Programa de Acompañamiento a Docentes noveles-Corral de Bustos

1. Programa de acompañamiento
a Docentes Noveles 2013
Instituto Superior de Formación Docente-
Escuela Normal Superior “Maestros Argentinos”

2. ¿Qué es la evaluación ?
Proceso de diseñar,
recoger y analizar
sistemáticamente
cualquier información,
para tomar una decisión
acerca de lo que se
hace.
(Stufflebeam y Shinkfield)

3. ¿Quién evalúa?

4. ¿Cuándo y para qué evaluamos?
Scriven, M. S. (1967). The methodology of evaluation. En Perspectives of curriculum evaluation. AERA Monograph Series on
Curriculum Evaluation Nº 1. Chicago: Rand Mc Nally.

5. ¿Qué son los criterios de evaluación?
Aspectos de los procesos de enseñanza y
aprendizaje que elegimos, con fundamentos claros
y contundentes, para evaluar.
(Bixio,2012:97)
¿Qué son los instrumentos de evaluación?
Sustentos materiales y formas que
asumen las evaluaciones.
(Bixio,2012:98)

6. ¿Qué criterios evaluamos?

7. ¿Con qué instrumentos evaluamos?
Consisten en:
completar una frase,
marcar con una cruz,
llenar un crucigrama,
entre otros.
Los estudiantes
deben elaborar
una respuesta
Conceptos discursivos

8. Procedimientos y procedimientos sociales
Lista de control y lista rúbrica (observación de conductas de
los estudiantes)
Portafolios (reúne los trabajos de cada estudiante durante tiempos
variados, según lo requerido por el docente)
Reunión de laboratorio (se relaciona con cambio
de roles, ateneo y clínica)
Observación

9. La taxonomía de Kemmis integra cinco
rangos de instrumentos de evaluación

10. Criterios + indicadores +
instrumentos + momentos =

11. Profesoras:
Alessi, Ma. de los Ángeles
Monge, Zully
Peiretti, Liliana
Silva, Sabrina