Teoría de la equidad, Jhon Stacy Adams. Teoría de la comparación y motivación

1. TEORÍA DE LA EQUIDAD
Aprendiz
Adriana Lucía Lara Meza
Instructor
Evert de Jesús Paternina Solorzano
Tecnólogo en Gestión Administrativa
Ficha: 2672030
Centro de la Innovación, la Tecnología y los Servicios
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Regional Sucre
Sincelejo, agosto 10 2023

2. TEORÍA DE LA
EQUIDAD
STACY ADAMS

3. La teoría de la equidad de Adams afirma que los empleados
tienden a juzgar la justicia mediante la comparación de los
resultados de sus esfuerzos contra los esfuerzos mismos y
también al comparar esta proporción contra la de otras
personas.
Fuente: https://n9.cl/f07kc

4. La teoría arroja tres posibles escenarios:
1) La equidad
2) La recompensa excesiva
3) Recompensa insuficiente.
Fuente: https://n9.cl/v3amw
Fuente:https://n9.cl/176a7y
Fuente: https://n9.cl/xrw9g

5. En esta teoría existe un concepto denominado
sensibilidad a la equidad, según el cual, las
personas poseen grados de preferencia distintos
por la equidad. Para Adams la fuerza
motivacional para alcanzar la equidad será
proporcional a la tensión generada por las
diferencias de factores.
Fuente: https://n9.cl/hn9bi

6. TIPOS VENTAJAS DESVENTAJAS
TEORIA DE LA EQUIDAD Motivación.
Retención de empleados. Reducción
de costos.
Mayor resultado final.
Ayuda a minimizar la explotación.
Mejor relación entre empleados.
No hace predicciones sobre las
condiciones de sobrepago y cómo los
empleados o individuos van a manejar
esas condiciones específicas
TEORIA BEHAVORISTA - Hay mucha mayor comunicación e
interacción entre las personas, lo
cual produce una gran satisfacción
entre los empleados. - Hay mayor
colaboración y coordinación de
tareas con el fin de realizar las
actividades organizacionales de
forma efectiva y eficiente.
Algunos estudios han demostrado que
este modelo puede causar ansiedad en
los trabajadores y algunos problemas
de salud. Esto es importante, toda vez
que el modelo debe garantizar la
estabilidad emocional de las personas
TEORIA BUROCRATICA Rapidez en las decisiones, pues c/u
conoce lo que debe hacerse y quién
debe hacerlo.
La administración debe ser pro-activa
y reactiva.

7. TEORIA X y Y Favorece la transición de paradigmas
autoritarios hacia otros más
humanos, trayendo consigo empresas
más productivas y empleados más
satisfechos.
No son funcionales si se aplican
individualmente, pues cada una
supone un extremo en la gestión de
personas.
TEORIA DE LA
ADMINISTRACION MODERNA
Aumentar la cartera de clientes de la
empresa y fomentar la fidelidad de
los mismos.
El falso sentido de la realidad de
ventas.
TEORIA CLASICA DE LA
ADMINISTRACION
Permitió realizar pronósticos
confiables y aplicar métodos
administrativos eficientes.
Problemas de bajo rendimiento de
los trabajadores
TEORIA MOTIVACIONAL DE
LA EXPECTATIVA
- La gente se sentirá motivada a
realizar determinadas cosas a favor
del cumplimiento de una
meta. - Las personas toman las
decisiones conscientes sobre su
comportamiento.
-Reconoce la importancia de
diversas necesidades y motivaciones
individuales.
Las expectativas duran sólo un
tiempo.
-Las personas tienen distintas
necesidades, deseos y metas.
-No hay dos personas que tengan las
mismas necesidades.

8. TEORIA DE LAS NECESIDADES Y
LA MOTIVACION
-Bajo condiciones correctas el trabajo
surge naturalmente.
- La gente prefiere autonomía
. - Todos somos creativos en potencia.
- La motivación ocurre en todos
los niveles.
- Gente Motivada puede autodirigirse.
-La gente tiene poca creatividad.
- La motivación funciona solo a los
niveles fisiológicos y de seguridad.
- La gente debe ser controlada y
a veces obligada a trabajar.
TEORIA DE LA PIRAMIDE LA DE
JERARQUIA DE
LAS NECESIDADES.
-Sencilla. Es muy fácil de entender y de
ponerla en práctica en diferentes
ámbitos.
-Muy aplicable a la realidad. Muchas
personas de diversos perfiles encuentran
útil e inspirador aplicar la pirámide a su
vida cotidiana.
Bastante ambigua: Algunas necesidades
son fáciles de medir (como la
respiración, la alimentación, etc.), pero
otras son más abstractas (como el afecto
o la autorrealización). Por eso, la teoría
resulta discutible en el entorno
científico.
TEORIA DE LA INFORMACION Permite cuantificar la cantidad de
información transmitida, facilitando el
diseño de sistemas de comunicación
eficientes.
No considera el contenido o significado
de la información, limitándose a su
cantidad y probabilidad de ocurrencia.
TEORIA Z La preocupación de la gerencia por los
empleados hace que estos sean leales y
comprometidos con la organización.
Dar empleo de por vida a los empleados
para desarrollar un vínculo sólido con la
empresa puede no motivar a empleados
con necesidades de mayor nivel.

9. TEORIA DE MOTIVACION E
HIGIENE
- Aumenta la comprensión de la
higiene.
- Aumenta la motivación en el
ambiente laboral.
- Existe mayor sensibilidad entre las
relaciones interpersonales.
- Aumenta el conflicto entre los
trabajadores.
TEORIA DEL
ESTABLECIMIENTO DE METAS
- Establecer adecuadamente las
metas.
- Establecer objetivos y metas hace
que se trabaje para lograrlos
Falta de criterio y compromiso
individual.
TEORIA CIBERNETICA DE LA
ADMINISTRACION
La reducción de las jornadas laborales,
los trabajos complejos o rutinarios
pasarían a ser de las maquinas.
Además, la cibernética brinda un gran
aporte al campo medicinal.
La creación de máquinas complejas que
reemplacen a los trabajadores
provocaría un recorte de personal.
TEORIA DE SISTEMAS Permite que las empresas vean cada
uno de sus departamentos como un solo
ente relacionado para resolver de una
mejor forma sus problemas.
Podemos caer en el error de obtener
resultados imprecisos
TEORIA DEL REFORZAMIENTO Permite motivar a los empleados,
consolidar comportamientos deseados,
asociar de forma rápida y efectiva las
acciones con los resultados, y
modificar conductas indeseables.
Implica que la organización está a cargo
de la motivación de los empleados,
puede generar dependencia del refuerzo,
y puede causar efectos negativos si se
usa de forma inadecuada.

10. Bibliografía
Benavides, J. R. (2014). Estudio de los Modelos de la Motivación. Cartago, Costa Rica.
JUAN AURELIO TAMAYO GALLEGO, J. G. (s.f.). DINÁMICA DE LA EQUIDAD.