SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico De Barquisimeto
Dr. “Luís Beltrán Prieto Figueroa”
Barquisimeto, Estado Lara
PARTICIPANTES:
Gil, Gaudymar C.I 20891584
Rondón, Johana C.I 19105936
Mendoza, Jhonathan C.I 19591014
Profesora: Sofia Torrealba
Materia: Biología Celular
Grupo: A
Las células llevan a cabo diversos procesos para mantener su funcionamiento
normal, muchos de los cuales requieren energía. La respiración celular es una serie de
reacciones mediante las cuales la célula degrada moléculas orgánicas y produce energía.
Todas las células vivas llevan a cabo respiración celular para obtener la energía necesaria
para sus funciones. Usualmente se usa glucosa como materia prima, la cual se metaboliza a
bióxido de carbono y agua, produciéndose energía que se almacena como ATP. La
respiración celular se divide en pasos y sigue distintas rutas en presencia o ausencia de
oxígeno. En presencia de oxígeno sucede respiración aeróbica y en ausencia de oxígeno
sucede respiración anaeróbica. Ambos procesos comienzan con la glucólisis.
Entonces la glucólisis es el primer paso de la respiración celular y consiste de una
serie de reacciones que ocurren en el citoplasma de la célula y por las cuales, a partir de una
molécula de glucosa, se producen dos moléculas de ácido pirúvico (piruvato).
Asimismo, en ausencia de oxígeno, luego de la glucólisis se lleva a cabo la
fermentación (respiración celular anaeróbica). Algunas bacterias sólo llevan a cabo
fermentación, mientras que la gran mayoría de los organismos (incluidos los humanos)
pueden llevar a cabo respiración celular aeróbica y anaeróbica. Este tipo de fermentación
ocurre en levaduras, ciertos hongos y algunas bacterias, produciéndose CO2 y alcohol etílico
(etanol); ambos productos se usan en la producción de pan, cerveza y vino.
OBJETIVOS
General: Analizar el mecanismo
de fermentación alcohólica.
Específicos:
-Determinar los pasos que a nivel químico se cumplen en
el proceso de fermentación alcohólica mediante la
identificación de productos y subproductos finales, que
aparecen en medios de fermentación con hidróxido de
sodio, bisulfito o fenilhidrasina y control.
--Mediante la técnica de identificación y de compuestos
químicos o aplicando propiedades de reacción de
compuestos conocidos, identificar los productos finales de
un proceso químico.
MATERIALES
Azúcar común
Manguera para torniquete
Pabilo
Plastilina
Papel Milimetrado
SUSTANCIAS
Azul de bromotimol
Fenilhidrazina
Bisulfito de potasio
Hidróxido de sodio al 5%
Yodo 5%
Acetato de sodio
Acido sulfúrico
Dicromato de potasio
Sulfato acido de potasio
Tubo de ensayo
Tubos U
Gradilla
Cilindro graduado
Baño de maría Pipeta
Pincetas
Pera de succión (propipeta)
ACTIVIDAD 1
LIBERACIÓN DE CO2 EN LA FERMENTACIÓN ALCOHÓLICA.
PREPACION DE LA
COMBINACIÓN COMÚN
Ejecutar 3 unidades
UNIDAD A: 15 ml de
combinación común UNIDAD B: 15 ml de
combinación común + 3 ml
UNIDAD C: 15 ml de
combinación común +1,5 de
NaOH 5%
bisulfito
ACTIVIDAD 2
DETERMINAR LA VELOCIDAD DE CONSUMO DEL FERMENTO EN FUNCIÓN DEL TIEMPO.
