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Tarea No. 4
“Diferencia entre teoría cognitivista y la teoría constructivista”
Presenta:
“Alberto Boada Rodríguez”
Fecha: “8 de agosto de 2015”
Doctorado en Investigación y
Docencia
Factores del Aprendizaje
Profesor: Dr. Abacuc Hernández Ortiz
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Teniendo en cuenta el aprendizaje, a continuación se presentan las diferencias
significativas entre teoría cognitivista y la teoría constructivista:
Diferencia entre teoría cognitivista y la teoría constructivista
El conocimiento es función de cómo el individuo CREA significados a partir de la
experiencia (Constructivistas). El aprendizaje es una REPRESENTACION de la
realidad externa (Objetivistas)
Observaciones Cognitivistas Constructivistas
Definición Organismo que es capaz de
crear su propio conocimiento,
vivir planamente y trascender
Es una teoría que equipara el
aprendizaje con la creación de
significados a partir de
experiencias
El aprendizaje Surge de procesos internos de
la mente. Se obtiene de
representaciones de la
realidad. Depende de cómo la
información es percibida y su
relación con el saber que el
individuo posea.
Es una construcción propia del
ser humano, producto de sus
experiencias, el medio
ambiente y de quien lo rodea.
La mente Es la herramienta de
referencia para el mundo. De
cómo se percibe la
información de la realidad y
cómo se comporta el individuo.
La considera como una
computadora con entradas,
proceso y salidas (conductas)
Filtra lo que llega del mundo
para producir su propia
realidad, es decir obtiene
información de la naturaleza y
sus experiencias
Conocimiento Es independiente de la mente.
Se representa dentro del
alumno
No niega la existencia del
mundo real, pero nace de la
interpretación de la experiencia
En cuanto al significado Se adquiere Se construye
Relación Profesor -
Alumno
Profesor encausa para
generar respuesta. Alumno
participa activamente.
Profesor asigna
responsabilidades, guía o
facilitador
La memoria Básica en el desarrollo del
aprendizaje, se parte de lo que
ya se conoce
Evoluciona a partir de nuevas
situaciones. Se recrea a sí
mismo. Siempre está en
construcción
Fuente: Diapositivas, Teoría Constructivista, CEPES, 2015