SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
Descargar para leer sin conexión
CÁLCULO II
FREDY ENRIQUE RAMIREZ COSTILLA
DEMETRIO CCESA RAYME
Antiderivada
IxxfxF  todopara)()(
Una función F recibe el nombre de antiderivada de f en un
intervalo I si:
Definición:
La antiderivada general de f (x) se expresa:
Notación:
f(x) : integrando
dx : diferencial de x, indica la variable a integrar
F(x) : antiderivada
C : constante de integración
 : Signo de integral
  CxFdxxf )()(
Y se
denomina
integral
indefinida
de f.
Antiderivada
  2
xxf Miembros de la familia de antiderivadas de
3
3
x3

2
3
x3

1
3
x3

3
x3
1-
3
x3
2-
3
x3
x
Interpretación geométrica:
Reglas algebraicas para la integración indefinida
( ) ( ) constante
( ( ) ( )) ( ) ( )
k f x dx k f x dx k
f x g x dx f x dx g x dx
   
  
 
  
Es importante tener en cuenta que:
 ( ) ( ) ( ) ( )f x g x dx f x dx g x dx          
( )( )
( ) ( )
f x dxf x
dx
g x g x dx




Reglas importantes de antiderivadas
0;ln
1
 xCxdx
x
Cxxdx  sencos
Cxxdx  tansec2
Cxxdxx  sectansec
Cxdx
x




1
2
sen
1
1
Cxdx
x




1
2
tan
1
1
Cxxdx  cossen
C
n
x
dxx
n
n




 1
1
1n
, Constantek dx k x C k   
, 0
kx
kx e
e dx C k
k
  
Halle las siguientes integrales. Verifique su
respuesta mediante la derivación
1. 3.
2. 4.
  dtt
t
)25
3
(
2
  du
u
e u
)2ln
6
8( 2


dx
x
xx
)
12
( 2
2
  dxxx )12(
Aplicación de Integraciones
Inmediatas
Halle la función f (x) cuya tangente a su gráfica tiene
pendiente 4x2 + 1 para cada valor de x y su gráfica pasa
por el punto (1; 2).
Problema 1
Una lancha de motor se aleja del muelle describiendo una
trayectoria rectilínea, con una aceleración en el instante t, dada
por
En el instante t = 0, la lancha tenia una velocidad de 8 m/s y se
encontraba a 15 metros del muelle. Determinar la posición de la
lancha S(t) respecto al embarcadero al cabo de t segundos.
Problema 2
Aplicación de Integraciones
Inmediatas
CxFdxxf  )()(Si
y u = g(x) es una
función derivable de x,
entonces:
CuFduuf  )()(
Integración por Sustitución
Algebraica
        duufdxxg'xgf
Paso 1. Introduzca la letra u para
remplazar alguna expresión en x,
con el objetivo de simplificar la
integral.
Paso 2. Reescriba la integral en
términos de u.
Paso 3. Calcule la integral
resultante y luego remplace u por
su expresión en términos de x en
la respuesta.
      duufdxxgxgf  
 









dxxx
dxx
dx
x
x
dxxx
dxxx
25
2
43
2
1)5
tan)4
1
arctan
)3
2sen)2
3)1
Evaluar las siguientes integrales:
 
dx
x
x
1
3
.6 2
2 10
( 5)x x dx
 

dx
xx
x
382
63
.8 2
 

dx
x
x
3
52
.9
7.
Aplicación de Integraciones por
Sustitución Algebraica
Si u y v son funciones de x, entonces
( )´ ´ ´u v u v v u    
Al despejar u.v’ se tiene:
´ ( )´ ´u v u v v u    
Integrando:
Nota: dv debe contener a dx, debe de ser fácil de integrar.
u dv u v v du     
  dxuvdxvudxvu '.)'.('.
Integración por partes
¿En qué consiste este método?
Este método consiste en identificar a f(x)dx como el
producto u.dv, con la pretensión de aplicar la fórmula
obtenida de tal manera que la integral del segundo
miembro sea más fácil de calcular que la primera. Esto
es,
  vduuvdxxf )(
udv fácil
a. d.
b. e.
c. f.
 dq
q
q
2
ln


