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1
Plan de clase nº 2.

Apellido y nombre: Cristián R. Sanchez.
Cátedra: Prácticas 1
Área: Ciencias Naturales.


Contenido general de la clase: Fotosíntesis.
Objetivos:
   • Conocer el proceso de la fotosíntesis.
   • Conocer las etapas de la fotosíntesis.
   • Identificar las partes de la célula eucariota vegetal y las organelas importantes en el proceso.


     Contenidos                                Actividades                              Recursos

Fotosíntesis.            INICIO: Se iniciará la clase mostrando una lámina con    Pizarrón, tiza, lámina
                         el dibujo de una planta y ampliada una hoja con          con una planta.
   Proceso               flechas que indiquen elementos que entran y salen,
-Célula Vegetal:         haré la siguiente pregunta al aula ¿Qué elementos
-Nutrientes.             presente en el aire entran y salen en la hoja de una
-Gases atmosféricos.     planta?, con este simple interrogante iniciare el tema
- Organelas :Estomas     “fotosíntesis”.
 Y cloroplastos.         Utilizando sus saberes previos en el torbenillo de
                         ideas, les daré una breve introducción para comenzar     Apuntes del docente.
                         la clase.

                         DESARROLLO:
                         Les dictaré e iré explicando las características de la   Esquema.
                         fotosíntesis. Una vez terminado el desarrollo les
                         entregaré un esquema para pegar.
                         Luego realizará una actividad.

                         Actividad:
                         Se observará una muestra de una hoja donde se            Microscopio,
                         intentara que los alumnos reconozcan organelas que       muestra.
                         participan en la fotosíntesis.
                         Se le pedirá que dibujen en sus carpetas lo que
                         observaron señalando las partes.

                          FINAL: Se corregirá la actividad de cada alumno y se
                         realizará una puesta en común, se corregirá y aclarará
                         las dudas.


BIBLIOGRAFÌA:
• Francisco Cuniglio, Biología y Ciencias de la Tierra, página 153, Santillana Polimodal, Bs.As, Arg.
• José Manuel Casas Úbeda, La enciclopedia del estudiante tomo 14, página 105,106 y 107, 1ª
   edición, Santillana, Bs.As, Arg.
• Mónica H.Capuno, Ciencias Naturales 7, Puertos de Palos, Bs.As, Arg.
• Google Imágenes.
2
Tema de la clase:
Fotosíntesis

Autótrofos
Los organismos autótrofos lo obtienen oxidando la materia orgánica que han fabricado en la
fotosíntesis, los llamados procesos anabólicos (son procesos que consisten en la formación de enlaces
y consumen energía y son vías de fabricación o de síntesis de moléculas, en el caso de la fotosíntesis la
glucosa).

La fotosíntesis es el proceso que representa actualmente la principal vía de entrada de energía en la
biosfera. La vegetación terrestre y las algas microscópicas que flotan en los océanos son las
encargadas de este proceso por el cual los organismos autótrofos fotosintetizadotes emplean la energía
luminosa para fabricar moléculas orgánicas.

En la fotosíntesis a partir de compuesto inorgánicas sencillos (agua, sales minerales y CO2) y con la
energía luminosa procedente del Sol, los organismos autótrofos fabrican moléculas orgánicas (hidratos
de carbono) y desprenden oxigeno como producto de desecho.

La energía luminosa es captada por la clorofila y otros pigmentos que se encuentran en los cloroplastos,
en unas membranas especiales que forman unos pequeños sacos llamados tilacoides.

La fotosíntesis ocurre en dos fases:

Fase lumínica: los cloroplastos
captan la energía luminosa y al
almacenan como energía de
enlace de compuestos químicos
reducidos.
Este proceso ocurre en la
membrana de los tilacoides y
requieren luz.

Fase oscura: la energía de los
compuestos reducidos se
emplea para reducir el CO2., que
formará, con el agua, materia
orgánica. Este proceso ocurre
en el interior de los cloroplastos
y no precisa luz solar.
3
IMÁGENES PARA PEGAR.




