4.- La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento. Ampliar información.

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
Tecnología Educativa para la Gestión
EVALUACIÓN A DISTANCIA PRIMER CICLO
AUTOR.- Amparo del Rocío Suárez
DOCENTE: MSc Franklin Miranda
QUITO – ECUADOR

2. COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA
El habla
Comunicación
medio de
persuasión a
nuestro El
El dice alcance escucha

3. Proceso de
Mensaje Emisor Receptor
decodificación

4. Respuesta
Proceso
Aprendizaje
enseñanza- APRENDIZAJES
significativo
aprendizaje
Aprendizajes
adquiridos

5. Problemas de comunicación
en la enseñanza
Trasladar la
información
Relación
espacio
tiempo
Necesidad de
trasladar

7. MISMO TIEMPO – MISMO
LUGAR
Interactuar los
Adquisición de Un mismo
conocimientos en
conocimientos país, ciudad, etc.
el mismo momento

8. Tiempo Similar
Proceso
Mismo Tiempo - Transmisión
De
enseñanza -
aprendizaje Distinto lugar conocimientos
Otro
país, barrio, etc.

9. Conocimiento es
adquirido a base
de experiencias
Puede ser
obtenido en la
Distinta época misma
o tiempo infraestructura
Distinto tiempo
– mismo lugar

10. Enseñanza -
aprendizaje
similar
Distinto
tiempo –
Distinto
lugar
Infraestructura Conocimiento
adecuada adquirido