dppe p2
  dyyy 3
 zdzzln
 xdxln
Calcule las siguientes integrales utilizando la integración
por partes.
 dx
x
x
2
ln
Aplicación de Integración por
Partes
 dxxeg x
.
Integración mediante Sustitución
Trigonométrica
Cuando un integrando contiene potencias enteras de
x y potencias enteras de alguna de las expresiones:
, o bien
es posible que se puedan evaluar por medio de una
sustitución trigonométrica.
22
xa  22
xa  22
ax 
CASO 1: Integrandos que contienen
22
xa 
22
xa 
x
a
 )(aSenx 
En este caso utilizaremos la siguiente representación:
A partir de ella, definimos
CASO 2: Integrandos que contienen
En este caso utilizaremos la siguiente representación:
A partir de ella, definimos
22
xa 
22
xa 
x
a

)(aTanx 
CASO 3: Integrandos que contienen
En este caso utilizaremos la siguiente representación:
A partir de ella, definimos
22
ax 
22
ax 
x
a

)(aSecx 
PROCESO DE INTEGRACIÓN MEDIANTE
SUSTITUCIÓN TRIGONOMÉTRICA
Para resolver una integral mediante el método de
sustitución trigonométrica hay que seguir el siguiente
proceso:
1. Proponer la sustitución adecuada.
2. Reemplazar los términos en la integral a partir de la
sustitución propuesta.
3. Resolver la integral equivalente obtenida al
reemplazar los términos a partir de la sustitución
propuesta.
4. Expresar la solución de la integral equivalente en
términos de la sustitución original.
EJEMPLO:
Resolver:
Seguiremos paso a paso con el proceso indicado.
Como el radical tiene la forma :
con a = 4, tenemos una integral del CASO 2 y:
1. El cambio indicado es:
Con ello, tenemos la siguiente representación gráfica:
  2
16 xx
dx
22
xa 
)(4 Tanx 
SOLUCIÓN:
2. Reemplazando los términos en la integral propuesta
tenemos:
2
16 x
x
4

)(4 Tanx 
22
161616 Tanx 
)1(16 2
Tan
 SecSec 416 2

dSecdx 2
4
 
 

SecTan
dSec
xx
dx
44
4
16
2
2
Simplificando:
Esta última representa la integral equivalente.
 






d
Sen
d
CosSen
Cos
xx
dx 1
4
1
/
/1
4
1
16 2
 
 

SecTan
dSec
xx
dx
44
4
16
2
2
 
 

Tan
dSec
xx
dx
4
1
16 2
 

dCsc
xx
dx
4
1
16 2
3. Enseguida procedemos a resolver la integral
equivalente. Como:
Entonces:
4. Expresando lo anterior en función de los términos
originales, tenemos finalmente que:
cCotuCscuCscudu  ln
cCotCscdCsc
xx
dx


  ln
4
1
4
1
16 2
c
xx
x
xx
dx





416
ln
4
1
16 2
Resolver las siguientes integrales, usando sustitución
trigonométrica:
1. 2.
3. 4.
5. 6.
dx
x
x
  2
2
25
dx
x
x

