SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
Microbiología y Parasitología
TEMA: Caso-Clínico-Staphylococcus aureus
DOCENTE: MC. Olivera Nuñez Andrea Isabel
ALUMNA: Ramos Morales, soledad
SEMESTRE: IV
2023-I
RESUMEN
Niña de 5 años de edad, asistida en el centro de atención perteneciente al
municipio de Uspantan, Guatemala, por presentar fiebre y mucho dolor en la
axila izquierda, donde se observo una lesión ulcerada con superficie húmeda,
base eritematosa, sangrado fácil y bordes bien definidos, al examinarle.
Estudios complementarios, se solicito, cultivo de tejido de lesión que revelo
la presencia de staphylococcus aureus resistente a la meticilina, adquirido de
forma extrahospitalaria, por lo que se aplico antibioticoterapia a base de
vancomicina, con lo cual la paciente evoluciono favorablemente.
EPIDEMIOLOGIA-AGENTE ETIOLOGICO
Staphylococcus aureus.-
• Es uno de los patógenos considerado parte de la microbiota normal
• Se encuentra en la piel del individuo sano, cuando bajan las defensas causan
enfermedad.
• Grupo riesgo (paciente hospitalizado, inmunocomprometidos)
• Tiene colonización selectiva (pliegues intertriginosos,perineo, axilas y vagina)
• Se diseminan en las actividades domesticas,alimentarias, hacer la cama, vestirse y
desvestirse
TRATAMIENTO
Los principales antibióticos en el tratamiento de
Staphylococcus aureus SA sensible a meticilina (SASM) son
cloxacilina y cefazolina.
En el tratamiento de SA resistente a meticilina (SARM), los
principales fármacos son vancomicina y daptomicina.
Otros antibióticos que pueden tener utilidad incluyen linezolid,
rifampicina o fluoroquinolonas.
En presencia de bacteriemia, se deberá valorar la posibilidad
de endocarditis infecciosa y se deberán realizar hemocultivos
de control hasta su negativización. Para bacteriemia no
complicada serán necesarios 14 días de tratamiento desde el
primer hemocultivo negativo, mientras que si la bacteriemia es
complicada la duración será de al menos 28 días
OPINION CRITICA
 Hasta la fecha se han identificado 11 serotipos capsulares de estaphylococus
aureus, los serotipos 5 y7 son los que producen mas infección en los humanos,
por lo cual son resistente a la meticilina.
 Presentan una capa polisacarida extracelular, que se adhiere a las células
huésped y objetos, como catéteres, injertos y protesis plásticas, y dificulta la
fagocitosis.
 80% son resistentes a penicilinas, por lo cual se usan
las(clindamicina,doxiciclina, vancomicina, teicoplanina).
 Prevencion (adecuada técnica aseptica, lavado de mano, cobertura de piel
expuesta)
STAPHYLOCOCUS AUREUS.pptx
STAPHYLOCOCUS AUREUS.pptx
STAPHYLOCOCUS AUREUS.pptx

Más contenido relacionado

Similar a STAPHYLOCOCUS AUREUS.pptx (20)

Esistencia bacteriana
Esistencia bacterianaEsistencia bacteriana
Esistencia bacteriana
 
Varicela
VaricelaVaricela
Varicela
 
Cocobacilos y bacilos gram negativos
Cocobacilos y bacilos gram negativosCocobacilos y bacilos gram negativos
Cocobacilos y bacilos gram negativos
 
MENINGITIS
MENINGITISMENINGITIS
MENINGITIS
 
Fisiopatologia enviar
Fisiopatologia enviarFisiopatologia enviar
Fisiopatologia enviar
 
Antimicrobianos
AntimicrobianosAntimicrobianos
Antimicrobianos
 
Antimicrobianos
AntimicrobianosAntimicrobianos
Antimicrobianos
 
CES2020_CES_Olimpiadas_Solidos
CES2020_CES_Olimpiadas_SolidosCES2020_CES_Olimpiadas_Solidos
CES2020_CES_Olimpiadas_Solidos
 
Bacterias intracelulares
Bacterias intracelularesBacterias intracelulares
Bacterias intracelulares
 
Capitulo 69
Capitulo 69Capitulo 69
Capitulo 69
 
Capitulo 69
Capitulo 69Capitulo 69
Capitulo 69
 
4.2.i staphylococcus
4.2.i staphylococcus4.2.i staphylococcus
4.2.i staphylococcus
 
Infecciones asociadas a la atención en salud de origen bacteriano
Infecciones asociadas a la atención en salud de origen bacterianoInfecciones asociadas a la atención en salud de origen bacteriano
Infecciones asociadas a la atención en salud de origen bacteriano
 
ESTRTEPTOCOCOS
ESTRTEPTOCOCOSESTRTEPTOCOCOS
ESTRTEPTOCOCOS
 
Sarcoma de Kaposi.pptx
Sarcoma de Kaposi.pptxSarcoma de Kaposi.pptx
Sarcoma de Kaposi.pptx
 
Tuberculosis.pptx
Tuberculosis.pptxTuberculosis.pptx
Tuberculosis.pptx
 
Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) - Infectologia
Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) - InfectologiaEnfermedades de Transmisión Sexual (ETS) - Infectologia
Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) - Infectologia
 
CES2018-01: Emergencias oncológicas
CES2018-01: Emergencias oncológicasCES2018-01: Emergencias oncológicas
CES2018-01: Emergencias oncológicas
 
Pseudomonas y acinetobacter.
Pseudomonas y acinetobacter.Pseudomonas y acinetobacter.
Pseudomonas y acinetobacter.
 
