Este documento presenta la lección sobre ecuaciones de la forma ax = b en el Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria. La lección tiene una duración de 35 minutos y utilizará videos educativos, explicaciones del maestro y ejercicios prácticos para enseñar a los estudiantes cómo resolver este tipo de ecuaciones. Al final, los estudiantes resolverán un ejercicio de evaluación para demostrar su comprensión del tema.

1. Parte Informativa
Nombre del Centro Educativo: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria Dirección: Quetzaltenango_
Grado: _Segundo Básico_ Sección: ___A__ No. De alumnos: _35__ H __20___ M _15___ Curso: ______Matemática___________
Tema: Ecuaciones de la forma ax = b. Subtema: Establecimiento del proceso de resolución. Duración: 35 minutos
COMPETENCIA
INDICADOR
DE LOGRO
CONTENIDOS
ACTIVIDADES O
PROCEDIMIENTOS RECURSOS
Declarativos Procedimentales Actitudinales Aprendizaje Evaluación
Utiliza modelos
matemáticos
ecuaciones en la
representación y
comunicación de
resultados.
Resuelve
ecuaciones de
primer grado.
Ecuaciones de
la forma ax = b
Establecimiento
del proceso de
resolución
Valoración del
uso de lenguaje
matemático
para
representar
información,
relaciones y
patrones del
entorno y de la
ciencia.
-Se harán
interrogantes
como
introducción al
desarrollo del
tema
-Proyecta
programa de
televisión.
-Explica y
resuelve dudas.
-Participación
activa del
estudiante.
Por cada sesión
se realizan
ejercicios
establecidos
por el libro que
manejan como
programa
Telesecundaria,
que son
acreditados a
final del núcleo
40 pts.
Resolución de
un ejercicio del
tema.
TV
Reproductor
VHS
VHS
Pizarra
Marcadores
Cuaderno
Cartulina.
Lápiz y lapiceros
Borrador
Pliego de papel
bond.
Texto: Guía de
aprendizaje de
Telesecundaria.
BIBLIOGRAFIA: (2012) Guía de Aprendizaje de Telesecundaria. Áreas Académicas.)
(2012) Asignaturas Académicas Telesecundaria. Conceptos Básicos.
CNB. Ciclo Básico del Nivel Medio
OBSERVACIONES Al finalizar la sesión se socializan las respuestas de los ejercicios expuestos en el libro, con el fin de detectar errores, donde los estudiantes los corrigen.
De ser necesario se realiza lectura de conceptos básicos, para mejor comprensión del tema.
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Robin Joel Rojas Alonzo Dionisio Ríos
Docente Vo.Bo. Director