 2
9
  2/32
)1( x
dx
dx
x
x


4
2
9
dxx  2
1   42
x
dx
Aplicación de Integración mediante
Sustitución Trigonométrica
Integración mediante el desarrollo de
Fracciones Parciales
 Si f(x) y g(x) son polinomios, entonces a la expresión f(x)/g(x)
se le denomina fracción racional.
 Si el grado de f(x) es menor que el grado de g(x), entonces a la
fracción se le llama propia. Es impropia cuando el grado del
numerador es de igual o mayor grado que el denominador.
 Cuando se requiere integrar una fracción racional propia de la
forma:
La fracción pueden expresarse como la suma de fracciones
simples o fracciones parciales cuyos denominadores son los
factores de g(x) y los numeradores no son conocidos y solo
bastaría investigar cual es el numerador de cada una de ellas.
 dx
xg
xf
)(
)(
 El método de integración mediante el desarrollo de
fracciones parciales consiste en descomponer en fracciones
parciales la fracción racional propia y a partir de ello, obtener
la integral de cada una de dichas fracciones. De esta manera
se obtiene la integral de la fracción racional.
 Existen cuatro casos a considerar para la descomposición de
la fracción racional.
 Veamos, cuando los términos de la suma:
se combinan por medio de un denominador común, se obtiene
la expresión racional:
 Así, logramos con facilidad:
2
5
1
2


 xx
2
17
)2)(1(
)1(5)2(2
2





xx
x
xx
xx
dx
xx
dx
xx
x
)
2
5
1
2
(
2
17
2







cxx  2ln51ln2
CASO I: Factores lineales no repetidos
Si:
en donde todos los factores aix+bi son distintos y el
grado de P(x) es menor que n, entonces existen
constantes reales únicas A1, A2, … , An tales que:
))...()((
)(
)(
)(
2211 nn bxabxabxa
xP
xQ
xP


nn
n
bxa
A
bxa
A
bxa
A
xQ
xP





 
22
2
11
1
)(
)(
CASO II: Factores lineales repetidos
Si:
en donde n>1 y el grado de P(x) es menor que n,
entonces existen constantes reales únicas A1, A2, … , An
tales que:
n
bax
xP
xQ
xP
)(
)(
)(
)(


n
n
bax
A
bax
A
bax
A
xQ
xP
)()()(
)(
2
21





 
CASO III: Factores Cuadráticos no repetidos
 Si:
en donde todos los factores aix2+bix+ci son distintos y el grado
de P(X) es menor que 2n, entonces existen constantes reales
únicas A1, A2, … , An, B1, B2, …, Bn tales que:
)())((
)(
)(
)(
2
22
2
211
2
1 nnn cxbxacxbxacxbxa
xP
xQ
xP



nnn
nn
cxbxa
BxA
cxbxa
BxA
cxbxa
BxA
xQ
xP








 2
22
2
2
22
11
2
1
11
)(
)(

CASO IV: Factores cuadráticos repetidos
 Si:
en donde n>1 y el grado de P(X) es menor que 2n, entonces
existen constantes reales únicas A1, A2, … , An, B1, B2, …, Bn
tales que:
n
cbxax
xP
xQ
xP
)(
)(
)(
)(
2


n
nn
cbxax
BxA
cbxax
BxA
cbxax
BxA
xQ
xP
)()()(
)(
222
22
2
11








 
Ejemplos para descomponer fracciones
propias y usarlas en Integrales de Fracciones
)2()2()2)(2(
1
)4(
1
1 2








x
B
x
A
xxx
11
1
2 22





x
BAx
x
323
)2()2()2()2(
1
3








x
C
x
B
x
A
x

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013KALIUM academia
 
Metodo de optimización. listo
Metodo de optimización. listoMetodo de optimización. listo
Metodo de optimización. listomarinfranklin
 
Integración de funciones trigonométricas
Integración de funciones trigonométricasIntegración de funciones trigonométricas
Integración de funciones trigonométricasErick Guaman
 
EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12
EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12
EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12KALIUM academia
 
Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013KALIUM academia
 
Optimización sin restricciones
Optimización sin restriccionesOptimización sin restricciones
Optimización sin restriccionesDiego Gomez
 
Marina.mallol optimizacion de sistemas
Marina.mallol optimizacion de sistemasMarina.mallol optimizacion de sistemas
Marina.mallol optimizacion de sistemasmarimallol
 