Estafilococo aureos
Estafilococo aureosEstafilococo aureos
Estafilococo aureos
 

Más de CarlaValverde16

Pract. MED. Microscopio.ppt
Pract. MED. Microscopio.pptPract. MED. Microscopio.ppt
Pract. MED. Microscopio.pptCarlaValverde16
 
presentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdf
presentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdfpresentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdf
presentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdfCarlaValverde16
 
Presentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdf
Presentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdfPresentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdf
Presentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdfCarlaValverde16
 
CASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptx
CASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptxCASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptx
CASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptxCarlaValverde16
 
Materiale de Laboratorio.ppt
Materiale de Laboratorio.pptMateriale de Laboratorio.ppt
Materiale de Laboratorio.pptCarlaValverde16
 
normas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdf
normas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdfnormas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdf
normas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdfCarlaValverde16
 
ORADOR Y SUS FUNCIONES.pdf
ORADOR Y SUS FUNCIONES.pdfORADOR Y SUS FUNCIONES.pdf
ORADOR Y SUS FUNCIONES.pdfCarlaValverde16
 

Más de CarlaValverde16 (10)

MICRO12.pptx
MICRO12.pptxMICRO12.pptx
MICRO12.pptx
 
Pract. MED. Microscopio.ppt
Pract. MED. Microscopio.pptPract. MED. Microscopio.ppt
Pract. MED. Microscopio.ppt
 
presentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdf
presentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdfpresentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdf
presentacion medicina y salud ilustrativo infantil celeste.pdf
 
Presentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdf
Presentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdfPresentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdf
Presentación salud y ciencia ilustraciones coloridas fondo blanco.pdf
 
ppt caso clinico.pptx
ppt caso clinico.pptxppt caso clinico.pptx
ppt caso clinico.pptx
 
CASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptx
CASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptxCASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptx
CASO CLÍNICO- MICROBIOLOGÍA.pptx
 
Materiale de Laboratorio.ppt
Materiale de Laboratorio.pptMateriale de Laboratorio.ppt
Materiale de Laboratorio.ppt
 
normas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdf
normas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdfnormas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdf
normas-vancouver-buma-2013-guia-breve.pdf
 
ORADOR Y SUS FUNCIONES.pdf
ORADOR Y SUS FUNCIONES.pdfORADOR Y SUS FUNCIONES.pdf
ORADOR Y SUS FUNCIONES.pdf
 
La Persuasión (1).pdf
La Persuasión (1).pdfLa Persuasión (1).pdf
La Persuasión (1).pdf
 

Último

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...helmer del pozo cruz
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfefmenaes
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 

STAPHYLOCOCUS AUREUS.pptx

  • 1. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES Microbiología y Parasitología TEMA: Caso-Clínico-Staphylococcus aureus DOCENTE: MC. Olivera Nuñez Andrea Isabel ALUMNA: Ramos Morales, soledad SEMESTRE: IV 2023-I
  • 2. RESUMEN Niña de 5 años de edad, asistida en el centro de atención perteneciente al municipio de Uspantan, Guatemala, por presentar fiebre y mucho dolor en la axila izquierda, donde se observo una lesión ulcerada con superficie húmeda, base eritematosa, sangrado fácil y bordes bien definidos, al examinarle. Estudios complementarios, se solicito, cultivo de tejido de lesión que revelo la presencia de staphylococcus aureus resistente a la meticilina, adquirido de forma extrahospitalaria, por lo que se aplico antibioticoterapia a base de vancomicina, con lo cual la paciente evoluciono favorablemente.
  • 3. EPIDEMIOLOGIA-AGENTE ETIOLOGICO Staphylococcus aureus.- • Es uno de los patógenos considerado parte de la microbiota normal • Se encuentra en la piel del individuo sano, cuando bajan las defensas causan enfermedad. • Grupo riesgo (paciente hospitalizado, inmunocomprometidos) • Tiene colonización selectiva (pliegues intertriginosos,perineo, axilas y vagina) • Se diseminan en las actividades domesticas,alimentarias, hacer la cama, vestirse y desvestirse
  • 4. TRATAMIENTO Los principales antibióticos en el tratamiento de Staphylococcus aureus SA sensible a meticilina (SASM) son cloxacilina y cefazolina. En el tratamiento de SA resistente a meticilina (SARM), los principales fármacos son vancomicina y daptomicina. Otros antibióticos que pueden tener utilidad incluyen linezolid, rifampicina o fluoroquinolonas. En presencia de bacteriemia, se deberá valorar la posibilidad de endocarditis infecciosa y se deberán realizar hemocultivos de control hasta su negativización. Para bacteriemia no complicada serán necesarios 14 días de tratamiento desde el primer hemocultivo negativo, mientras que si la bacteriemia es complicada la duración será de al menos 28 días
  • 5. OPINION CRITICA  Hasta la fecha se han identificado 11 serotipos capsulares de estaphylococus aureus, los serotipos 5 y7 son los que producen mas infección en los humanos, por lo cual son resistente a la meticilina.  Presentan una capa polisacarida extracelular, que se adhiere a las células huésped y objetos, como catéteres, injertos y protesis plásticas, y dificulta la fagocitosis.  80% son resistentes a penicilinas, por lo cual se usan las(clindamicina,doxiciclina, vancomicina, teicoplanina).  Prevencion (adecuada técnica aseptica, lavado de mano, cobertura de piel expuesta)