 Imagen de los cloroplastos.



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Plan de clase

  • 1. 1 Plan de clase nº 2. Apellido y nombre: Cristián R. Sanchez. Cátedra: Prácticas 1 Área: Ciencias Naturales. Contenido general de la clase: Fotosíntesis. Objetivos: • Conocer el proceso de la fotosíntesis. • Conocer las etapas de la fotosíntesis. • Identificar las partes de la célula eucariota vegetal y las organelas importantes en el proceso. Contenidos Actividades Recursos Fotosíntesis. INICIO: Se iniciará la clase mostrando una lámina con Pizarrón, tiza, lámina el dibujo de una planta y ampliada una hoja con con una planta. Proceso flechas que indiquen elementos que entran y salen, -Célula Vegetal: haré la siguiente pregunta al aula ¿Qué elementos -Nutrientes. presente en el aire entran y salen en la hoja de una -Gases atmosféricos. planta?, con este simple interrogante iniciare el tema - Organelas :Estomas “fotosíntesis”. Y cloroplastos. Utilizando sus saberes previos en el torbenillo de ideas, les daré una breve introducción para comenzar Apuntes del docente. la clase. DESARROLLO: Les dictaré e iré explicando las características de la Esquema. fotosíntesis. Una vez terminado el desarrollo les entregaré un esquema para pegar. Luego realizará una actividad. Actividad: Se observará una muestra de una hoja donde se Microscopio, intentara que los alumnos reconozcan organelas que muestra. participan en la fotosíntesis. Se le pedirá que dibujen en sus carpetas lo que observaron señalando las partes. FINAL: Se corregirá la actividad de cada alumno y se realizará una puesta en común, se corregirá y aclarará las dudas. BIBLIOGRAFÌA: • Francisco Cuniglio, Biología y Ciencias de la Tierra, página 153, Santillana Polimodal, Bs.As, Arg. • José Manuel Casas Úbeda, La enciclopedia del estudiante tomo 14, página 105,106 y 107, 1ª edición, Santillana, Bs.As, Arg. • Mónica H.Capuno, Ciencias Naturales 7, Puertos de Palos, Bs.As, Arg. • Google Imágenes.
  • 2. 2 Tema de la clase: Fotosíntesis Autótrofos Los organismos autótrofos lo obtienen oxidando la materia orgánica que han fabricado en la fotosíntesis, los llamados procesos anabólicos (son procesos que consisten en la formación de enlaces y consumen energía y son vías de fabricación o de síntesis de moléculas, en el caso de la fotosíntesis la glucosa). La fotosíntesis es el proceso que representa actualmente la principal vía de entrada de energía en la biosfera. La vegetación terrestre y las algas microscópicas que flotan en los océanos son las encargadas de este proceso por el cual los organismos autótrofos fotosintetizadotes emplean la energía luminosa para fabricar moléculas orgánicas. En la fotosíntesis a partir de compuesto inorgánicas sencillos (agua, sales minerales y CO2) y con la energía luminosa procedente del Sol, los organismos autótrofos fabrican moléculas orgánicas (hidratos de carbono) y desprenden oxigeno como producto de desecho. La energía luminosa es captada por la clorofila y otros pigmentos que se encuentran en los cloroplastos, en unas membranas especiales que forman unos pequeños sacos llamados tilacoides. La fotosíntesis ocurre en dos fases: Fase lumínica: los cloroplastos captan la energía luminosa y al almacenan como energía de enlace de compuestos químicos reducidos. Este proceso ocurre en la membrana de los tilacoides y requieren luz. Fase oscura: la energía de los compuestos reducidos se emplea para reducir el CO2., que formará, con el agua, materia orgánica. Este proceso ocurre en el interior de los cloroplastos y no precisa luz solar.
  • 3. 3 IMÁGENES PARA PEGAR. Imagen de los cloroplastos. Imagen de los estomas