Oper.2305.m04.lectura.v1
Oper.2305.m04.lectura.v1Oper.2305.m04.lectura.v1
Oper.2305.m04.lectura.v1LUIS COAQUIRA
 
304solbol6fmimec0304
304solbol6fmimec0304304solbol6fmimec0304
304solbol6fmimec0304Luzmira77
 
El método del lugar de las raíces
El método del lugar de las raícesEl método del lugar de las raíces
El método del lugar de las raícesBrady Martinez
 
Oper.2305.m03.lectura.v1
Oper.2305.m03.lectura.v1Oper.2305.m03.lectura.v1
Oper.2305.m03.lectura.v1LUIS COAQUIRA
 

La actualidad más candente (20)

Capítulo 4. Derivada y aplicaciones
Capítulo 4. Derivada y aplicacionesCapítulo 4. Derivada y aplicaciones
Capítulo 4. Derivada y aplicaciones
 
Ud 5 derivadas
Ud 5 derivadasUd 5 derivadas
Ud 5 derivadas
 
Problema de valor de frontera unidimensional
Problema de valor de frontera unidimensionalProblema de valor de frontera unidimensional
Problema de valor de frontera unidimensional
 
Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA MATEMÁTICAS II Junio 2012-2013
 
Problema de valor de frontera bidimensional
Problema de valor de frontera bidimensionalProblema de valor de frontera bidimensional
Problema de valor de frontera bidimensional
 
Metodo de optimización. listo
Metodo de optimización. listoMetodo de optimización. listo
Metodo de optimización. listo
 
Integración de funciones trigonométricas
Integración de funciones trigonométricasIntegración de funciones trigonométricas
Integración de funciones trigonométricas
 
Metodo Jacobiano
Metodo JacobianoMetodo Jacobiano
Metodo Jacobiano
 
EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12
EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12
EXTREMADURA Selectividad MATEMÁTICAS II sep 12
 
Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013
Selectividad EXTREMADURA Matemáticas II Septiembre 2012-2013
 
Optimización sin restricciones
Optimización sin restriccionesOptimización sin restricciones
Optimización sin restricciones
 
Marina.mallol optimizacion de sistemas
Marina.mallol optimizacion de sistemasMarina.mallol optimizacion de sistemas
Marina.mallol optimizacion de sistemas
 
Extremos absolutos analisis 3
Extremos absolutos analisis 3Extremos absolutos analisis 3
Extremos absolutos analisis 3
 
Capítulo 5. Variación de funciones
Capítulo 5. Variación de funcionesCapítulo 5. Variación de funciones
Capítulo 5. Variación de funciones
 
Oper.2305.m04.lectura.v1
Oper.2305.m04.lectura.v1Oper.2305.m04.lectura.v1
Oper.2305.m04.lectura.v1
 
Runge-Kutta f
Runge-Kutta fRunge-Kutta f
Runge-Kutta f
 
Ptofijonewton2 variables
Ptofijonewton2 variablesPtofijonewton2 variables
Ptofijonewton2 variables
 
304solbol6fmimec0304
304solbol6fmimec0304304solbol6fmimec0304
304solbol6fmimec0304
 
El método del lugar de las raíces
El método del lugar de las raícesEl método del lugar de las raíces
El método del lugar de las raíces
 
Oper.2305.m03.lectura.v1
Oper.2305.m03.lectura.v1Oper.2305.m03.lectura.v1
Oper.2305.m03.lectura.v1
 

Similar a Teoría y problemas de Calculo Integral MA-II ccesa007

Introducción al Calculo Integral ccesa007
Introducción al Calculo Integral  ccesa007Introducción al Calculo Integral  ccesa007
Introducción al Calculo Integral ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Introduccion integral indefinida
Introduccion integral indefinidaIntroduccion integral indefinida
Introduccion integral indefinidaErick Guaman
 
INTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLE
INTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLEINTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLE
INTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLEkaterin yende
 
Modulo 10 - miércoles.pptx
Modulo 10 - miércoles.pptxModulo 10 - miércoles.pptx
Modulo 10 - miércoles.pptxALDOMORALES37
 
Problemas resueltos integrales dobles y triples
Problemas resueltos integrales dobles y triplesProblemas resueltos integrales dobles y triples
Problemas resueltos integrales dobles y triplesortari2014
 
S1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicasS1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicasjesquerrev1
 
Integrales indefinidas
Integrales  indefinidasIntegrales  indefinidas
Integrales indefinidasMike Trinidad
 
Tecnicas de integracion matematica i uney
Tecnicas de integracion matematica i uneyTecnicas de integracion matematica i uney
Tecnicas de integracion matematica i uneyJulio Barreto Garcia
 
Calculo ca tema5ateoria(09-10)
Calculo ca tema5ateoria(09-10)Calculo ca tema5ateoria(09-10)
Calculo ca tema5ateoria(09-10)ing_eliali4748
 
Teorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoTeorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoNancy Chillan
 
Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)
Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)
Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)Lenin Valverde Gomez
 
Integración por partes.pptxsfdvfdfdgfggd
Integración por partes.pptxsfdvfdfdgfggdIntegración por partes.pptxsfdvfdfdgfggd
Integración por partes.pptxsfdvfdfdgfggdCristianRodriguezChu
 
Derivada de una función
Derivada de una funciónDerivada de una función
Derivada de una funciónCatag20
 

Similar a Teoría y problemas de Calculo Integral MA-II ccesa007 (20)

Introducción al Calculo Integral ccesa007
Introducción al Calculo Integral  ccesa007Introducción al Calculo Integral  ccesa007
Introducción al Calculo Integral ccesa007
 
Integrales 1
Integrales 1Integrales 1
Integrales 1
 
Inter
InterInter
Inter
 
Introduccion integral indefinida
Introduccion integral indefinidaIntroduccion integral indefinida
Introduccion integral indefinida
 
INTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLE
INTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLEINTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLE
INTEGRALES INDEFINIDAS POR CAMBIO DE VARIABLE
 
Modulo 10 - miércoles.pptx
Modulo 10 - miércoles.pptxModulo 10 - miércoles.pptx
Modulo 10 - miércoles.pptx
 
Aplicaciones
AplicacionesAplicaciones
Aplicaciones
 
Problemas resueltos integrales dobles y triples
Problemas resueltos integrales dobles y triplesProblemas resueltos integrales dobles y triples
Problemas resueltos integrales dobles y triples
 
Integralindefinida
IntegralindefinidaIntegralindefinida
Integralindefinida
 
S1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicasS1 4 ejercicios_integrales_basicas
S1 4 ejercicios_integrales_basicas
 
Integrales indefinidas
Integrales  indefinidasIntegrales  indefinidas
Integrales indefinidas
 
Tecnicas de integracion matematica i uney
Tecnicas de integracion matematica i uneyTecnicas de integracion matematica i uney
Tecnicas de integracion matematica i uney
 
Tabla de integrales uts
Tabla de integrales utsTabla de integrales uts
Tabla de integrales uts
 
Calculo ca tema5ateoria(09-10)
Calculo ca tema5ateoria(09-10)Calculo ca tema5ateoria(09-10)
Calculo ca tema5ateoria(09-10)
 
Teorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculoTeorema fundamental del cálculo
Teorema fundamental del cálculo
 
Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)
Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)
Integraccion por partes y por fracciones parciales (2)
 
Integración por partes.pptxsfdvfdfdgfggd
Integración por partes.pptxsfdvfdfdgfggdIntegración por partes.pptxsfdvfdfdgfggd
Integración por partes.pptxsfdvfdfdgfggd
 
Derivada de una función
Derivada de una funciónDerivada de una función
Derivada de una función
 
