Este documento introduce los conceptos clave de la educación preescolar. Explica que los niños están desarrollando su identidad entre las edades de 5 y 12 años y que es importante fomentar su autoestima a través de retroalimentación auténtica y aceptando sus sentimientos. También describe cómo los niños forman "una sociedad de niños" con amigos y pandillas, compartiendo intereses similares. Ofrece recomendaciones como brindarles oportunidades, estimular su perspectiva del otro y desalentar la exclusión.

1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN
PREESCOLAR
Enith Elizabeth Quezada Loaiza
Primer ciclo UTPL-ECTS

2. Los niños
Son seres humanos que aún no han alcanzado la pubertad.
(abarca todas las edades)
Desarrollo del yo (5 a los 12 años)
Sentido de su identidad
La sensación de poder
Tipo de conducta
Acoso o Bullying o acoso escolar (intimidación directa o
indirecta)

3. Algunas recomendaciones
Desarrollo de la autoestima
Proporcionando a los niños una retroalimentación
auténtica en lugar de simples elogios
Apoyando a los chicos que han sufrido rechazo o que
tienen problemas para ser aceptados por sus
compañeros
Aceptando los sentimientos del niño en vez de
negarlos o menospreciarlos
Proporcionando encuentros positivos con niños de
otros grupos sociales o con discapacidad

4. Grupos de compañeros “una sociedad de niños”
Los niños conocen la palabra “amigo”
Varones y mujeres tienen un gran amigo
Se forman pandillas, bandas o clubes
En la niñez media comparten intereses y
provienen de ambientes parecidos

5. Recomendaciones
 Brindar a los niños oportunidades
 Estimular para que adopten el punto de vista del otro
 Ayudar a reconocer sus características psicológicas
 Fomentar la capacidad de los niños para examinar el
fundamento de la amistad
 Explicación de formas alternas de comportarse
 Desalentar los intentos de los niños por excluir a sus
compañeros de las actividades

6. Gracias…

7. Gracias…