1. Tecnología y Educación
AUTOR: CELESTE SAUCEDO Y CYNTHIA ESCOBAR
MÓDULO: TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN - UAA
AÑO 2019
FUENTE: HTTPS://CMAPSPUBLIC.IHMC.US/RID=1GNW MM0B7 -1L1N1LP-P7D/NT_LITWIN.PDF
2.
3. Tecnología Educativa
Se denomina tecnología educativa al conjunto de conocimientos,
aplicaciones y dispositivos que permiten la aplicación de las
herramientas tecnológicas en el ámbito de la educación. Dicho de
otro modo: se trata de la solución de problemas educativos
mediante el uso de la tecnología de la información.
4. Las tecnologías en la educación pasan a ser una estrategia de
aprendizaje; es decir; un conjunto de procedimientos que el estudiante
emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender
significativamente, por otro lado las estrategias de enseñanza, son todas
aquellas diseñadas por el docente de tal manera que estimulen a los
estudiantes a: observar, analizar, opinar, formular, buscar soluciones y
descubrir el conocimiento por sí mismos.
5. Tecnología como disciplina pedagógica
Para adquirir una mejor comprensión de los estudios que a continuación se
presentan es necesario definir "metaanálisis"; puesto que según Carroli y Lede la
definen como "la síntesis formal, cualitativa y cuantitativa de diferentes
investigaciones clínicas controladas aleatorizadas (ICCA) que poseen en común
una misma intervención y un mismo punto final de resultado"
6. Ahora bien, volviendo al tema de los estudios, estos se llevaron a cabo con la
finalidad de medir el rendimiento de los alumnos en la adquisición de los
conocimientos, al utilizar los ordenadores durante los procesos de
aprendizaje.
7. Finalidad de la tecnología educativa
La tecnología educativa surge por la necesidad de crear
diversos materiales didácticos que puedan estar al alcance
de todos, así mismo para la integración de comunidades
docentes, esto tratando de crear un proyecto de educación
integral.
