7. Escuela Primaria “Mártires de la libertad”
Turno: Matutino
Ciclo escolar 2020-2021
Grado: 6° Grupo: A, B, C Periodo: 24 de agosto al 11 de septiembre
Observaciones
Se subirá a las carpetas de evidencias un apoyo teórico para ampliar su conocimiento sobre el tema.
SEMANA 1
Día Asignatura Aprendizaje
esperado
Título del
programa o
recursos que
utilizaré
Actividades de reforzamiento
que propondré a los alumnos
Actividades de
seguimiento al
logro de los
aprendizajes
Lunes
24
Español Conoce la estructura
de una obra de
teatro
Libro de texto de
Español Quinto
grado Bloque 4
*Se consideró el
libro ya que aun
no se conoce el
título de los
programas de
televisión.
*Observar el video
https://youtu.be/YzjRVYVTfe8
titulado “El guion teatral” para
identificar las características de
este tipo de texto.
*Leer el ejemplo de guion que
viene en el libro de Español pág.
132
*Contestar en el cuaderno de
trabajos las preguntas de la
página 133 y elaborar un dibujo.
*Revisión de las
preguntar
elaboradas a través
de las carpetas de
evidencias.
PLAN DE TRABAJO A PARTIR DE LA PROGRAMACIÓN DEL GRADO DE LAS
PRIMERAS SEMANAS DE REGRESO A CLASE A DISTANCIA
8. ¿Con que medios
contamos? ¿Qué información
sobre el trabajo a
distancia daremos a
conocer?
¿Qué
recomendaciones
para las familias se
incluirán?
¿Qué mecanismos
de seguimiento
utilizaremos?
*TELEVISION
*INTERNET
*COMPUTADORA
*CELULAR
*Presentación de forma de
trabajo al grupo (aspectos
generales).
*Establecer medio/vía de
comunicación a través
de distintas plataformas con
los padres de familia
(Whatsapp, Facebook, Correo
electrónico institucional).
*Reglamento y horario de uso
de plataformas y
comunicación entre grupo
(alumnos-maestros).
*Carpeta digital con Google
drive e instructivo para subir
trabajos.
*Uso de correo institucional
de los estudiantes y maestros.
*Esquemas de trabajo
semanal (actividades a
realizar).
*Ser pacientes, tolerantes
y colaboradores en este
proceso de educación a distancia.
*Materiales necesarios para el
trabajo (que ya cuenten con ellos y
que no generen un gasto extra).
*Creación de espacio, rutina y
horarios de trabajo.
*Monitoreo de la visita de sitios a los
que se accesa y a las actividades
realizadas.
*Registro y evaluación de trabajos realizados en las
carpetas digitales (de manera semanal).
*Listas de cotejo
*Apoyo para esclarecer dudas
*Apoyo personalizado en casos necesarios a
través de los medios que se acuerden.
