encuentro que al ser una
unidad requiero no solo de un recurso sino de varios. Estos recursos los divide en principales y
secundarios
Recursos seleccionados.
Principales.- Blog: En plataforma y blogger. Editor de presentaciones: Power point
Secundarias.- Trabajo colaborativo.- Wikispaces y foros. Herramientas de comunicación:
whatsapp, chat y Hotmail. Redes sociales.- Facebook. Organizador de ideas. Aplicaciones de
videos
Estos recursos los integrare en mis distintos espacios de aprendizaje.
Espacio informativo.- Para este espacio utilizare los recursos de descarga de archivos, blog de
la plataforma y blogger. En este espacio integraré de manera general el documento utilizando
el recurso de edición de presentaciones en power point de mi boceto en donde el estudiante
encontrará de manera organizada la información principal del curso.
Espacio de interacción.- Se utilizaran para algunas actividades el recurso de wiki y foros en
donde se abordaran situaciones de un problema y se intercambiará información como
opiniones, dudas, reflexiones, logrando una colaboración en equipo.
Espacio de producción.- En este espacio integrare todo el material de apoyo extra que realizo
como complemento al aprendizaje del estudiante. Utilizaré la aplicación de video como
camstudio y documentos en pdf. Este espacio será para reforzar el aprendizaje del alumno.
Espacio social.- Es el medio por el cual el alumno encontrará un espacio de interacción
informal con sus compañeros. Para este espacio utilizaré las redes sociales como el facebook
además de la herramienta de comunicación como whapsapp y Hotmail.
Considero que todos estos recursos están relacionados con mis estudiantes ya que al ser la
carrera de ingeniería en Desarrollo de software la mayoría tiene experiencia en todo lo
relacionado a las tecnologías.
Cada uno de los recursos utilizados aporta un aprendizaje a cada alumno y al tener diversidad
de recursos puedo identificar que recurso es más factible para cada estudiante y así de manera
personalizada guiar al estudiante en su proceso educativo.
En relación a mi problema prototipo encuentro que parte de la deserción de los estudiantes se
debe al poco dinamismo que un estudiante puede encontrar entre la universidad y su docente
por lo que al integrar distintos recursos el alumno complementa esta parte alimentando sus
deseos de seguir estudiando y sobre todo reflexionando.
Elaboró. Ana Laura Hernández Montes