Presentación elaborada por el Dr. Humberto Almeida en agosto de 2011, para apoyar el taller para preparadores de la Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública-IUT de la República Bolivariana de Venezuela.

1. El Preparador como Animador Pedagógico Humberto ALMEIDA agosto de 2011

2. “La Naturaleza es una red inteligente de relaciones que interactúan entre sí”. Julio César Payán (2000) 2

3. Observa esta imagen.….y date cuenta de lo que sientes mientras la observas unos instantes….. Date cuenta de lo que sientes….. Eso que sientes….. ¿te agrada?..... ¿te desagrada?..... 3

4. Percepciones, emociones, pensamientos, acción….hemos aprendido a considerarlos como fenómenos separados, experimentados por diversas partes de la tríada cuerpo-mente-espíritu… ¿Podemos emocionarnos sin percibir?… ¿Podemos pensar sin emocionarnos?... 4

5. La Convivencia 8

6. EMOCIÓN……..E - MOCIÓN Alegría Rabia Dolor Miedo 9

7. por dónde hemos transitado... el paradigma educativo tradicional

8. el paradigma formativo “tradicional” desagregado en áreas temáticas. transmitido por aquellos que dominan la información. altamente especializado. centrado en los “mecanismos” de enseñanza – aprendizaje. énfasis en lo cognitivo.

9. el concepto rendimiento proviene del mundo laboral industrial. es un criterio de racionalidad referido a la productividad del trabajador y a la rentabilidad de las inversiones, de los procesos, y del uso de recursos. se evalúa mediante escalas "objetivas" para asignar salarios y méritos a objeto de optimizar y/o incrementar la eficiencia del proceso de producción y de sus resultados.

10. el concepto rendimiento aplicado a la educación CAMPO economía de la educación (costo-beneficio y análisis de sistemas) MODELO función-producción de la educación (supone la escuela como unidad productiva donde las inversiones deben contribuir al desarrollo económico y social)

11. el concepto rendimiento aplicado a la educación inversión en insumos(maestros, escuelas, materiales, etc.) formación de recursos humanos(alumnos) retorno como productos deseados(egresados) para el mercado de trabajo desarrollismo planteado por la CEPAL (América Latina)

12. por donde estamos transitando… el nuevo paradigma educativo...

13. el nuevo paradigma educativo implica sustituir la competitividad por la cooperación la autoafirmación por la integración el racionalismo por la intuición el reduccionismo por el holismo el mecanicismo por la ecología

14. el continuo humano en la formación Yohama Paredes

15. finalidad de la formación desarrollar el potencial creativo de cada ser humano favorecer el pleno ejercicio de la personalidad desarrollar el dinamismo productivo contribuir al bienestar social fortalecer la democracia participativa y protagónica

17. desempeño estudiantil proceso mediante el cual el aprendiente desarrolla capacidades, competencias y actitudes en un accionar permanente en los ámbitos formativo, investigativo y de inserción social, a través de la concreción de proyectos de transformación social, a fin de contribuir a la construcción de una identidad patriótica, revolucionaria, republicana y socialista

18. intención del preparador estimular el desarrollo de: la cognición, la imaginación, la emocionalidad y la proactividad al servicio de la sociabilidad y la ciudadanía…

19. modelo del iceberg

21. los grupos y sus procesos esta escena… ¿te parece conocida?

22. los grupos y sus procesos realización interdependencia apertura confianza el proceso grupal

23. los grupos y sus procesos dependencia contradependencia interdependencia cooperación el proceso individual

24. los grupos y sus procesos perseguidor salvador víctima congruencia roles de los miembros de grupo

25. los grupos y sus procesos procesos nucleares

26. empoderamiento grupal

27. Lo que no se hace sentir no se entiende y lo que no se entiende no interesa. Simón Rodríguez

28. "¿Donde iremos a buscar modelos? La América Española es original. Original han de ser sus Instituciones y su Gobierno. Y originales los medios de fundar unas y otro. O inventamos o erramos." Simón Rodríguez

29. El aleteo de una mariposa en la selva amazónica puede causar un vendaval en Norteamérica… Vivir la vida supone la transformación de estructuras, procederes y estilos de relación, en procura de la suprema felicidad social. ¿Cuándo estás dispuesto o dispuesta a comenzar con tu Felicidad? 11