Es un proyecto

1. Diplomado de Ambientes Virtuales de
Aprendizaje.
• Alumno:
• Andrea Sarahi Pérez Nava.
• Grupo : 78
• MODULO 4. PROYECTO

2. PROYECTO
ESTRATEGIAS DE LECTURA EN PREESCOLAR CON
PADRES DE FAMILIA A TRAVES DE MEDIOS DE
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA.

3. CONTEXTO
• El Jardín de Niños se encuentra ubicado en
Parques de Tesistán en el turno vespertino , el
grupo es de segundo grado de preescolar en
edades de entre 4 años 6 meses a 5 años de
edad, tiene dos años de fundación por lo que
hay pocos recursos ,algunas familias tienen
numerosos miembros, algunas son muy
jóvenes y manejan la tecnología.

4. PROBLEMÁTICA
• Problemática
• La problemática es que la mayoría de los
padres de familia no les leen a sus hijos en
casa y en la escuela no se les ha dado la
oportunidad de realizar actividades en las que
se favorezca el hábito de la lectura.

5. JUSTIFICACIÓN
• Es importante que desde pequeños los niños
se interesen por los cuentos, desarrollen su
imaginación, interpreten lo que escuchan y se
les cuestione sobre lo que aprendieron.

6. OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL:
• El objetivo es acercar a los niños de nivel preescolar a la
lectura a través de interactuar con sus familiares y la
tecnología en un ambiente interesante y divertido.
• OBJETIVO ESPECÍFICO
• Promover espacios donde los padres compartan con sus
hijos actividades orientadas a la experimentación en la
nuevas tecnologías con el fin de desarrollar las
competencias intelectuales a temprana edad y construir
sus propios saberes.

7. PROPÓSITO
• Desarrollen interés y gusto por la lectura por
medio de la utilización de herramientas
tecnológicas involucrando a los padres de
familia.

8. ¿Quiénes participan?
• NIÑOS
• PADRES DE FAMILIA
• EDUCADORA.

9. ¿QUÉ IMPACTO TENDRÁ EN LA
COMUNIDAD ESCOLAR?
• Se interesarán en utilizar las herramientas
tecnológicas.
• Los niños desarrollarán habilidades de
búsqueda de
información, comprensión, interés por los
cuentos.

10. PLAN DE PROYECTO
• 1-Reunión con padres de familia en el salón
dirigida por la educadora.
• Motivar a los padres de familia que es importante
apoyar a sus hijos y que por medio de las
herramientas tecnológicas es otro medio de
hacerlo.
• 2-Creación de un Blog.
• Crear un Blog con secuencia de actividades,
videos, juegos y animaciones donde los padres
puedan interactuar con los niños.

11. • 3. Biblioteca
Virtual
Física
• Dentro del mismo blog habrá una biblioteca virtual con
enlaces de cuentos, fábulas y leyendas.
• Dentro del salón de clases se organizará la biblioteca .

12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD ACTORES CUANDO
REUNIÓN PADRES DE FAMILIA Y
EDUCADORA
LUNES 17 DE JUNIO A
LAS 4:45
BLOG EDUCADORA
PADRES DE FAMILIA
NIÑOS
DISPONIBLE DESDE EL
LUNES 17 DE JUNIO
BIBLIOTECA EDUCADORA
PADRES
NIÑOS
DISPONIBLE A PARTIR
DE EL MIÉRCOLES 19
DE JUNIO.

13. EVALUACIÓN.
ACTIVIDAD
HACER ACTIVIDADES DEL BLOG PARTICIPÓ NO PARTICIPÓ
ELIGIÓ UN CUENTO, FÁBULA O
LEYENDA DE LA BIBLIOTECA
VIRTUAL PARA COMENTARLO EN
CLASE.
PARTICIPÓ NO PARTICIPÓ
COMENTÓ UN CUENTO DE LA
BIBLIOTECA DEL SALÓN
PARTICIPÓ NO PARTICIPÓ