El documento identifica varios problemas en la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano que están afectando los logros de aprendizaje de los estudiantes, incluyendo un deficiente liderazgo pedagógico, la falta de aplicación de un enfoque por competencias y crítico/reflexivo, y la desarticulación de la escuela con su realidad. Como visión, la escuela busca consolidarse como una comunidad de aprendizaje que mejore progresivamente sus resultados y promueva el desarrollo de capacidades para formar ciudadanos compet