El documento describe el aprendizaje mixto o B-Learning, que combina la enseñanza tradicional con las nuevas tecnologías. El B-Learning permite que el profesor asuma su rol tradicional pero utilice materiales digitales para enseñar tanto en cursos presenciales como en línea. Se discuten dos tipos de aprendizaje en línea: sincrónico, con interacción en tiempo real; y asincrónico, donde los estudiantes acceden al contenido a su propio ritmo. Finalmente, se mencionan algunas ventaj

1. E -LEARNING
Yaqueline Collazos Osorio
Demetrio Ccesa Rayme

2. B- LEARNING
Es el Aprendizaje mixto
Se trata de un tipo de formación que mezcla las técnicas de
aprendizaje tradicionales con las nuevas tecnologías, es
decir, potencia los factores más destacados de la formación
presencial y del E-Learning, logrando niveles de
aprovechamiento muy superiores a los obtenidos en cada
caso de forma aislada.

3. EL ROL QUE SE MANEJA
B-Learning el profesor asume su rol tradicional pero utiliza
el material didáctico que la informática e Internet le
proporcionan para ejercer su trabajo como tutor online y
como profesor tradicional en los cursos presenciales. La
forma como combine ambas tareas dependerá de las
características del curso, creando una formación E-Learning
totalmente flexible.

4. E- LEARNING NUEVA
ALTERNATIVA DE ENSEÑANZA
Las tendencias actuales así lo indican, que debemos tener
presente que las nuevas tecnologías cada vez nos aportan
mayores y mejores opciones que hacen posible una perfecta
comunicación entre el alumno y el profesor virtual (o tutor),
lo que facilita el aprendizaje y se aleja de la formación
estrictamente presencial.

5. ENSEÑANDO EN E-LEARNING

6. LEARNING SINCRONICO
La interacción se realiza en tiempo real. Contando con
video de alta calidad en el profesor, interacción a través de
vos con y entre los alumnos, pizarra electrónica para
realizar gráficos o resaltar parte del contenido, evaluaciones
en línea, y un proyector que permite compartir aplicaciones.
Permite la optimización de los recursos existentes con su
consiguiente resultado favorable en el aprendizaje del
estudiante.

7. LEARNING ASINCRONICO
El contenido se encuentra depositado y el alumno accede a él a su
propio ritmo. Esto permite la autonomía total del estudiante,
permitiéndole ingresar desde su hogar, trabajo o lugar de
descanso, en el horario que él decida.
Herramientas como foros de discusión, el correo electrónico, las
páginas Web mismas entre otras herramientas pertenecen y son la
base del eLearning Asíncrono.
En el eLearning asíncrono, el contenido (o courseware) y las
actividades están disponibles en un servidor Web y son accedidas
bajo demanda de los propios usuarios.

8. VENTAJAS CAMPUS
VIRTUAL
• El aprendizaje es autónomo
• Maneja diferente herramienta de interacción y
bibliografías en la plataforma
• Maneja un cronograma establecido desde el inicio del
grupo
• La retroalimentación se hace mas obligatoria y el
aprendizaje mucho mas completo

9. DESVENTAJAS DEL CAMPUS
VIRTUAL
• La plataforma no es amigable
• Obliga al estudiante mantener conectado constantemente
por el proceso de interacción constante de aprendizaje
colaborativo