Ejecutar 3 unidades
5 min. 5 min.5 min.DESPLAZAMIENTO
DESPLAZAMIENTO
Tubo A:
Concentración
común
Tubo B:
Bisulfito 3ml Tubo C:
Hidroxido de
sodio al 5%
1,5ml
9:26am
tubo A: comienza el
burbujeo, pero no
ha bajado
9:31am
ha bajado 1ml
9:36am
llego a 1,5ml
9:41am
llego a 2ml
9:46am
llego a 2.5ml
9:26am
Comienza el burbujeo
bajo 1ml
9:31am
Bajo 1, llegando a 2ml
9:36am
llego a 2,5ml
9:41am
llego a 3ml
9:46am
queda en 4ml
9:26am
tubo C: comienza el
burbujeo, bajo 0,5ml
9:31am
Bajo 2, llegando a 1,5ml
9:36am
llego a 2ml
9:41am
llego a 3ml
9:46am
queda en 3,5ml
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
REACCIONES DE IDENTIFICACIÓN PARA CADA UNIDAD
OPERATIVA
Reacciones a cada unidad operativa
Reacción del Yodoformo Reacción de Acetato Etilo
Reacción de Acetaldehído
Reacción del Glicerol
1 mL de muestra de las unidades operativas.
Agregue 1mL de NaOH al 5%.
Añadir yodo gota a gota, hasta que el liquido se torne
amarillo. Caliente sin llegar a ebullición
1 mL de muestra de las unidades
operativas.
Agregue una pequeña cantidad de cristales
de acetato de sodio y 4 gotas de acido
sulfúrico concentrado. Caliente hasta llegar
a ebullición
1 mL de muestra de las
unidades operativas.
Agregue cristales de
Dicromato de Potasio y 4
gotas de ácido sulfúrico
concentrado (caliente).
1 mL de muestra de las
unidades operativas
agregue 2,5 ml de
bisulfato al 1% y luego
calentar en baño de
María hasta que se
desprendan vapores.
Agregar 5 gotas Sulfato
ácido de Potasio al 5%.
De acuerdo con la interpretación de las actividades realizadas, la fermentación en
general van acompañadas de un desprendimiento gaseoso y de un efecto calorífico.
Las levaduras transforman el azúcar en alcohol etílico y dióxido de carbono. La
fermentación alcohólica, comienza después de que la glucosa entra en la celda. La
glucosa se degrada en un ácido pirúvico, y este ácido pirúvico se convierte luego
enCO2 y etanol. Entonces en la actividad realizada, al cambiar el azul de bromotimol a
verde se aprecio la liberación de CO2 como producto de la fermentación.
Con respecto a las unidades que se le agrego bisulfito estas, no tuvieron
desprendimiento de CO2 , debido a que el bisulfito es un agente reductor que previene
la acidificación.
En la actividad dos se pudo apreciar el desplazamiento en función del
tiempo observando que ha medida que va pasando el tiempo el desplazamiento de la
muestra baja, la temperatura de esta se mantuvo constante.
En la actividad tres hubo evidencia positiva, para las reacciones de
yodoformo se observo un precipitado amarillo con rojo, para el acetato de etilo la
muestra era blanca convirtiéndose en amarillo observándose en forma de cristales,
acetaldehído este es incoloro por lo que quedo la muestra blanca y a olor a frutas y por
ultimo el glicerol en el tubo A no presento olor pero en el B fue un olor intenso y el C un
olor fuerte e irritante a cable quemado.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Práctica etileno, yoaas
Práctica etileno, yoaasPráctica etileno, yoaas
Práctica etileno, yoaas
Yoaas
 