Campos vectoriales
Campos vectorialesCampos vectoriales
Campos vectoriales
 
Integrales
IntegralesIntegrales
Integrales
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Más de Demetrio Ccesa Rayme (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdfEl Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4  Ccesa007.pdf
El Aprendizaje en la Inteligencia Artificial IA4 Ccesa007.pdf
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfGeometria  2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria 2do Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdfEstadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Estadistica y Geometria 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 2do Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdfRazonamiento Matematico 1ro Primaria  EDU Ccesa007.pdf
Razonamiento Matematico 1ro Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdfCarpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2  Ccesa007.pdf
Carpeta Pedagogica del Nivel de Educacion Inicial CP2 Ccesa007.pdf
 
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdfEl Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
El Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje Ccesa007.pdf
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdfExperiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años  MAQ  Ccesa007.pdf
Experiencia Evaluacion Diagnostica Educacion Inicial 3 Años MAQ Ccesa007.pdf
 
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdfExperiencia de Aprendizaje  EX1  Educacion  Inicial  4 Años MMY  Ccesa007.pdf
Experiencia de Aprendizaje EX1 Educacion Inicial 4 Años MMY Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 4to  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 4to C2 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 6to  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 6to C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C1 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Primaria Ccesa007.pdf
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do  C2 Primaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C2 Primaria Ccesa007.pdf
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

