Propuesta de trabajo para un centro educativo con el fin de conmemorar el 8 de Marzo, Día de la Mujer.

1. CEIP ENEBRAL Plan de Igualdad 2015-16
8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer.
PLAN DE TRABAJO
1. Sesión de Tutoría
La hora de tutoría de la semana del 7 al 11 de Marzo se destinará a una sesión de trabajo de
cada tutor/a con su grupo sobre el día de la Mujer. Aquellos tutores/as que no tengan
planificada dicha sesión en su programación cuentan con una propuesta y recursos en el blog
(www.mislentescoeducativas.blogspot.com ). Antes de la finalización del presente trimestre se
entregarán a la coordinadora (Irene) las conclusiones del trabajo realizado en dicha sesión.
2. Jornada Especial del día 8
PRIMER Y SEGUNDO CICLO: El martes la maestra Irene pasará por las clases para
trabajar un cuento y su reflexión posterior “El misterio del chocolate en la nevera”
TERCER CICLO: El martes día 8 la maestra Irene junto a algunas madres colaboradoras
del Programa Familias Lectoras, darán un taller por las clases con el fin de reflexionar
sobre la igualdad laboral y las diferentes facetas de la mujer. Se realizará previamente
una encuesta y redacción de la que se encargará la maestra Irene.
TRAMO HORARIO GRUPO
9- 9,45 1º
9,45- 10,30 4º
10,30- 11,15 3º
11,15- 12 2º
12,30- 13,15 5º
13,15- 14 6º
En el caso de INFANTIL se propone el visionado y decoración de la heroína “Superlola”
en el caso que no se haya trabajado en el Proyecto sobre los héroes y heroínas, o en su
caso, el visionado del video de Andaluna; por parte de las tutoras con su grupo-clase:
 Superlola: http://mislentescoeducativas.blogspot.com.es/2014/03/8-de-marzo-
dia-de-la-mujer.html
 Andaluna: https://www.youtube.com/watch?v=iax2W9qAfK0

2. CEIP ENEBRAL Plan de Igualdad 2015-16
3. Propuestas por materias
En la medida de lo posible, y especialmente durante este mes, sería conveniente que
en cada materia se introdujeran tintes igualitarios en su contenido, como podría ser:
 Destacando el papel de mujeres relevantes en cada materia (literatura,
ciencias, idiomas, matemáticas...)
 Análisis del lenguaje (lengua)
 Redacciones sobre las aspiraciones futuras y cómo podemos contribuir a la
consecución de un mundo bueno (taller de creación literaria)
 Tareas de investigación y razonamiento sobre la jornada laboral y no laboral de
una mujer (tiempo dedicado, tipos de tareas, salario…) (taller de razonamiento
y problemas matemáticos)
 Actividades plásticas como regalo a una mujer importante en la vida del
alumno/a (artística)
 Análisis de canciones con mensajes (música)
4. Baile del grupo de extraescolares el viernes 11.
Como cierre de la semana, el viernes el alumnado de clases extraescolares de baile de
la seño Rocío, bailarán una canción alusiva durante el recreo en la pista (Primaria a las
12h, Infantil a las 12.30h)
“Porque la IGUALDAD es cuestión de JUSTICIA”
FELIZ SEMANA