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaPractica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Angy Leira
 
Obtención de etileno
Obtención de etilenoObtención de etileno
Obtención de etileno
blog-quimica
 
Proceso de obtención del gas eteno por deshidratación
Proceso de obtención del gas eteno por deshidrataciónProceso de obtención del gas eteno por deshidratación
Proceso de obtención del gas eteno por deshidratación
kattytaborda11
 
Obtencion de etileno
Obtencion de etilenoObtencion de etileno
Obtencion de etileno
umpalumpazzz
 
Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)
Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)
Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)
Daniielitho0o
 
La tinción de pas2
La tinción de pas2La tinción de pas2
La tinción de pas2
Abel Alva
 
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castroDeterminación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Juan Carlos Alejo Álvarez
 

La actualidad más candente (20)

Práctica etileno, yoaas
Práctica etileno, yoaasPráctica etileno, yoaas
Práctica etileno, yoaas
 
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la DibenzalacetonaPractica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
Practica #6 Obtención de la Dibenzalacetona
 
Practica 1-obtencion-de-eteno
Practica 1-obtencion-de-etenoPractica 1-obtencion-de-eteno
Practica 1-obtencion-de-eteno
 
Obtención de etileno
Obtención de etilenoObtención de etileno
Obtención de etileno
 
Proceso de obtención del gas eteno por deshidratación
Proceso de obtención del gas eteno por deshidrataciónProceso de obtención del gas eteno por deshidratación
Proceso de obtención del gas eteno por deshidratación
 
PRACTICA DE LABORATORIO: Sustitución nucleofílica en alcoholes: Obtención de ...
PRACTICA DE LABORATORIO: Sustitución nucleofílica en alcoholes: Obtención de ...PRACTICA DE LABORATORIO: Sustitución nucleofílica en alcoholes: Obtención de ...
PRACTICA DE LABORATORIO: Sustitución nucleofílica en alcoholes: Obtención de ...
 
4 inf. organica ii
4 inf. organica ii4 inf. organica ii
4 inf. organica ii
 
Obtencion de etileno
Obtencion de etilenoObtencion de etileno
Obtencion de etileno
 
Síntesis de Ciclohexeno (practica)
Síntesis de Ciclohexeno (practica)Síntesis de Ciclohexeno (practica)
Síntesis de Ciclohexeno (practica)
 
Organica iii lab 2
Organica iii lab 2Organica iii lab 2
Organica iii lab 2
 
Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)
Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)
Obtencion de-cloruro-de-terbutilo (1)
 
La tinción de pas2
La tinción de pas2La tinción de pas2
La tinción de pas2
 
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIOCOMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
COMO PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO
 
Obtención de etileno
Obtención de etilenoObtención de etileno
Obtención de etileno
 
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castroDeterminación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
Determinación vitamina c en un preparado farmacéutico sandra castro
 
Obtencion de oxigeno
Obtencion de oxigenoObtencion de oxigeno
Obtencion de oxigeno
 
Ácido peryodico schiff (PAS)
Ácido peryodico schiff (PAS)Ácido peryodico schiff (PAS)
Ácido peryodico schiff (PAS)
 
Infrome del-acetileno grupo 2
Infrome del-acetileno grupo 2Infrome del-acetileno grupo 2
Infrome del-acetileno grupo 2
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
 
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetona
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetonaPráctica 2 sintesis de dibenzalacetona
Práctica 2 sintesis de dibenzalacetona
 

Similar a Glucolisis Utilización de la Mecánica de la Fermentación para Reoxidar NADH+H

Laboratorio respiración celular
Laboratorio respiración celularLaboratorio respiración celular
Laboratorio respiración celular
pnieto81
 
Capacidad fermentativa
Capacidad fermentativaCapacidad fermentativa
Capacidad fermentativa
yuricomartinez
 
Exposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptx
Exposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptxExposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptx
Exposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptx
LuisitoRangel1
 
Respiracion celular
Respiracion celularRespiracion celular
Respiracion celular
Gaudymar
 
Lab.2, fermentación
Lab.2, fermentaciónLab.2, fermentación
Lab.2, fermentación
SergioEA
 
Metabolismo de proteinas
Metabolismo de proteinasMetabolismo de proteinas
Metabolismo de proteinas
Jhonás A. Vega
 
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricionDeterminacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricion
Jhonás A. Vega
 

Similar a Glucolisis Utilización de la Mecánica de la Fermentación para Reoxidar NADH+H (20)

Registro Anecdotico Glucolisis
Registro Anecdotico GlucolisisRegistro Anecdotico Glucolisis
Registro Anecdotico Glucolisis
 
Laboratorio respiración celular
Laboratorio respiración celularLaboratorio respiración celular
Laboratorio respiración celular
 
Practica de biologia
Practica de biologiaPractica de biologia
Practica de biologia
 
Practica numero 2
 Practica numero 2 Practica numero 2
Practica numero 2
 
Metabolismo catabolismo y anabolismo 16 17
Metabolismo catabolismo y anabolismo 16 17Metabolismo catabolismo y anabolismo 16 17
Metabolismo catabolismo y anabolismo 16 17
 