Teoría y problemas de Calculo Integral MA-II ccesa007

  • 1. CÁLCULO II FREDY ENRIQUE RAMIREZ COSTILLA DEMETRIO CCESA RAYME
  • 2. Antiderivada IxxfxF  todopara)()( Una función F recibe el nombre de antiderivada de f en un intervalo I si: Definición: La antiderivada general de f (x) se expresa: Notación: f(x) : integrando dx : diferencial de x, indica la variable a integrar F(x) : antiderivada C : constante de integración  : Signo de integral   CxFdxxf )()( Y se denomina integral indefinida de f.
  • 3. Antiderivada   2 xxf Miembros de la familia de antiderivadas de 3 3 x3  2 3 x3  1 3 x3  3 x3 1- 3 x3 2- 3 x3 x Interpretación geométrica:
  • 4. Reglas algebraicas para la integración indefinida ( ) ( ) constante ( ( ) ( )) ( ) ( ) k f x dx k f x dx k f x g x dx f x dx g x dx             Es importante tener en cuenta que:  ( ) ( ) ( ) ( )f x g x dx f x dx g x dx           ( )( ) ( ) ( ) f x dxf x dx g x g x dx    
  • 5. Reglas importantes de antiderivadas 0;ln 1  xCxdx x Cxxdx  sencos Cxxdx  tansec2 Cxxdxx  sectansec Cxdx x     1 2 sen 1 1 Cxdx x     1 2 tan 1 1 Cxxdx  cossen C n x dxx n n      1 1 1n , Constantek dx k x C k    , 0 kx kx e e dx C k k   
  • 6. Halle las siguientes integrales. Verifique su respuesta mediante la derivación 1. 3. 2. 4.   dtt t )25 3 ( 2   du u e u )2ln 6 8( 2   dx x xx ) 12 ( 2 2   dxxx )12( Aplicación de Integraciones Inmediatas
  • 7. Halle la función f (x) cuya tangente a su gráfica tiene pendiente 4x2 + 1 para cada valor de x y su gráfica pasa por el punto (1; 2). Problema 1 Una lancha de motor se aleja del muelle describiendo una trayectoria rectilínea, con una aceleración en el instante t, dada por En el instante t = 0, la lancha tenia una velocidad de 8 m/s y se encontraba a 15 metros del muelle. Determinar la posición de la lancha S(t) respecto al embarcadero al cabo de t segundos. Problema 2 Aplicación de Integraciones Inmediatas
  • 8. CxFdxxf  )()(Si y u = g(x) es una función derivable de x, entonces: CuFduuf  )()( Integración por Sustitución Algebraica         duufdxxg'xgf Paso 1. Introduzca la letra u para remplazar alguna expresión en x, con el objetivo de simplificar la integral. Paso 2. Reescriba la integral en términos de u. Paso 3. Calcule la integral resultante y luego remplace u por su expresión en términos de x en la respuesta.
  • 9.       duufdxxgxgf              dxxx dxx dx x x dxxx dxxx 25 2 43 2 1)5 tan)4 1 arctan )3 2sen)2 3)1 Evaluar las siguientes integrales:   dx x x 1 3 .6 2 2 10 ( 5)x x dx    dx xx x 382 63 .8 2    dx x x 3 52 .9 7. Aplicación de Integraciones por Sustitución Algebraica
  • 10. Si u y v son funciones de x, entonces ( )´ ´ ´u v u v v u     Al despejar u.v’ se tiene: ´ ( )´ ´u v u v v u     Integrando: Nota: dv debe contener a dx, debe de ser fácil de integrar. u dv u v v du        dxuvdxvudxvu '.)'.('. Integración por partes
  • 11. ¿En qué consiste este método? Este método consiste en identificar a f(x)dx como el producto u.dv, con la pretensión de aplicar la fórmula obtenida de tal manera que la integral del segundo miembro sea más fácil de calcular que la primera. Esto es,   vduuvdxxf )( udv fácil
  • 12. a. d. b. e. c. f.  dq q q 2 ln   dppe p2   dyyy 3  zdzzln  xdxln Calcule las siguientes integrales utilizando la integración por partes.  dx x x 2 ln Aplicación de Integración por Partes  dxxeg x .
  • 13. Integración mediante Sustitución Trigonométrica Cuando un integrando contiene potencias enteras de x y potencias enteras de alguna de las expresiones: , o bien es posible que se puedan evaluar por medio de una sustitución trigonométrica. 22 xa  22 xa  22 ax 
  • 14. CASO 1: Integrandos que contienen 22 xa  22 xa  x a  )(aSenx  En este caso utilizaremos la siguiente representación: A partir de ella, definimos
  • 15. CASO 2: Integrandos que contienen En este caso utilizaremos la siguiente representación: A partir de ella, definimos 22 xa  22 xa  x a  )(aTanx 
  • 16. CASO 3: Integrandos que contienen En este caso utilizaremos la siguiente representación: A partir de ella, definimos 22 ax  22 ax  x a  )(aSecx 
