Diagnostico de entrevistas realizadas a familiares de beneficiados por las Canaimitas en Venezuela.
1. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Nacional Experimental
“Francisco de Miranda”
Área Ciencias de La Educación
Programa de Educación
Mención: Lengua, Literatura Y Latín
Bachilleres:
Alexandra Valles C.I. 24307292
María Brito C.I. 23673760
Santa Ana de Coro, Agosto del 2015
3. Entrevista #1. Nerva Chirino
Fortalezas
- El uso adecuado para instruirse en los
contenidos académicos mediante la
Canaima.
- La asignación de actividades en el
colegio, para fortalecer el uso adecuado
de la Canaima.
- Vincular la practica educativa y
tecnológica en función de los contenidos
abordados.
Oportunidades
- El uso de la Canaima dentro del aula de
clases, con el fin de ser orientados a la hora
de utilizarlas.
- Facilitan catálogos de contenidos al
profesor y al alumno.
- No es necesario tener acceso a internet
para acceder a los catálogos de contenido
de las mismas.
Debilidades
- Existe un escaso conocimiento por parte
de los familiares acerca del uso
adecuado de la Canaima.
-Los docentes asignan actividades, pero
no se dan el debido tiempo para explicar
el contenido que se abordara.
-El niño se va al hogar con dudas y se le
complica el manejo de la misma.
Amenazas
- Ya que fueron donadas a las escuelas, los
alumnos no tienen sentido de pertenencia y no
les brindan el mejor trato.
- Los niños al trasladarse con la Canaima al
colegio se exponen de robos y hurtos.
-El ilimitado uso del internet puede ocasionar que
el niño no cumpla con las actividades.
FODA
4. Entrevista #2. José Gregorio Ramírez
Fortalezas
- Los contenidos son adecuados al grado
en el que se encuentra la adolescente.
- Envían actividades para el hogar que se
adaptan a los contenidos vistos en clases.
- Los catálogos de contenidos instruyen
de forma educativa a la adolescente.
Oportunidades
- Facilita el proceso de aprendizaje de la
adolescente.
-Garantiza que el aprendizaje sea
adecuado a la edad y el año que cursa
la adolescente.
- Hace que los jóvenes sean proactivos y
autodidactas de su aprendizaje.
Debilidades
- No posee un tiempo limitado para el
acceso a las redes sociales y por ende
pierde interés al realizar las actividades.
- Al graduarse de bachiller el catalogo de
contenidos no sera adecuado para el
nivel universitario.
- Se le da muy poco uso académico.
Amenazas
- Por obtener fácil acceso a internet se
mantiene aislada del entorno familiar y
social.
- Por no tener restringidas algunas
paginas, puede tener acceso a páginas
para mayores de 18 años.
- Por querer siempre estar conectada a
internet, se expone en sitios de la ciudad
con WI-FI sin percatarse del peligro.
FODA
5. Entrevista #3. Johan Naveda
Fortalezas
- Facilitan los contenidos que se darán en
clases.
- El WI-FI de las instituciones facilita el
internet en la Canaima dentro del aula.
-Los niños utilizan la Canaima como
herramienta tecnológica.
Oportunidades
- Tienen acceso a internet para investigar
dudas que se le presenten en cualquier
horario.
- Es una herramienta para el profesor a la
hora de tener la planificación del día.
- Fortalece el uso de las macro
habilidades en los estudiantes
Debilidades
- El docente no busca la forma de que los
alumnos trabajen en equipo con las
Canaimas y esto causa que se aíslen
entre si.
- Los alumnos pierden interés por los
materiales didácticos impresos.
- Falta de supervisión de los contenidos
abordados en la Canaima.
Amenazas
- Los alumnos pierden el interés hacia los
libros por centrarse solo en la tecnología.
- Por descuido de los alumnos suelen
extraviarla o dañarla.
- Existe una dependencia exagerada a la
Canaima.
FODA
6. Entrevista #4. Marbella Chirino
Fortalezas
- Se consiguen contenidos de forma inmediata a
través de los catálogos.
- Los contenidos son variados e idóneos para
cada una de las materias.
- No hay limitaciones al realizar las actividades.
Oportunidades
- Vincula al docente y al alumno mediante la
tecnología para los contenidos.
- Ayuda al docente a no ser monótono y hacer
mas didáctica la clase.
- Mediante el uso de las canaimas la
participación de los niños es bastante activa.
Debilidades
- El sistema operativo es lento.
- No se capacita a los profesores para su uso
adecuado.
- Deben ser utilizados en la parte educativa mas
a menudo.
Amenazas
- No se utilizan frecuentemente en el proceso
educativo.
- Si se daña la Canaima el alumno no tendrá
acceso a los catálogos de contenidos que se
verán en clases.
- Si se le cambia el sistema operativo, no habrá
acceso a los catálogos de contenidos.
FODA
7. Entrevista #5. Sol Lugo
Fortalezas
- Promueve el interés del estudiante por
los contenidos.
- Facilita el proceso de aprendizaje.
- Gracias a los catálogos se resuelven
dudas de forma inmediata.
Oportunidades
- Brinda un acceso a los contenidos de
las clases.
- El profesor interactúa de forma
tecnológica con los alumnos.
- Tiene acceso a redes en cualquier
lugar.
Debilidades
- Muchas veces las actividades las
realizan en el hogar, y el docente no los
guía de forma adecuada.
- Al llevarse la Canaima al hogar, la usan
diferentes personas sin fines académicos.
- No se le crea al niños hábitos de estudio
al niño para con la Canaima.
Amenazas
- No se le estipula al niño un tiempo limite
para utilizar la Canaima.
- Los alumnos se exponen
frecuentemente para utilizar el internet
en la Canaima.
- Desfavorece el rendimiento escolar el
que terceros usen la Canaima.
FODA