La disciplina es importante en todos los niveles educativos, en los niveles de tercer ciclo y bachillerato se necesita especial atención para dar continuidad al trabajo realizado desde Parvularia.

1. Los VALORES Y
DISCIPLINA EN LOS
ADOLESCENTES
Por: Irma Reina Ruiz Vega.
Psicóloga. MAE

2. Valores en los Adolescentes.
Cuanto mejor conozca de ellos, y
evite los antivalores, sus decisiones
serán mejores y más acertadas
Hay un énfasis en la educación
debido a las sociedades centradas en
el egoísmo, opulencia y relativismo;
como el desencanto de los jóvenes.
Ya desde Hipócrates se sabe que una
conducta acorde a las normas de
higiene es una buenas predisposición
a la salud y la virtud.

4. ¿Qué entendemos por educar?
Educar adolescentes es:
·Fomentar la autonomía de juicio, Id.
Capacidad de Elegir.
·Madurez ética en el uso de la libertad.
·Asumir una responsabilidad plena
hacia uno mismo y hacia los demás.

5. “La educación es un camino
hacia la libertad de la persona”
(Carlo Di Cicco, 2007).
“ La Educación es el aprendizaje
humano intencional y valioso”
(Prof. Marín Ibañez).

6. Definición de Valor
Lo que debe Ser.
El Deber- Ser del valor se percibe con
mejor nitidez cuando no es.
Zingarelli. Valor:
Conjunto de cualidades positivas en
el terreno moral, intelectual,
profesional, por los cuales una
persona es digna de estima.

7. Valores de mayor interés
en la educación con jóvenes
1. Sociales:
Amistad /Enemistad
 Luchar contra el aislamiento,
necesario e indispensable que
Socialice adecuadamente.
“El que encuentra un/a amigo,
encuentra un tesoro

9.  Justicia /Parcialidad
 No usurpar derechos a nadie.

10. Cortesía y buena
educación/Brusquedades.
educación/Brusquedades
No hagas a otros, lo que no quieras para ti,
estar pendiente de ellos, ya que les provoca
frustración la falta de aceptación

11. Respeto a los profesores
Ellos te enseñan a ser mejor.
El consejo de un amigo es como vino
generoso en copa de oro.
Qué vea que Ud. Respeta las
normas del colegio y no habla mal
de ello.

12. Puntualidad / impuntualidad.
Respetemos el tiempo de los
demás.
Para llegar, para cumplir, le servirá
como una forma de disciplina.
Acepte las CSC de falta de hábito.

13. Respeto por las normas
sociales.
 No existe ninguna cultura en el mundo en la
que esté todo permitido” (M. Foucault).
Ceder el paso, respetar al otro, la propiedad
privada. En el colegio hay normas.

15. 2. Personales
 Jovialidad La alegría es contagiosa y
saludable. A esta edad lo necesitan, hace
más llevadero el cumplimiento del deber.
 Qué no pierdan la “dulzura del carácter”

16. Resiliencia
 Se refiere a la capacidad de los sujetos para
sobreponerse a períodos de dolor emocional
y situaciones adversa. Actualmente los y las
jóvenes no se están aceptando como son,
generando comportamientos destructivos.
 Si en casa le oculto emociones, se refugiará…

17. Qué aprenda aceptarse tal
como son.
Usar X o Y marca no me define
como tal, sólo es una idea de la
Sociedad de consumo.

19. Que no se denigre como
persona.
El botellón, en España

20. IMPORTANTE RECONOCER LA
DISPLINA
 El Dr. Peck, : instrumento básico que necesitamos
para resolver los problemas de la vida.
 Sin ella no podemos resolver nada. Con un poco
podemos resolver únicamente algunos problemas.
Con una total resolveremos todos los problemas.
 Aprendan a valerse por sí mismos.

21.  Cumplir con su responsabilidad, sus deberes







y obligaciones personales –Estudio.
Colaborar en el hogar cuando se le solicita.
Tener presente que a esta edad Papá y Mamá
DEBE TENER PRESTIGIO para el/la joven de
modo que cuando le solicite algo Yo también
lo hago.
Coherencia en Actuar, Decir, Hacer.
Dónde se realiza:
CASA, somos MODELO A SEGUIR
TENEMOS PRESTIGIO para reclamar…
EN MUTUO ACUERDO ENTRE PAPÁ Y MAMÁ

22. Dicen: Dejar a los niños/as un
mundo mejor, pero no se dice
“Dejar buenos hijos e hijas para
este mundo”
Qué se Desconecten,
para conectarse. Video

23. Por su Atención
GRACIAS
Consultas:
2260 5372
Asunto: papá, mamá
Facebook. APSE. Atención
Psicológica y Educativa
clinica_apse@hotmail.com