  • 17. PROCESO DE INTEGRACIÓN MEDIANTE SUSTITUCIÓN TRIGONOMÉTRICA Para resolver una integral mediante el método de sustitución trigonométrica hay que seguir el siguiente proceso: 1. Proponer la sustitución adecuada. 2. Reemplazar los términos en la integral a partir de la sustitución propuesta. 3. Resolver la integral equivalente obtenida al reemplazar los términos a partir de la sustitución propuesta. 4. Expresar la solución de la integral equivalente en términos de la sustitución original.
  • 18. EJEMPLO: Resolver: Seguiremos paso a paso con el proceso indicado. Como el radical tiene la forma : con a = 4, tenemos una integral del CASO 2 y: 1. El cambio indicado es: Con ello, tenemos la siguiente representación gráfica:   2 16 xx dx 22 xa  )(4 Tanx 
  • 19. SOLUCIÓN: 2. Reemplazando los términos en la integral propuesta tenemos: 2 16 x x 4  )(4 Tanx  22 161616 Tanx  )1(16 2 Tan  SecSec 416 2  dSecdx 2 4      SecTan dSec xx dx 44 4 16 2 2
  • 20. Simplificando: Esta última representa la integral equivalente.         d Sen d CosSen Cos xx dx 1 4 1 / /1 4 1 16 2      SecTan dSec xx dx 44 4 16 2 2      Tan dSec xx dx 4 1 16 2    dCsc xx dx 4 1 16 2
  • 21. 3. Enseguida procedemos a resolver la integral equivalente. Como: Entonces: 4. Expresando lo anterior en función de los términos originales, tenemos finalmente que: cCotuCscuCscudu  ln cCotCscdCsc xx dx     ln 4 1 4 1 16 2 c xx x xx dx      416 ln 4 1 16 2
  • 22. Resolver las siguientes integrales, usando sustitución trigonométrica: 1. 2. 3. 4. 5. 6. dx x x   2 2 25 dx x x   2 9   2/32 )1( x dx dx x x   4 2 9 dxx  2 1   42 x dx Aplicación de Integración mediante Sustitución Trigonométrica
  • 23. Integración mediante el desarrollo de Fracciones Parciales  Si f(x) y g(x) son polinomios, entonces a la expresión f(x)/g(x) se le denomina fracción racional.  Si el grado de f(x) es menor que el grado de g(x), entonces a la fracción se le llama propia. Es impropia cuando el grado del numerador es de igual o mayor grado que el denominador.  Cuando se requiere integrar una fracción racional propia de la forma: La fracción pueden expresarse como la suma de fracciones simples o fracciones parciales cuyos denominadores son los factores de g(x) y los numeradores no son conocidos y solo bastaría investigar cual es el numerador de cada una de ellas.  dx xg xf )( )(
  • 24.  El método de integración mediante el desarrollo de fracciones parciales consiste en descomponer en fracciones parciales la fracción racional propia y a partir de ello, obtener la integral de cada una de dichas fracciones. De esta manera se obtiene la integral de la fracción racional.  Existen cuatro casos a considerar para la descomposición de la fracción racional.  Veamos, cuando los términos de la suma: se combinan por medio de un denominador común, se obtiene la expresión racional:  Así, logramos con facilidad: 2 5 1 2    xx 2 17 )2)(1( )1(5)2(2 2      xx x xx xx dx xx dx xx x ) 2 5 1 2 ( 2 17 2        cxx  2ln51ln2
  • 25. CASO I: Factores lineales no repetidos Si: en donde todos los factores aix+bi son distintos y el grado de P(x) es menor que n, entonces existen constantes reales únicas A1, A2, … , An tales que: ))...()(( )( )( )( 2211 nn bxabxabxa xP xQ xP   nn n bxa A bxa A bxa A xQ xP        22 2 11 1 )( )(
  • 26. CASO II: Factores lineales repetidos Si: en donde n>1 y el grado de P(x) es menor que n, entonces existen constantes reales únicas A1, A2, … , An tales que: n bax xP xQ xP )( )( )( )(   n n bax A bax A bax A xQ xP )()()( )( 2 21       
  • 27. CASO III: Factores Cuadráticos no repetidos  Si: en donde todos los factores aix2+bix+ci son distintos y el grado de P(X) es menor que 2n, entonces existen constantes reales únicas A1, A2, … , An, B1, B2, …, Bn tales que: )())(( )( )( )( 2 22 2 211 2 1 nnn cxbxacxbxacxbxa xP xQ xP    nnn nn cxbxa BxA cxbxa BxA cxbxa BxA xQ xP          2 22 2 2 22 11 2 1 11 )( )( 
  • 28. CASO IV: Factores cuadráticos repetidos  Si: en donde n>1 y el grado de P(X) es menor que 2n, entonces existen constantes reales únicas A1, A2, … , An, B1, B2, …, Bn tales que: n cbxax xP xQ xP )( )( )( )( 2   n nn cbxax BxA cbxax BxA cbxax BxA xQ xP )()()( )( 222 22 2 11          
  • 29. Ejemplos para descomponer fracciones propias y usarlas en Integrales de Fracciones )2()2()2)(2( 1 )4( 1 1 2         x B x A xxx 11 1 2 22      x BAx x 323 )2()2()2()2( 1 3         x C x B x A x