El documento presenta el plan general anual de un centro educativo, divido en 6 secciones principales: 1) Datos del centro y recursos, 2) Planificación organizativa, 3) Planificación pedagógica, 4) Planificación profesional del profesorado, 5) Planificación de acciones para la comunidad educativa y el entorno social, y 6) Evaluación del plan general anual. El plan describe los objetivos, calendarios, criterios, proyectos y actividades a desarrollar durante el curso en cada uno de estos ámbitos.

1. ÍNDICE
VOLUMEN I
A. ACTUACIONES DIRIGIDAS A POTENCIAR LA CONSECUCIÓN DE LOS
OBJETIVOS PRIORITARIOS.
• Del ámbito organizativo
• Del ámbito pedagógico
• Del ámbito profesional
• Del ámbito social
B. PLANIFICACIÓN ACADÉMICA
1. DATOS DEL CENTRO
1.1. Memoria administrativa y estadística
1.2. Horario general del Centro, curso 2015-2016
1.3. Recursos, situación de las instalaciones y equipamientos del Centro
2. EN EL ÁMBITO ORGANIZATIVO.
2.1. Oferta educativa del Centro
2.2. Calendario escolar 2015-2016
2.3. Criterios para la organización espacial y temporal de las actividades.
2.4. Plan de sustituciones
2.5. Plan de trabajo del equipo directivo y de los órganos colegiados.
2.6. Plan de comedor escolar
2.7. Plan de autoprotección

2. ÍNDICE
VOLUMEN II
3. EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO.
3.1. Los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios
3.2. Los criterios pedagógicos para el agrupamiento del alumnado contemplando
su diversidad
3.3. Orientaciones para concretar el tratamiento transversal de la educación en
valores desde todas las áreas.
3.4. Plan de Atención a la Diversidad
3.5. Medidas para garantizar la coordinación entre niveles, ciclos y etapas.
3.6. Decisiones de carácter general sobre metodología didáctica
3.7. Criterios para la selección de materiales y recursos didácticos, incluidos los
libros de texto.
3.8. Decisiones sobre el proceso de evaluación
3.9. Criterios de promoción
3.10. Criterios para la elaboración de las actividades y tareas, que estarán
disponibles en caso de ausencia del profesorado
3.11. Proyectos educativos en los que participa el Centro
3.12. Las programaciones didácticas
3.13. El plan de actividades complementarias y extraescolares
4. EN EL ÁMBITO PROFESIONAL
4.1. Plan anual de Formación del Profesorado
4.2. Criterios para evaluar y revisar los procesos de enseñanza y la práctica
docente del profesorado

3. 5. EN EL ÁMBITO SOCIAL
5.1. Acciones programadas para la mejora del rendimiento escolar, el desarrollo
del plan de convivencia y la prevención del absentismo
5.2. Acciones programadas para fomentar la participación, colaboración y
formación entre todos los sectores de la comunidad educativa
5.3. Acciones programadas para la apertura del centro al entorno social y
cultural
5.4. Previsión de convenios y acuerdos de colaboración con otras instituciones
5.5. Plan de actividades propuestas por la AMPA.
6. CONCRECIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
GENERAL ANUAL.
7. CERTIFICACIÓN