2. LUEGO RESPONDE:
a.¿Qué hemos podido observar en las imágenes mostradas?
b.¿A qué hacen referencia?
c.¿Son importantes?
d.¿Qué entendemos por Peruanidad?
e.¿Las imágenes presentadas fortalecen nuestra identidad nacional? ¿Por qué?
3. ¿CREES TÚ QUE LOS ELEMENTOS HISTÓRICOS Y CULTURALES FORTALECEN NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA CON NUESTRO PAÍS? ¿POR QUÉ?
¿A QUÉ SE REFIERE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS CUANDO AFIRMA EL PERÚ ES «TODAS LAS SANGRES»
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
4. Identifica costumbres locales y establece la relación con los rasgos propios de lo peruano utilizando la estrategia de análisis de imágenes.
APRENDIZAJE ESPERADO
5. ACTITUDES A EVALUAR
VALOR RESPETO
Se identifica con los logros alcanzados por sus compañeros y por el mismo durante los trabajos individuales y cooperativos (0-6p)
Demuestra actitudes favorables hacia sus compañeros valorando la diversidad de opiniones durante la participación en clase y en los trabajos en equipo (0-7p).
Práctica lo aprendido en aula en su relación con sus compañeros y docentes (0-7p).
6. ACTITUDES A EVALUAR
VALOR RESPONSABILIDAD
Presenta a tiempo la tarea encomendada en la sesión (0-5p).
Aporta ideas en el trabajo de equipo (0-5p).
Pone interés en el desarrollo de la actividad colaborativa (0-5p).
Participa activamente en el desarrollo de la actividad cooperativa (0-5p).
7. A través de trabajo colaborativo y con ayuda de la Separata, completa una imagen parlante sobre la peruanidad
Yo soy peruano por…
8. • ORGANIZA ADECUADAMENTE LA
INFORMACIÓN ( 0-7p)
• MUESTRA CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD
EN EL DESARROLLO DE LA TAREA (0-7p)
• DA A CONOCER ADECUADAMENTE SU
TRABAJO (0-6 p)
9. ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA
1.¿Cómo fortalecerías la Identidad Nacional en nuestro Colegio y localidad de San Miguel?
2.¿Crees tú que es importante fortalecer la identidad nacional en nuestra escuela? ¿Cómo lo harías tú?
10. A. De acuerdo a lo trabajado en la ficha, responde en tu cuaderno:
1.- Define ¿qué es para ti la peruanidad?
2.- ¿Cuáles son las expresiones que manifiestan la peruanidad?
3.- ¿Qué valores son importantes para tener sentido de peruanidad?
4.- Enumera 5 de las principales costumbres y tradiciones del Perú.
5.-Ilustra el tema.
B. En clase elaboraras en pareja un RETABLO acerca de la peruanidad, para ello deberás traer los siguientes materiales: una caja, papel lustre, papel celofán o contad, láminas del tema, u otros elementos que necesites para tu trabajo.
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
11. Título del tema a trabajar
Contenido en síntesis acompañado de imágenes
Contenido en síntesis acompañado de imágenes
La información y las imágenes deben de ir en el anverso y reverso del Retablo.
12. METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
¿Qué dificultades tuve?
¿Qué podría hacer para mejorar mi aprendizaje?
¿Cómo lo aplicaría en mi vida diaria?