El documento describe las etapas y fases del diseño y producción de medios TIC. La etapa 1 de diseño consta de 4 fases: 1) análisis de la situación, 2) especificación del plan y temporalización, 3) documentación, 4) guionización. La etapa 2 es la producción, que implica conocer los elementos técnicos y lenguajes de los medios. La etapa 3 es la posproducción, que combina las unidades producidas. La etapa 4 es la evaluación para determinar si se cumplen los objetivos.

1. GUION DE CONTENIDOS
ETAPAS Y FASES DEL DISEÑO-PRODUCCIÓN DE
MEDIOS~ TIC
ETAPA 1: DISEÑO
 Implica una serie de fases:
FASE 1: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
 Selección de contenidos.
 Identificación y concreción de receptores, qué papel desempeñarán.
 Determinación del medio/s en el cual/cuales se concretará el mensaje.
 Definición, concreción y profundización de objetivos.
 Identificación de destrezas didácticas a emplear.
 Revisión de materiales similares producidos anteriormente.
 Delimitación del equipo humano y técnico para su realización.
 Determinación de los materiales complementarios que acompañarán al medio~
TIC y conexión que se establecerá entre ellos.
FASE 2: ESPECIFICACIÓN DEL PLAN Y TEMPORALIZACIÓN
 Secuenciación, ordenación y temporalización de las actividades que permiten
producir el medio.
 Conocer la dificultad temporal para realizar el medio para adoptar decisiones para
su correcta realización.
 Revisar para establecer las modificaciones que sean oportunas.
FASE 3: DOCUMENTACIÓN
 Informarse acerca de todos los componentes que se incorporarán: sonidos,
imágenes, páginas webs… que ya hayan sido producidos.
FASE 4: GUIONIZACIÓN
 Concreción del producto -> repercute sobre la calidad el medio a diseñar.

2.  El tipo de medio elegido condiciona la aplicación de la estrategia.
 Existen dos tipos de guiones:
o Literario: recoge detalladamente la información que transmitirá el
medio.
o Técnico: se traduce la información en término específicos. Depende del
medio~ TIC.
 Tener en cuenta: economía de tiempo, de espacio y conceptual.
ETAPA 2: PRODUCCIÓN
 Ejecutar las decisiones ya adoptadas.
 Comienza la búsqueda, elaboración y grabación de los medios y recursos ya
especificados.
 La producción implica:
o Conocer los elementos técnicos para el medio.
o Dominar los lenguajes y reglas de los medios específicos.
ETAPA 3: POSPRODUCCIÓN
 Conjunción y ensamblaje de los medios -> plasmar el trabajo en un ordenador
a través de programas específicos.
 Actividades instrumentales y tecnológicas.
 Producción: dirigida a realizar por unidades los distintos elementos. <->
Posproducción: combinación de las diferentes unidades producidas.
 Guías didácticas de utilización: aportaciones y sugerencias del profesor para
integrar el medio ensu contexto y proceso de enseñanza-aprendizaje específico.
ETAPA 4: EVALUACIÓN
 Determina si el material cumple los objetivos para los que ha sido producido.
 Permite identificar errores cometidos.