FERMENTACÌON
FERMENTACÌONFERMENTACÌON
FERMENTACÌON
 
Fermentaciones
FermentacionesFermentaciones
Fermentaciones
 
La obtención de energia
La obtención de energiaLa obtención de energia
La obtención de energia
 
Capacidad fermentativa
Capacidad fermentativaCapacidad fermentativa
Capacidad fermentativa
 
Exposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptx
Exposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptxExposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptx
Exposición de Fermentación Alcohólica oficial.pptx
 
Bilogia III
Bilogia IIIBilogia III
Bilogia III
 
Respiración celular.pdf
Respiración celular.pdfRespiración celular.pdf
Respiración celular.pdf
 
Respiracion celular
Respiracion celularRespiracion celular
Respiracion celular
 
Diario de toxico n5
Diario de toxico n5Diario de toxico n5
Diario de toxico n5
 
Lab.2, fermentación
Lab.2, fermentaciónLab.2, fermentación
Lab.2, fermentación
 
Hoja guía..
Hoja guía..Hoja guía..
Hoja guía..
 
Metabolismo de proteinas
Metabolismo de proteinasMetabolismo de proteinas
Metabolismo de proteinas
 
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricionDeterminacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricion
 
Levadura experimento 1 ESO
Levadura experimento 1 ESOLevadura experimento 1 ESO
Levadura experimento 1 ESO
 
