El documento discute la importancia del enfoque cuantitativo en la investigación gerencial. Explica que la gerencia efectiva requiere el uso de técnicas analíticas como el análisis estadístico para tomar decisiones racionales y objetivas basadas en datos. También compara los enfoques cuantitativos y cualitativos en la gerencia, señalando que el primero usa métodos científicos como hipótesis predictivas y medición para cuantificar elementos organizacionales.

1. Integrantes: Raquel Gómez
Luis Saavedra
10 de Febrero 2015

2. La investigación es una herramienta valiosa para analizar e
interpretar los cambios, generar respuestas y adecuadas
innovaciones en beneficios de la población.
La investigación debe ser imprescindible en la vida de todos
para innovar, crear, desarrollar y generar conocimiento
científico.
Paradigma
FORMA DE VER UNA REALIDAD, VISIÓN DE
MUNDO, PERSONA, SOCIEDAD
La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y
sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien
sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o
de gerencia, pero en ambos casos es organizado y
garantiza la producción de conocimiento o de alternativas
de solución viables.
ABORDAJE DE LA TEMÁTICA

3. A lo largo de la historia de la humanidad
el hombre se ha preocupado por
conocer la realidad social en la que
vive. Por lo tanto, el análisis consiste en
acercarse a ella, develarla y conocerla,
con el fin de mejorarla.
DEFINICIÓN
Investigación Cuantitativa
La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de
asociación o correlación entre variables, la generalización y
objetivación de los resultados a través de una muestra para
hacer inferencia a una población de la cual toda muestra
procede.
“Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas
y soluciones a una comunidad científica”
Thomas Khun (1962) “La estructura de las revoluciones científicas”

4. CARACTERÍSTICA DE LOS PARADIGMAS
• * Característica esencial de los paradigmas es su
• temporalidad o vigencia mientras no aparezca uno nuevo
que transcienda el enfoque investigativo de manera que lo deje en
calidad de obsoleto.
• Cada paradigma posee una visión procedimental diferente
referente a la investigación: cómo investigar, qué investigación y
para que sirve la investigación.
• Por lo tanto, según el concepto de paradigma que sostenga la
comunidad científica, la investigación que se realice tendrá
características peculiares.
Paradigmas que determinan la investigación:
 El paradigma lógico–positivista o empírico– analítico (empírico)
 El paradigma simbólico–interpretativo (hermenéutico)
 El paradigma crítico o dialéctico, materialismo histórico (dialéctico).

5. La Investigación Cuantitativa:
Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico.
Medición penetrante , medible y controlada
Objetivas
Inferencias mas allá de los datos
Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al resultado; Generalizable; Particularista
Realidad estática.

6. La epistemología es la teoría del conocimiento, o la filosofía de
la ciencia.
EPISTEMOLOGIA
• Emerge de la filosofía empírica-positivista.
• Considera la realidad como algo objetivable y medible. Ósea la
naturaleza de la realidad es tangible, externa, fragmentable y estática.
• Puede elaborar leyes constantes que explican esa realidad al margen
de los sujetos cognoscentes (objetividad).
• A estas leyes se llega por tratamiento estadístico de los datos que
han sido obtenidos mediante instrumentos validos y confiable.
• Posee carácter generalizador y cuyos paradigmas metodológicos mas
representativos son la observación empírica, el método experimental
y factoriales.
• La finalidad de la investigación es explicar, controlar, predecir y
verificar.
• La relación objeto-sujeto es independiente, perspectiva desde afuera.
PRINCIPIOS EPISTEMOLOGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

7. Definición de Positivismo
Es una corriente filosófica que surgió luego de la Revolución Francesa, con la que se dio
inicio al estudio del ser humano en armonía con la sociedad, en cuanto a su
comportamiento individual y colectiva; bajo el principio de la observación como parte del
método científico, siendo según esta corriente lo único valido y aceptable para estudiar la
conducta y evolución del ser humano
Auguste Comte Filósofo matemático francés del Siglo XIX Creador del Positivismo y de la disciplina de la Sociología
Se reconoce como sucesor principalmente de Hume y secundariamente de Kant. Es el autor de la
obra “Curso de filosofía positiva”, asume la razón y la ciencia como únicas guías de la humanidad
capaces de instaurar el orden social sin apelar a lo que él considera oscurantismos teológicos o
metafísicos; cuya idea era que todas las ciencias (matemáticas, mecánica, física, química, biología)
se encuentran encabezadas por Auguste Comte la “Ciencia de la Sociedad” (Sociología); en las que
encontró las respuestas a los problemas del hombre y la sociedad, y con estas ideas se formó el
“Positivismo”.
David Hume Economista, sociólogo e historiador escocés de pensamientos escépticos Considera que todo el
conocimiento humano proviene de los sentidos. Nuestras percepciones, como él las llamaba,
pueden dividirse en dos categorías: ideas e impresiones. Así define estos términos en
“Investigación sobre el entendimiento humano”, en cuanto equivale a decir que no podemos tener la
certeza de que una cosa, como “Dios”, el David Hume “Alma” o el Yo”, exista a menos que podamos
señalar la impresión de la cual, esa idea, se deriva.
Immanuel Kant Filósofo alemán; formado en el “Racionalismo” . Procede a un estudio de cómo es posible la
construcción de la ciencia, llevando a cabo una reflexión sobre el problema de las relaciones de la
razón con la realidad, que en ella aparecen vinculadas, distinguiendo dos grandes facultades dentro
del conocimiento humano: 1) La sensibilidad (simplemente recibe una serie de impresiones
sensibles), 2) El entendimiento (Activo y espontáneo, que genera conceptos puros y empíricos).
Immanuel Kant
Precursores del Positivismo

8. En la actualidad los continuos cambios presentes en el entorno exigen la
participación oportuna de una gerencia calificada, capaz de enrumbar a la
organización hacia la productividad y la excelencia, aun sin que esta descuide
la calidad de vida de los trabajadores de la organización y su entorno.
Las teorías sobre la gerencia de empresas han oscilado entre el método
científico y básicamente cuantitativo propuesto por Taylor (1911) y un estilo
dinámico, creativo lo que según Hernández (2002), constituyen algunos de los
lineamientos del perfil del gerente, en el cual se destacan elementos basados
en la personalidad del gerente más que en los cálculos y las estadísticas,
considerando el liderazgo como elemento importante de la gerencia.
Cuando un administrador se enfrenta a una toma de decisión, además de
comprender la situación que se presenta, debe tener la capacidad de analizar,
evaluar, reunir alternativas, considerar las variables, es decir, aplicar estas
técnicas para encontrar soluciones razonables; podemos decir entonces, que
se trata de una toma de decisión basada en la racionalidad, en la objetividad y
bajo parámetros claros prediccionista, ya que plantea una serie de hipótesis,;
existiendo la relación entre el método modelo del conocimiento científico
apoyado en la estadística, de manera de cuantificar y medir todo y cada uno
de los elementos que componen un todo.
Importancia del enfoque cuantitativo en la investigación gerencial