4. CARACTERÍSTICAS
DEL EDUCADOR EN
LA EDUCACIÓN
TRADICIONAL
Es el centro del proceso de enseñanza y educación. Informa
conocimientos acabados (sujeto principal).
Ordena a memorizar los conceptos
Es impositivo
Enseña procesos de forma mecánica
No procura que el alumno reflexione
No existe la retroalimentación
No ayuda a desarrollar el pensamiento lógico
Castiga física y verbalmente
5. CARACTERÍSTICAS
DEL ESTUDIANTE
TRADICIONAL
Tiene poco margen para pensar y elaborar conocimientos.
No hay un adecuado desarrollo de pensamiento teórico.
Tiene un rol pasivo.
Sólo recibe indicaciones
No tiene iniciativa propia
No es participativo
No utiliza la imaginación
No tiene un pensamiento reflexivo
7. ROL DE LOS
DOCENTES
El docente es constructivista, su papel es
ser modelador, coordinador, innovador,
social, facilitador, mediador y
participante, tiene que conocer los
intereses del estudiante y sus
necesidades. Solo interviene cuando se lo
necesita, debe estimular el proceso
cognitivo de sus estudiantes con su
aprendizaje, a investigar, descubrir,
comparar y compartir ideas y ser
entusiasta de las nuevas tectologías .
8. SUS DESTREZAS COGNITIVAS SON:
Enseñar a pensar, optimizar su razonamiento.
Enseñar sobre el pensar, estimular procesos y
estrategias.
Enseñar sobre la base del pensar, incorporar objetivos
de aprendizaje.
11. ROL DEL
ALUMNO
Buscar y identificar informaciones
significativas frente a grandes
cuantidades de informaciones existentes.
Tener disponibilidad ´para aprender
Planificar y organizar el tiempo
Adquirir autonomía
Ser responsable de su propio aprendizaje
Adaptarse a los nuevos ritmos de
aprendizaje
Tener y adquirir suficientes habilidades
en el manejo de las herramientas
virtuales
Aportar y contribuir a nuevos
conocimientos