fermentacion
fermentacionfermentacion
fermentacion
 

Último

Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 

Glucolisis Utilización de la Mecánica de la Fermentación para Reoxidar NADH+H

  • 1. República Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico De Barquisimeto Dr. “Luís Beltrán Prieto Figueroa” Barquisimeto, Estado Lara PARTICIPANTES: Gil, Gaudymar C.I 20891584 Rondón, Johana C.I 19105936 Mendoza, Jhonathan C.I 19591014 Profesora: Sofia Torrealba Materia: Biología Celular Grupo: A
  • 2. Las células llevan a cabo diversos procesos para mantener su funcionamiento normal, muchos de los cuales requieren energía. La respiración celular es una serie de reacciones mediante las cuales la célula degrada moléculas orgánicas y produce energía. Todas las células vivas llevan a cabo respiración celular para obtener la energía necesaria para sus funciones. Usualmente se usa glucosa como materia prima, la cual se metaboliza a bióxido de carbono y agua, produciéndose energía que se almacena como ATP. La respiración celular se divide en pasos y sigue distintas rutas en presencia o ausencia de oxígeno. En presencia de oxígeno sucede respiración aeróbica y en ausencia de oxígeno sucede respiración anaeróbica. Ambos procesos comienzan con la glucólisis. Entonces la glucólisis es el primer paso de la respiración celular y consiste de una serie de reacciones que ocurren en el citoplasma de la célula y por las cuales, a partir de una molécula de glucosa, se producen dos moléculas de ácido pirúvico (piruvato). Asimismo, en ausencia de oxígeno, luego de la glucólisis se lleva a cabo la fermentación (respiración celular anaeróbica). Algunas bacterias sólo llevan a cabo fermentación, mientras que la gran mayoría de los organismos (incluidos los humanos) pueden llevar a cabo respiración celular aeróbica y anaeróbica. Este tipo de fermentación ocurre en levaduras, ciertos hongos y algunas bacterias, produciéndose CO2 y alcohol etílico (etanol); ambos productos se usan en la producción de pan, cerveza y vino.
  • 3. OBJETIVOS General: Analizar el mecanismo de fermentación alcohólica. Específicos: -Determinar los pasos que a nivel químico se cumplen en el proceso de fermentación alcohólica mediante la identificación de productos y subproductos finales, que aparecen en medios de fermentación con hidróxido de sodio, bisulfito o fenilhidrasina y control. --Mediante la técnica de identificación y de compuestos químicos o aplicando propiedades de reacción de compuestos conocidos, identificar los productos finales de un proceso químico. MATERIALES Azúcar común Manguera para torniquete Pabilo Plastilina Papel Milimetrado SUSTANCIAS Azul de bromotimol Fenilhidrazina Bisulfito de potasio Hidróxido de sodio al 5% Yodo 5% Acetato de sodio Acido sulfúrico Dicromato de potasio Sulfato acido de potasio Tubo de ensayo Tubos U Gradilla Cilindro graduado Baño de maría Pipeta Pincetas Pera de succión (propipeta)
  • 4. ACTIVIDAD 1 LIBERACIÓN DE CO2 EN LA FERMENTACIÓN ALCOHÓLICA. PREPACION DE LA COMBINACIÓN COMÚN Ejecutar 3 unidades UNIDAD A: 15 ml de combinación común UNIDAD B: 15 ml de combinación común + 3 ml UNIDAD C: 15 ml de combinación común +1,5 de NaOH 5% bisulfito
  • 5. ACTIVIDAD 2 DETERMINAR LA VELOCIDAD DE CONSUMO DEL FERMENTO EN FUNCIÓN DEL TIEMPO. Ejecutar 3 unidades 5 min. 5 min.5 min.DESPLAZAMIENTO DESPLAZAMIENTO Tubo A: Concentración común Tubo B: Bisulfito 3ml Tubo C: Hidroxido de sodio al 5% 1,5ml 9:26am tubo A: comienza el burbujeo, pero no ha bajado 9:31am ha bajado 1ml 9:36am llego a 1,5ml 9:41am llego a 2ml 9:46am llego a 2.5ml 9:26am Comienza el burbujeo bajo 1ml 9:31am Bajo 1, llegando a 2ml 9:36am llego a 2,5ml 9:41am llego a 3ml 9:46am queda en 4ml 9:26am tubo C: comienza el burbujeo, bajo 0,5ml 9:31am Bajo 2, llegando a 1,5ml 9:36am llego a 2ml 9:41am llego a 3ml 9:46am queda en 3,5ml
  • 7. ACTIVIDAD 3 REACCIONES DE IDENTIFICACIÓN PARA CADA UNIDAD OPERATIVA Reacciones a cada unidad operativa Reacción del Yodoformo Reacción de Acetato Etilo Reacción de Acetaldehído Reacción del Glicerol 1 mL de muestra de las unidades operativas. Agregue 1mL de NaOH al 5%. Añadir yodo gota a gota, hasta que el liquido se torne amarillo. Caliente sin llegar a ebullición 1 mL de muestra de las unidades operativas. Agregue una pequeña cantidad de cristales de acetato de sodio y 4 gotas de acido sulfúrico concentrado. Caliente hasta llegar a ebullición 1 mL de muestra de las unidades operativas. Agregue cristales de Dicromato de Potasio y 4 gotas de ácido sulfúrico concentrado (caliente). 1 mL de muestra de las unidades operativas agregue 2,5 ml de bisulfato al 1% y luego calentar en baño de María hasta que se desprendan vapores. Agregar 5 gotas Sulfato ácido de Potasio al 5%.
  • 8. De acuerdo con la interpretación de las actividades realizadas, la fermentación en general van acompañadas de un desprendimiento gaseoso y de un efecto calorífico. Las levaduras transforman el azúcar en alcohol etílico y dióxido de carbono. La fermentación alcohólica, comienza después de que la glucosa entra en la celda. La glucosa se degrada en un ácido pirúvico, y este ácido pirúvico se convierte luego enCO2 y etanol. Entonces en la actividad realizada, al cambiar el azul de bromotimol a verde se aprecio la liberación de CO2 como producto de la fermentación. Con respecto a las unidades que se le agrego bisulfito estas, no tuvieron desprendimiento de CO2 , debido a que el bisulfito es un agente reductor que previene la acidificación. En la actividad dos se pudo apreciar el desplazamiento en función del tiempo observando que ha medida que va pasando el tiempo el desplazamiento de la muestra baja, la temperatura de esta se mantuvo constante. En la actividad tres hubo evidencia positiva, para las reacciones de yodoformo se observo un precipitado amarillo con rojo, para el acetato de etilo la muestra era blanca convirtiéndose en amarillo observándose en forma de cristales, acetaldehído este es incoloro por lo que quedo la muestra blanca y a olor a frutas y por ultimo el glicerol en el tubo A no presento olor pero en el B fue un olor intenso y el C un olor fuerte e irritante a cable quemado.