Formulación del proyecto sociotecnologico I según el enfoque del marco lógico

1. Formulación del proyecto según el enfoque del marco lógico.
- Identificación del problema.
Falta de destreza en el uso y manejo de las herramientas y aplicaciones de los
Equipos de computación Canaimitas por parte de los alumnos(as) del 2do Grado
Sección “U”.
Definición de objetivos y fines para su posterior ejecución.
- Análisis de objetivos.
Brindarles el conocimiento necesario a alumnos y alumnas del 2do grado Sección
“U” para que puedan obtener una alfabetización tecnológica exitosa.
Brindar al personal docente la formación a través de cursos, talleres y
disertaciones en el uso, manejo e implementación del Proyecto Canaima
Educativo.
Convertir las amenazas y debilidades de nuestro Proyecto socio tecnológico I en
Fortalezas y oportunidades.
- Determinación de los fines.
Alumnos y Alumnas alfabetizados Tecnológicamente en el software libre
distribución Canaima.
Docente capacitado para impartir de manera correcta el proyecto Canaima
educativo.
- Determinación de los medios.
Utilización de rotafolios, carteleras y presentaciones en video Beam referente al
proyecto.
Herramientas necesarias para realizar el soporte técnico al equipo de la
institución.
Canaimitas de los alumnos y alumnas.
Lapton.

2. -Priorización de fines.
Los niños y niñas alfabetizados correctamente.
Capacitar al docente para que sea apto para enseñar en sistemas Canaima.
- Priorización de medios.
Uso de rota folios, video beam y laptop.
Carteleras alusivas al proyecto y a las áreas de saberes.
Jerarquía de objetivos Metas Recursos
Fines
Brindarles el
conocimiento necesario a
alumnos y alumnas del
2do grado Sección “U”
para que puedan obtener
una alfabetización
tecnológica exitosa.
Marcadores para pizarra,
canaimitas.
Medios
Exposiciones y charlas en
el aula de clases.
Video Beam, Rotafolios,
Lapton.
Resultados
Capacitación en el uso y
manejo de las
herramientas y
aplicaciones de los
Equipos de computación
Canaimitas por parte de
los alumnos(as).
Herramientas necesarias
para realizar servicio
técnico al equipo de la
institución.
¿Cómodebemoshacerlo?
Basándose entodoslosobjetivos,finesymediosclaramentedefinidosel siguientepasoconstade
sabercómo ejecutarel proyectode maneraque laspersonasa alfabetizar puedanaprendertodo
loposible acercade CanaimaEducativo. Así que laaplicaciónde losrecursosy mediosesunpilar
fundamental parael éxitode estaejecución.
Ejecución.
A partirde lasemanadel 4 al 8 de mayodel 2015, el grupo N°3 de la secciónT3 del PNFde
informáticainiciaralaejecucióndelproyectosocio-tecnológico.Aplicandotodoslosrecursos,
mediosparalograr losfinesgeneradosa travésdel enfoque del marcológicohacianuestro
proyecto.