Producto del Diplomado Iniciación Creativa con el uso de TIC en Educación Inicial.

1. “ D i m e y l o o l v i d o ,
e n s é ñ a m e y l o r e c u e r d o ,
i n v o l ú c r a m e y l o a p r e n d o ”
B e n j a m í n F r a n k l i n

2. Mi nombre es Yissette Johanna Betancur Mesa, soy
maestra de preescolar de la Institución Educativa
Felipe Restrepo; quiero compartirles lo mucho que
amo mi profesión, amor que fue creciendo desde
que era muy pequeña, pues jugaba a ser la profe de
mis primitos y realmente fue mi propia experiencia
en preescolar quien dejó esa huella positiva en mi
vida, luego realice el servicio social en un jardín
infantil y fue allí donde reforcé que era esto lo que
quería para mi vida:
SER MAESTRA DE PREESCOLAR.
Me siento feliz de poder contribuir en la formación
integra de l ser humano pues somos nosotros y las
familias quienes ponemos los cimientos o bases para
la vida escolar y social de los niños.
El ser Maestra cambio mi forma de pensar: un
docente no enseña, sino que orienta y apoya para
que sea el estudiante quien resuelva
autónomamente su vida.

3. Comenzó el diplomado en iniciación
creativa con uso de las TIC y ya se
convierte en una experiencia
significativa dentro mi rol como
maestra, es grandioso poder aportar a
los trabajos que se hacen en clase con
los niños desde los medios digitales y
mas aun cuando estos son divertidos
para ellos y hacen de la clase un
espacio lleno de alegría y aprendizaje; y
es que los XO permiten esto a través
de las actividades que ofrecen, que
además de ser novedosas y divertidas
aportan conocimiento y facilitan la
asimilación de conceptos y temáticas
que trabajamos en el taller.

4. Durante el primer modulo del diplomado logramos abarcar el tema:
“El sentido de las TIC en la educación inicial”
Este se socializó a través de diferentes actividades lúdicas que orientaron
nuestras asesoras pedagógicas Yuleidy Mazo y Liliana Gómez
Cuando ingresé al diplomado lo hice con
todo el propósito de aprender y poder
multiplicar lo aprendido con la comunidad
educativa donde laboro, pero al vivenciar
nuestro primer encuentro aumento aun más
el deseo por aprender y fortalecer mi
practica pedagógica, me siento feliz de
haber aprovechado esta gran oportunidad.
La manera como se plantean los retos y el
acompañamiento tan puntual de las asesoras
me motivan cada vez mas a aprender.

5. En este primer modulo aprendí también sobre
“La sociedad de la información y el
conocimiento” disfrute muchísimo cada
una de las actividades que realizamos en
equipo y afiance mucho mas mi
conocimiento sobre el uso del XO.

7. Durante los retos planteados en el
diplomado de iniciación creativa con el uso
de XO, logré poner en práctica algunas
actividades que se pueden realizar con los
niños de preescolar

9. Poner en practica las TIC en mi taller de clase posibilita integrar
el currículo de manera innovadora y mejorar de manera
significativa el proceso de enseñanza aprendizaje con los
estudiantes; con las herramientas tecnológicas se proponen
metodologías mas creativas y flexibles, lo que aporta a la
individualidad de los niños y niñas.
Con la propuesta Imagina, Crea y Aprende con Tux Paint, se
pretende integrar la temática abordada durante la clase, al XO
como herramienta digital, los niños de alguna u otra manera lo
que hacen, es que llevan su conocimiento a la virtualidad.

10. Tux Paint es un programa de dibujo diseñado para niños.
Cuenta con una interfaz sencilla y fácil de usar, posee
divertidos efectos de sonido y una mascota de dibujos
animados que ayuda a los niños de guía y los motiva para
explorar la actividad el cual nos Proporciona un lienzo en
blanco y una variedad de herramientas de dibujo para ayudar a
los niños y niñas a ser creativos.
Con esta propuesta los estudiantes
aumentan el interés y la motivación por la
temática planteada desde el uso del XO.
Se fortalece el trabajo colaborativo.
Los niños incrementan su capacidad de
crear, imaginar e innovar.

11. Los contenidos que se presentan en
Tux Paint son mas dinámicos en cuanto
a la interactividad que tienen los niños
con las herramientas, además es más
atractivo en su presentación, lo que
facilita el aprendizaje y permite mejorar
el desarrollo de los niños y niñas.

13. Piratas listos para
salir en busca de
tesoros
Encontramos tesoros!!
Jahooo!!

14. Al finalizar encontramos un
tesoro lleno de muchísimos
medios de transporte
“Estoy
dibujando
mis tesoros”

15. Creando los tesoros
en tux paint

17. “Profe estoy feliz
por el XO, hemos
aprendido mucho,
yupii!!” Emily
“Profe
tómame una
foto así,
pensando
jejeje” Hillary

18. “Así decore
mi foto con
la
herramienta
mágica”
Samantha
“Ahora la armé en el
rompecabezas, si ve
profe que tesa” Samantha
“acá estoy
decorando mi
emoción happy con
el pingüinito” Isabel

19. Felices de imaginar, crear y aprender con Tux paint

20. Elaborado por
Yissette Johanna Betancur Mesa
Maestra Preescolar