HABILIDADES PARA LA VIDA

1. NOMBRE DEL PROYECTO
HABILIDADES PARA LA VIDA

2. Áreas básicas
Competencias Ciudadanas.

3. Presentación de docentes y estudiantes
NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO
AMPARO GALLEGO LÓPEZ lorencita71@gmail.com 3661061
RICARDO DE LA CRUZ OSPINA
RIVERA
lorencita71@gmail.com 3661775
CARLOS ALBERTO ALVARES lorencita71@gmail.com 3661775
LUIS FERNANDO HURTADO lorencita71@gmail.com 3661061
El proyecto se desarrollará con los estudiantes de sexto y séptimo grado.
Departamento: Risaralda.
Municipio: Santa Rosa de Cabal

4. Presentación del problema
Las estudiantes de la Institución Educativa Lorencita Villegas de Santos de
grado sexto y séptimo no tienen suficientes competencias personales para
afrontar los problemas, tomar decisiones y en general son agresivas con sus
compañeras y docentes.

5. Objetivos de aprendizaje
Objetivo general:
Contribuir a aumentar el éxito en el desempeño escolar en la Institucion Educativa Lorencita Villegas,
observable en altos niveles de aprendizaje y escasa deserción escolar, a largo plazo, persigue elevar el
bienestar psicosocial, las competencias personales (relacionales, afectivas y sociales) y disminuir
daños en salud (depresión, suicidio, alcohol, drogas, conductas violentas).
Objetivos específicos:
• Que los estudiantes conozcan y ejerciten habilidades sociales como comunicación y asertividad
como herramientas que les permitan desarrollar y practicar actitudes sanas para su desarrollo
integral.
• Concientizar a los estudiantes en reconocer que los valores son fundamentales para dar estructura
a su comportamiento, pensamiento crítico y capacidad en la toma de decisiones, lo cual contribuirá al
auto cuidado de su salud física, mental y social.

6. Metodología
La metodología que sustenta este proyecto de aula es el Apendizaje Basado
en Problemas (ABP) el cual pretende que el alumno aprenda a
desenvolverse como un profesional capaz de identificar y resolver
problemas, de comprender el impacto de su propia actuación profesional y
las responsabilidades éticas que implica, de interpretar datos y diseñar
estrategias; y en relación con todo ello, ha de ser capaz de movilizar, de
poner en juego, el conocimiento teórico que está adquiriendo en su
formación en ultimas es motivar un aprendizaje autónomo y significativo y
procurando el uso adecuado de las herramientas TIC.

7. Referente teórico
Las TIC son entendidas como instrumentos psicologicos para pensar, aprender, conocer, representar y transmitir a
otras personas y otras generaciones los conocimientos adquiridos (Coll y Martí, 2001) de alli que son excelentes
herramientas para intra e interpensar. Para el Intrapensamiento por cuanto contribuyen a generar procesos
cognitivos en cada persona.
El presente proyecto de aula es orientativo y se basa en la conceptualización del Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP) como pilar pedagógico del proceso formativo, Este planteamiento surge como una respuesta
metodológica de los momentos y niveles de la estrategia de formación de Computadores para Educar que ha sido
desarrollada ampliamente en el documento “La formación de docentes en TIC, casos exitosos de Computadores
para Educar” de Briceño, Gonzáles y Mosquera (2010) también enmarcada en los lineamientos de la UNESCO
(2008, 2011) y las políticas del Ministerio de Educación Nacional en cuanto la formación de docentes con TIC se
refiere.
En esta misma línea conceptual, Barrows (1986) define el ABP como: “un método de aprendizaje basado en el
principio de usar problemas como punto de partida para la adquisición e integración de los nuevos
conocimientos”, este aprendizaje contiene algunos elementos diferenciados que potencian los procesos de
aprendizaje.
Para efectos del desarrollo de este proceso de formación, el diseño Tecno- Pedagógico y la AHD determina la
interactividad entre estudiante, docente y contenido, a fin de construir conocimiento de manera conjunta y
significados compartidos en el aula de clase con ayuda de herramientas informáticas y telemáticas.

8. Actividades de aprendizaje diseñadas
http://es.slideshare.net/consultoriauniversidad/habilidades-para-la-vida-presentation?
related=1

9. Actividades de aprendizaje diseñadas
http://www.habilidadesparalavida.net/

10. Actividades de aprendizaje diseñadas
http://laaventuradelavida.net/category/habilidades-para-la-vida/

11. Actividades de aprendizaje desarrolladas
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1638471/tecnicas_de_
autocontrol.htm

12. Recursos educativos digitales y fuentes de apoyo
bibliográfico
RECURSOS WEBGRAFIA
Conexión a internet
Video beam,
Equipos de Computo
Foto narrada
Power Poin
Cuadernia
https://www.youtube.com/watch?v=94fnwnkHy8M
http://es.slideshare.net/consultoriauniversidad/habilidades-para-la-vida-presentation?
related=1
http://www.habilidadesparalavida.net/
http://laaventuradelavida.net/category/habilidades-para-la-vida/
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/613151/solucion_de_conflictos
.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1506348/empatia_.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1638471/tecnicas_de_autocon
trol.htm

13. Productos y evaluación
En la Evaluación final se evidencia una apropiación conceptual bastante
alta del tema abordado y las estudiantes resaltan que la metodología fue
amena y divertida.

14. Percepción del docente
Hoy en día las tic en los procesos educativos deben ir de la mano porque
el medio lo está exigiendo. Las nuevas generaciones están permeadas por
estas y no podemos obviar estas herramientas que en últimas vuelven la
educación más amena y lúdica.

15. Cronograma
FECHA TIEMPO DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
3 de Septiembre de
2014
2 Horas Presentación del proyecto a la comunidad Educativa
Indagación de saberes previos
10 de Septiembre
de 2014
2 Horas Búsqueda en la web de material que apoye el tema
abordado
17 de Septiembre
de 2014
2 Horas Actividades en línea
creación de caricatura
24 de Septiembre
de 2014
2 Horas Evaluación

16. Bibliografía
Coll y Martí, 2001 Gonzáles y Mosquera (2010) Barrows (1986) (profesorado, 2012)
Biblioteca Nacional.

17. Webgrafía
https://www.youtube.com/watch?v=94fnwnkHy8M
http://es.slideshare.net/consultoriauniversidad/habilidades-para-la-vida-presentation?
related=1
http://www.habilidadesparalavida.net/
http://laaventuradelavida.net/category/habilidades-para-la-vida/
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/613151/solucion_de_conflicto
s.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1506348/empatia_.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1638471/tecnicas_de_autoco
ntrol.htm

18. DTP
http://es.slideshare.net/yufrata/dtp-802-sub-5

19. Registro Fotográfico