El documento describe la Web 2.0 y sus características principales como la interactividad, colaboración y participación de los usuarios. Luego, detalla algunos recursos clave de la Web 2.0 como wikis, blogs, redes sociales y aplicaciones móviles, explicando brevemente sus usos educativos como la creación de ambientes colaborativos, el aprendizaje activo y la comunicación efectiva. Finalmente, introduce el concepto de almacenamiento en la nube y herramientas como Google Drive y Dropbox para compartir información.

1. LA WEB 2.0
ELABORÓ:
LUIS DANIEL GONZÁLEZ ESPEJEL

2. La Web 2.0
▸ El término Web 2.0 se introdujo hace mas de 8 años
y se le atribuye a Tim O´Reilly y Dale Dougherty,
estableciéndolo como:
“una segunda generación en la historia de la web
basada en comunidades de usuarios y una gama
especial de servicios y aplicaciones de internet
que se modifica gracias a la participación social”
1
2
1Palomo, R.; Ruiz, J.; Sánchez, J., 2008, p. 13.

3. La Web 2.0
▸ Existen características que deben considerarse de la Web
2.0 en la rama docente:
3
Interactividad
Conectividad
Dinamismo
Colaborativas
Participativas
Intuitivas
Mejora
constante
Gratuidad
Facilidad de
acceso

4. Recursos de la Web 2.0
Wiki, blog, redes sociales, aplicaciones móviles
1

5. La wiki y su uso educativo.
▸ En el ámbito educativo la wiki aporta a la docencia por su
capacidad para generar ambientes colaborativos, donde se
puede llevar un seguimiento de los procesos de integración y
construcción de contenidos.
5
Habilidad de
colaboración
entre los
participantes.
Motivación al
fomentar un
sentido de
pertenencia.
Mayor
compromiso para
finalizar las tareas
asignadas, al ser
una actividad
grupal.
Soluciones
dinámicas de los
problemas o
situaciones de
aprendizaje en un
ambiente
colaborativo.
Algunos de los
beneficios del uso de
este recurso son:
Construcción de
productos
originales y
creativos.
Posibilidad de
visualizar logros,
avances y
tropiezos de un
proceso de
creación.
Capacitad para
interactuar con
otros recursos,
sitios y documentos
por su carácter de
hipermedia.

6. El blog y su uso educativo.
▸ El blog como un recursos educativos tiene enormes
posibilidades pedagógicas, debido a su particular forma de
organización y gestión de información, lo que posibilita la
conformación de comunidades de aprendizaje y su empleo
como herramienta para el aprendizaje colaborativo.
▸ Entre los beneficios que aporta encontramos1:
6
1Molina (2006)
Colaboración
real
Aprendizaje
activo
Respuesta
rápida
Organización Estilos de
aprendizaje
Comunicación
efectiva

7. Redes sociales y su uso educativo.
▸ En el ámbito educativo las redes sociales son estructuras
sociales que sirven para el trabajo en red, ¡llegando a
convertirse en “comunidades de aprendizaje” o en “redes
de conocimiento” (knowledge networking)
7

8. Aplicaciones móviles y su uso educativo.
▸ Un app es un programa diseñado para ejecutarse en
dispositivos móviles y pueden realizar diferentes
funciones de acuerdo al propósito de su creación.
▸ Las apps permiten ofrecer servicios con una gran
cantidad de información y contenidos en formatos
muy atractivos.
▸ Y su principal ventaja es que pueden descargarse e
instalarse en cualquier dispositivo móvil
(smartphones) y usarse con o sin conexión a internet.
8

9. Nubes y su uso educativo.
▸ La nube o cloud storage es un servicio que provee al
usuario de un espacio en la red en el que puede
almacenar archivos con la finalidad de compartirlos
con otros dispositivos u otros usuarios.
▸ Algunas herramientas para alojar y compartir
información son: Google Drive y Dropbox.
9

10. 10
Gracias
Para la realizaciónde esta presentación se
utilizarondiapositivas base obtenidas de:
Slides Carnival