Seguimiento de evidencias

1. ESCUELA DE BACHILLERES
COLEGIO CARLOS GROSSMAN
SEGUIMIENTO DE EVIDENCIAS
ASIGNATURA: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA I
DOCENTE: ELIZENDI MENDOZA DOMÍNGUEZ
PARCIAL EVIDENCIA OBJETIVOS A EVALUAR
1 Mapa conceptual de
clasificaciónde laEstadística
15%
Muestra los conceptos básicos y clasificación de
la Estadística de forma objetiva en un mapa
conceptual.
1 Mapa mental tiposde
Estadística 15 %
Muestra los conceptos básicos de la Estadística
mediante un mapa mental, explica la diferencia
en los tipos de la Estadística en la vida cotidiana
en donde se involucren estos.
1 Portafoliode Evidencias
20%
Desarrolla ejercicios prácticos y estrategias de
aprendizaje personalesparageneraraprendizajes
significativos, desarrollando su capacidad de
análisis y habilidades de estudio y aprendizaje.
2 ProblemarioMedidasde
TendenciaCentral 15%
Resolver ejercicios de obtención de medidas de
tendencia central para reforzar los contenidos
abordados en clase, aplicándolos en aspectos
cotidianos y de casos de aplicación.
2 Tutorial de Medidasde
Tendenciacentral 15%
Representación de los procedimientos para la
obtención de los diferentes las diferentes
medidas de centralización
2 Portafoliode Evidencias
20%
Desarrolla ejercicios prácticos y estrategias de
aprendizaje personalesparageneraraprendizajes
significativos, desarrollando su capacidad de
análisis y habilidades de estudio y aprendizaje.
3 EjerciciosDe conjuntosysus
operaciones 15%
Resolverconlosdiferentes tipos de conjuntos y
sus operaciones para reforzar los contenidos
abordados en clase, aplicándolos en aspectos
cotidianos y de casos de aplicación.
3 Resumende investigación
documental de definiciónde
Probabilidad.15%
Realiza una investigación documental sobre la
definición de probabilidad y sus elementos:
experimento,espaciomuestral,puntomuestral y
evento.
3 Portafoliode evidencias.
20%
Desarrolla ejercicios prácticos y estrategias de
aprendizaje personalesparageneraraprendizajes
significativos, desarrollando su capacidad de
análisis y habilidades de estudio y aprendizaje.